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1、学校卫生防疫制度及应急预案为全面贯彻落实学校卫生工作条例、传染病防治法和上级有关文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下工作预案。一、目标管理1、普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。二、组织机构学校成立传染病应急领导小组。组长：总负责副组长：负责保证转送病人的车辆，随时待命；成员：各年级主任各班班主任分管副校长校长负责与班主任的及时沟通
2、，加强宣传工作，稳定师生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理；副校长负责安排疫点的消毒工作，负责门卫的管理；班主任负责联系家长，掌握学生家长的电话；领导小组成员负责现场的及时救治和转送病人，各班班主任要掌握并每学期核对班级学生的家长联系电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。三、应急处理1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向传染病领导小组报告。3、在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时
3、间：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内；乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告。统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。4、对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。5、班主任及时通知学生家长。6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由副校长安排相关人员在医生的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。7、对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主
4、动配合有关卫生部门采取的医疗措施。8、应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。9、在传染病期间，各班指定专人每天向校长报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。10、副校长安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭螳螂。保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室、食堂、学生宿舍、办公室会议室等定期进行消毒。11、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入寝室、教室、办公室、等人员密集区域。在校期间未经批准任何人不得离校。12、教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多种方式加大
5、健康教育力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯,增强师生自我保护能力。校舍（围栏）倒塌、地震、暴雨、泥石流等自然灾害突发事件应急处置预案一适用对象学校校舍（围栏）倒塌、地震、暴雨、泥石流等自然灾害突发事件。二、事件级别1、一般灾害事故2、重大灾害事故3、特大灾害事故4、特别重大灾害事故三、处置程序1、学校应急管理办公室接到校舍（围栏）倒塌、地震、暴雨、泥石流等自然灾害突发事件时，立即启动应急预案，报告主管校领导,立即组织相关部门赶赴现场，了解现场初步情况，若有伤者，立即拨打120急救中心进行施救。指挥学校相关部门疏散现场学生，将学生带离危险区域，带到安全地带。2、及时向上级主管部门和救援部
6、门汇报事件情况，请求救援机构的支援。3、仔细检查人员伤亡和被困情况，待所有人员撤离危险区后，迅速封锁现场，杜绝二次事故的发生，积极开展现场救援工作。专业救援队伍到达后，协助其开展现场处置。4、组织学校相关部门了解事件整体情况，随时向学校主管领导汇报事件进展，提出紧急处理建议意见。按照校领导紧急指示，迅速传达到学校各部门布置相应处置工作。5、迅速成立事件临时处理小组，专门负责事件处理工作。根据事件的大小程度，进一步成立办公室、救治组、疏导组、安置组、现场监护组等临时工作机构。职责如下：办公室：负责接待、信息报送、对外联络、事故处理经费保障、协调各学校部门之间工作、协助专业救援队制定救援方案等。救
