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1、中学地震应急预案为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据发生破坏性地震应急条例，结合我校工作实际，特制定本方案。一、应急机构的组成1.领导小组防震减灾工作在上级防震减灾领导小组的领导下组织实施。组长：XX副组长：XX成员：XX各班班主任2.主要职责（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。（3）认真搞
2、好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理,使之始终保持良好战备状态。（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。二、临震应急行动1 .接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。2 .组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。3 .加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管
3、理，加强对电、机房等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。4 .加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5 .加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。6 .按预案落实各项物资准备。三、震后应急行动1 .无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴指挥部集结待命。2 .领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。（1）迅速发出紧急警报（连续的口哨声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。上课（或课间）时间：A、各班学生在上课（或值日）教师的组织下按“地震应急疏散线路图”立即撤出教室
4、到操场。B、所有校内其他人员立即撤到操场。3 .积极协助当地党委、做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。4 .迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报主管部门及当地党委。四、其它1 .进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指不。2 .在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。初级中学消防应急预案为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速
5、、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。一、消防安全工作领导组织机构组长：副组长：成员：二,消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪,做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯
6、