7、治组：以校医院为主，负责伤亡人员的抢救、监护和治疗、协助专业医疗救援队开展救援等工作。安置组：负责现场伤亡人员接待、慰问和安抚工作。现场监护组：负责现场的进一步检查、封闭、排险、警戒等工作。6、做好自然灾害事件的安置和后勤保障工作，保障师生有饭吃，有地方住，有衣穿，有水喝。同时做好事件的善后处理工作。7、事件处置结束后，指导临时处置小组完成整个事件发生、处置的书面报告，提出针对此类事件的预防和整改措施。中学校园自然灾应急预案一、指导思想为加强突发自然灾害事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，确保迅速有效地处理各类自然灾害，将灾害事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最
8、大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定，根据有关规定，结合我校实际，制定本预案。二、使用范围本预案使用范围为学校因突发自然灾害而引起的重、特大事件;主要包括防汛防风、地震灾害、气象灾害等。一次3人重伤以上或1至2人死亡为重大事故，一次死亡3人以上为特大事故。三、基本原则（一）迅速报告原则:突发自然灾害事件出现后，当事人、日击者及领导要在一时间内向学校领导和上级部门报告。（二）主动抢险、迅速处理原贝U：突发自然灾害事件出现后，立即尽最大可能开救援工作。（三）生命第一原贝!:突发自然灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员。（四）保护财及设施
9、安全原贝!:突发自然灾害事件发生后，要极抢救财产，尽一切可能确保重要物品及设施的安全，把事故损失减少到最低程度。四、组织领导（一）为有效开展突发然灾害事件处理工作，学校突发公共事件应急处理小组办公室公同相关职能部门，成立现场指挥部。具体责任部门为总务处。（二）学校突发自然灾害事件处理领导小组覆行以下职责:根据突发自然实害发生情况，决定是否启动本案:核实灾情，制定救灾方案，负责重大部门的决策落实到具体人员。（三）抢险行动组负发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免员伤亡和财产损失;疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所:通信联络组负责对内外的信息沟通和上报工作；：人员救护组负责为现场伤员
10、实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至医院;物品管理组负责妥善保管从现场抢救回来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；后勤保障负责组为现场救护工作提供车辆、水、食物等服务工作。五、预警预防（一）加强领导、广泛宣传。校长为自然灾害事件处理工作第一责任人，学校成立学校自然灾害事件处理工作领导小组及工作小组,并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全常识教育，懂得水灾、火灾、地震等逃生和自救的措施和技能，学校要按本校安全工作应急预案的要求组织师生进行演练。（二）建立自然灾害类突发事件预警系统，学校指定专人负责日常信息的收集，关注气象预报，极端天气来临时，尽快落实灾
11、情预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对，以期将损失降低到最小程度。（三）坚决执行值班、报告制度。学校要强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间值班电话应设专人责任看守，24小时有人值班，领导小组成员的移动电话应保持时时开机，保证通讯畅通。指定专人负责日常信息的手机，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对，以期将损失降低到最小程度。（四）建立突发事件应急抢殓队及物资储备库。学校组建由多方组成的抢修队伍，随时待命，随时准备处理突发事件。学校按有关规定配各一定数量的抢险物质及器材，储备抢险救灾物资，医务室应配备必要的急救药品。（五）加强安全检查。学每年对自然灾害等突发事件预防工作进
12、行专项布置，对本单位的建筑物、高大树木、排水设施、供电、广播线路等进行自查，针对出席的问题落实具体措施，确保预防工作的正常进行。六、处置流程学校一旦发现突发自然灾害事件立即启动本校的应急预案，并及时上报育局，根据突发自然灾害事件处理工作领导小组的意见，确定是否启动应急预案。现场应急处理执行下列一般程序：（一）学校发生事故后，保持镇静，沉着应对，立即向办公室、基建站汇报，并组织教职施救及学校自救，努方将人员伤亡少到最低。（二）根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理部门紧求助，使灾情较快得以控制，受人员及时得到救治。（三）学校发生事故后，校领导及有关部门应立即赶赴事故现场,听收事汇报，
13、召开领导小组应急处理会议，采取应急措施迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维护秩序,疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送至医院治疗，保护现场，监控险情，关注事态发展。（四）配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家庭的安抚解释工作。七、善后处理（一）应急状态解除由学突发自然灾害事件处理工作领导小组组长宣布。（二）学校突发自然灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报,做好受伤人员的救治和灾后现场处理，恢复正常教学秩序及重建等工作。（三）配合有关部门进行事故的调查处理，做好
14、事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调理赔,努力维护学校和社会的稳定。实验中学交通安全预案为进一步提高师生交通安全意识，预防交通安全事故的发生，根据上级部门的相关要求，结合我校实际情况，特制订此工作方案。一、交通安全形势分析我校的校门口道路狭窄，交通拥挤，特别是放学途中学生时刻受到交通安全的威胁，因此，学校交通安全形势不容乐观。二、交通安全工作指导思想本着“以人为本，生命高于一切”的原则，在学校开展交通安全和交通法规宣传，全面提高广大师生的交通安全意识，彻底整改、消除校内外交通安全隐患，杜绝交通安全事故发生。三、成立学校交通安全工作小组组长：副组长：成员：四、交通
15、安全工作实施措施1、及时召开学校交通安全工作专项会议，使广大师生了解目前交通安全形势，强调交通安全工作的重要性，并布置相关交通安全工作任务。2、学校利用宣传标语、宣传栏、黑板报等多种手段对广大师生进行交通安全宣传教育和普及交通常识，不断提高师生的交通安全意识。3、各班级充分利用安全课和安全教育平台组织学生上好交通安全专题课，让学生熟记交通规则，知晓交通标志，在上学放学途中做到不乱穿公路，不争上下车，不在公路上追逐玩耍，做到文明出行。4、通过召开家长会、签订安全协议书等方式对家长进行交通安全宣传教育，提倡家长对子女上学、放学进行按时接送，积极履行监护职责。5、学校要会同家长不得让子女在上学、放学
16、时乘坐无牌、无证、超载、驾驶者技术不熟练的车辆，严禁乘坐报废车、农用车和超载的三轮车。如子女有专车接送的，学校与家长应确认接送车辆的驾驶员具备相关的驾驶资格，确认接送车辆具备上路资格及接送资格。6、严格执行道路交通安全法的规定：未满十二周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车、推拉人力车，更不准骑自行车上学。在中学阶段，严禁学生骑摩托车、电动车上学。对违反规定者，学校给予扣留车辆等处理。7、在上课时段，禁止机动车辆进入校园；每天上学、放学的时间，各学校安排人员在校门负责学生上学、放学的疏散及保障学生的安全。8、对交通安全事故做好应急预案，并专门成立应急预案领导小组，力争在事故发生时能按应急预案
17、做到从容应对，使伤亡达到最低化。中学预防食物中毒应急预案一、指导思想：为预防食物中毒事件发生，保障广大师生身体健康及生命安全,提高学校应对食物中毒或食源性疾患突发事件的处置能力，确保学校正常的教学秩序，特制定本预案。二、成立防治食物中毒工作领导小组组长：副组长：成员：三、严格执行上级有关部门下发的学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定的通知精神。1、防止学校食物中毒和食源性疾病暴发事故的发生，保障师生员工身体健康。坚持预防为主的工作方针，加强对学校食堂、商店卫生工作的管理和监督，制定切实可行的措施，确保广大师生用餐安全。2、食堂建筑、设备与环境卫生符合通知要求，食堂内外环境要整洁，消除四害，食堂的
18、设施设备布局合理，餐饮具使用前必须清洁、消毒、禁止重复使用未消毒的餐具。3、严格把好食品质量关。食堂、商店采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品并签定甲乙双方协议书，以便追究对方责任,做到有章可循，把好采购食品质量关、进校关、销售关，杜绝“三无”食品及过期食品进校。食品存储到位，做到分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查，当天供应的板菜样品存放二十四小时，剩余饭菜禁止使用。4、食品从业人员必须持有健康证，每年进行一次体检，有传染病者不得使用Q食堂从业人员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐，应该立即脱离工作岗位，病痊愈后方可重新上岗。食品从业人员必须养成良好的个人卫生习惯，坚持穿戴清洁的工作衣、帽上
19、岗工作。5、加强管理与监督，建立校长责任制，分管领导责任制，建立健全食品卫生管理制度，加大督查力度，确保广大师生的用餐安全。四、食物中毒是指食用了被生物性、化学性、有毒有害物质污染的食品或者食用了含有毒、有害物质的食品后出现的急性、亚急性食源性疾患。五、发生食物中毒事故处理工作程序如下：1、学校一旦发生师生食物中毒或疑似食物中毒，食堂应立即停止伙食供应，并封存导致食物中毒或可疑导致食物中毒的食品，保护好现场，绝不故意破坏现场，掩盖事实真相。2、食堂服务人员应立即向校长报告，学校领导接到报告后应在第一时间向上级领导汇报，同时应立即拨打120、110,请求急救中心进行救援。3、动员一切可动员的力量
20、，及时送中毒人员到就近医院进行救治，妥善安置处理患者，解除其痛苦。4、学校在接到报告后，应立即组织人力到现场处理事故。查清食物中毒的性质，按照卫生部食物中毒处理办法向上级、卫生行政部门和上级主管部门报告。5、中毒事故向上级及卫生行政部门报告后，由上级及卫生行政部门进行调查处理，在调查处理的过程中，学校有关部门应积极配合,尽快查清食物中毒的食品源，避免食物中毒的再次发生。中学2023年秋季防溺水应急演练预案为加强防溺水安全教育工作，切实保障学生安全，特制定本应急演练预案。一、演练目的：1 .通过本次活动，使学生了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避
21、险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力。2 .能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。二、成立防溺水安全演练领导小组组长：副组长：成员：全体中层干部及教职员工三、组织准备阶段各班组织学生提前研究有关防溺水的知识。四、防溺水应急演练时间、地点2023年9月2日下午眼保健操时间、足球场。五、救援器材和设备救生衣（模拟）、救生圈（模拟）、救生船（模拟）、竹竿等救援材料。六、讲解自救与救护1 .溺水致死原因：主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。2 .症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉搏细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停
22、止。3 .自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可以采用自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深呼吸时，人体比重降到0.967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋退的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛环缓解，然后慢慢游向岸边。（1）未成年人不能贸然下水施救。未受过专业训练或未领有救生证的人，切记不要轻易下水救人，会游泳并不代表你会救人。（2）若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救。（3）发生溺水事故时
23、，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉水都可利用来救人。（4）抢救溺水者确需入水，须先脱衣解裤，以免被溺水者缠住而无法脱身。游到溺水者面前约3至5公分，先吸大口气潜入水底从溺水者背后施救，一手从落水者前胸伸至对侧腋下，将其头部紧紧夹在自己的胸前拉出水面，另一只手划水，仰泳将其拖向岸边才不至于被对方困住。须知当一个人面临死亡的一瞬间，用劲的力量绝对惊人,万一被溺水者缠住，应速设法摆脱，否则非常危险。如果你状态不佳，不要试图下水，你最好就是呼救，从而成为陆地英雄。（5）摆脱溺水者的方法：紧
24、握拳头狠狠重击溺水者后脑，使其昏迷，再拖上岸。4 .溺水者被救上岸后应立即拨打120o医生未到之前急救方法如下：（1）清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通，如有活动假牙，应取出，以免坠入气管内。如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出气管。如果溺水者牙关紧闭，口难张开，救生者可在其身后，用两手拇指顶住溺水者的下颌关节用力前推，同时用两手食指和中指向下扳其下颌骨，将口掰开。为防止已张开的口再闭上,可将小木棒放在溺水者上下牙床之间。(2)控水。在进行上述处理后，应着手
25、将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出，这一过程就是“控水常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上,然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中，有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。人工呼吸的节律，约为1520次/min。常用的人工呼吸法有口对口吹气法：将溺水者仰卧平放在地上，可在颈下垫些衣物,头部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一侧，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下颌。深吸一口
26、气后用嘴贴紧溺水者的口(全部封住，不可漏气)吹气，使其胸腔扩张。吹进约150OmL(成人多些，儿童少些)空气后，嘴和捏鼻的手同时放开，溺水者的胸腔在弹性的作用下回缩，气体排出肺部。必要时，救生者可用手轻压一下溺水者的胸部，帮助其呼气。如此周而复始地进行。人体正常呼吸时,吸入的新鲜空气中氧气约占21%,二氧化碳约占0.04%o经过肺泡内的气体交换，呼出气中氧含量降低，但仍占16%左右，二氧化碳含量则增高到4.4%左右。因此，进行口对口人工呼吸时，救生者吹出的气中二氧化碳含量较高，会刺激溺水者的呼吸系统，促其恢复自然呼吸。(4)胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳已停或极其微弱，则
27、应立即施行胸外心脏按摩，通过间接与人工呼吸的配合施行，对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救,是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是:将溺水者仰卧平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁,两手掌相叠，掌根按在溺水者胸骨下端（对儿童，只需用一个手掌；对婴幼儿，只需三个手指），两臂伸直，身体前倾，借助身体的重量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约34厘米。然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位。如此有节奏地进行，每分钟约6080次。下压时用力要均匀，不宜用力过猛，松手要快。胸外心脏按摩也需要耐心和毅力，有时也要经过数小时的不懈努力才能使溺水者起死回
28、生。胸外心脏按摩与口对口人工呼吸结合运用的方法是，如有两人配合施救，则一人做胸外心脏按摩，另一人做口对口人工呼吸；如只有一人施救，则是吹一口气后，做58次心脏按压，然后再吹气。5 .游泳中抽筋怎么办抽筋，就是肌肉强制性的收缩。往往因过度疲劳，游泳过久或突然受冷水刺激造成。当发生抽筋时，应立即上岸擦干身体。如果在深水处或腿部抽筋剧烈，无法游回岸上，此时应沉着镇定、呼人救援或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往经过休息抽筋肌肉自行缓解。通常根据产生的部位，分别进行处理。手指抽筋：将手握成拳头，然后用力张开，张开后，又迅速握拳，如此反复数次，至解脱为止。手掌抽筋：用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作
29、振颤动作。手臂抽筋：将手握成拳头并尽量曲肘，然后再用力伸开，如此反复数次。小腿或脚趾抽筋：用抽筋小腿对侧的手，握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，同时用同侧的手掌压在抽筋小腿的膝盖上，帮助小腿伸直。大腿抽筋：弯曲抽筋的大腿与身体成直角并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿，用力使它贴在大腿上并作振颤动作，随即向前伸直。七、演练过程1 .演练方式：钉钉直播2 .人员及物品准备：（1）指挥小组：（2）演练小组：、学生（男）一名（3）技术指导：东楼社区卫生服务中心（4）直播小组：（直播）、（拍照）（5）物品准备：音箱、麦克风、人体模型、软垫、竹竿、救生衣、救生圈3.演练过程：（1）指挥员发出演练信号。（2）模拟
30、人员落水，发出呼救。（3）其他人员发现有人落水，马上组织救援，判断落水情形，看有没有能浮的东西，抛向他让他先自救，如：抛掷救生圈、救生衣或者用竹竿把人拉上岸。落水者漂离岸边时，呼叫救援船舶赶来救援。（4）其他人员向演练报告，指挥部落实情况，向上级报告的同时派出救援人员、车辆和船舶，赶往救援现场指导救援。（5）溺水者昏厥时下水救人，从溺水者后方过去抱住对方，抱上船；意识清楚的用竹竿将落水者拉近船舶，再拉上岸。（6）对昏厥者实施救援，进行人工呼吸加心肺复苏。八、汇报救援结果。九、对本次演练进行小结。十、全部演练结束后，有序退场，继续进行正常的教育教学工作。实验中学工程建设安全应急预案为有效预防学校
31、建设工程安全事故的发生，及时控制和消除突发性灾害，提高事故处置能力，最大限度地减少事故造成的人员伤亡和财产损失，维护社会稳定。依据建设工程安全生产管理条例特制定本预案。一、工作原则1 .以人为本，安全第一。把保障人民群众的生命安全和身体健康、最大限度地预防和减少建设工程安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。2 、.依靠科学，依法规范。采用先进技术，科学决策。采用先进的救援装备和技术，增强应急救援能力。依法规范应急救援工作，确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。二、组织机构及职责1 .学校工程建设安全事故应急领导小组成立学校工程建设安全事故应急领导小组，负责领导、指挥、协调全校建设工程安全事故的
32、应急处置工作。组长：副组长：成员：2 .学校应急处置工作组学校工程建设安全事故应急领导小组成立相应的应急处置工作组。应急处置工作组在学校建设工程安全事故应急领导小组统一指挥下，按要求履行职责，及时组织实施应急措施。（1）综合协调组。由学校应急救援办公室负责。主要职责：组织协调、调配现场应急救援人员、交通、通讯、装备和救援物资等；汇总信息，报告和通报情况；负责事故发生地的整改监督和督察工作。（2）抢险救助组。由学校政教处负责。主要职责：收集事故灾害信息，查明事故性质、影响范围及可能造成的后果；判断事故的变化趋势，预测次生和衍生事故发生的可能，及时向现场指挥部汇报；拟定抢险救援方案并向现场指挥汇报
33、；组织有关专业人员实施经现场指挥部确定的抢险救援方案。（3）医疗卫生组。由学校卫生室负责。主要职责：组织制定医疗救治和卫生防疫方案；紧急调集医疗卫生技术人员进入事故发生地,迅速开展医疗救治工作，重点做好重伤员的救护；负责事故发生区域的疾病预防控制和卫生监督工作。（4）事故调查组。由学校保卫处负责。主要职责：调查事故发生原因，作出调查结论，为事故处理提供依据；评估事故影响、预测事故后果，提出事故防范意见；及时移送相关案件，依法追究责任人责任。三、预警与预防机制学校安全办公室应定期研究工程建设安全事故应急工作，负责工程建设安全的监测、预警工作，建立监测、预警网络，对信息及时汇总分析，并做出报告。指
34、导建立和完善学校应急组织体系及应急队伍，加强事故应急处置有关知识的宣传教育和监督检查工作。四、应急处置1 .事故报告建设工程安全事故发生后，事故现场有关人员应当立即向校长报告；校长接到报告后，应当于1小时内向、建设局和安监局报告或打“110”报警。2 .先期处置建设工程安全事故发生后，事发地和单位必须果断、迅速地采取应对措施，组织应急救援队伍，先期到达事故现场进行有效处置，全力控制事态发展，切断事故灾害链，防止次生、衍生和耦合事故发生。同时，应按规定立即向上级报告事故情况。3 .现场指挥建设工程安全事故发生后，立即成立现场指挥部，负责现场应急处置的决策和指挥工作；正确判断事故灾情的性质、发生地
35、点、灾害规模、可能波及范围，据此组织制定应急处置方案；协调调配有关力量，开展应急救援工作等。4 .善后处置积极稳定、深入细致地做好善后处置工作。对建设工程安全事故中的伤亡人员、应急处置工作人员，以及紧急调集、征用有关单位及个人物资，按规定给予补助或补偿。督促有关单位和保险机构及时做好损失的理赔工作。5 .调查与总结应急状态终止后，学校应按照“四不放过”的原则，认真开展事故调查处理，及时作出书面报告。根据事故处理有关规定，按照管理权限严肃查处事故有关责任人，并总结经验教训，杜绝类似事故再次发生。实验中学交通安全预案为进一步提高师生交通安全意识，预防交通安全事故的发生，根据上级部门的相关要求，结合
36、我校实际情况，特制订此工作方案。一、交通安全形势分析我校的校门口道路狭窄，交通拥挤，特别是放学途中学生时刻受到交通安全的威胁，因此，学校交通安全形势不容乐观。二、交通安全工作指导思想本着“以人为本，生命高于一切”的原则，在学校开展交通安全和交通法规宣传，全面提高广大师生的交通安全意识，彻底整改、消除校内外交通安全隐患，杜绝交通安全事故发生。三、成立学校交通安全工作小组组长：副组长：成员：四、交通安全工作实施措施1、及时召开学校交通安全工作专项会议，使广大师生了解目前交通安全形势，强调交通安全工作的重要性，并布置相关交通安全工作任务。2、学校利用宣传标语、宣传栏、黑板报等多种手段对广大师生进行交
37、通安全宣传教育和普及交通常识，不断提高师生的交通安全意识。3、各班级充分利用安全课和安全教育平台组织学生上好交通安全专题课，让学生熟记交通规则，知晓交通标志，在上学放学途中做到不乱穿公路，不争上下车，不在公路上追逐玩耍，做到文明出行。4、通过召开家长会、签订安全协议书等方式对家长进行交通安全宣传教育，提倡家长对子女上学、放学进行按时接送，积极履行监护职责。5、学校要会同家长不得让子女在上学、放学时乘坐无牌、无证、超载、驾驶者技术不熟练的车辆，严禁乘坐报废车、农用车和超载的三轮车。如子女有专车接送的，学校与家长应确认接送车辆的驾驶员具备相关的驾驶资格，确认接送车辆具备上路资格及接送资格。6、严格执行道路交通安全法的规定：未满十二周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车、推拉人力车，更不准骑自行车上学。在中学阶段，严禁学生骑摩托车、电动车上学。对违反规定者，学校给予扣留车辆等处理。7、在上课时段，禁止机动车辆进入校园；每天上学、放学的时间，各学校安排人员在校门负责学生上学、放学的疏散及保障学生的安全。8、对交通安全事故做好应急预案，并专门成立应急预案领导小组，力争在事故发生时能按应急预案做到从容应对，使伤亡达到最低化。
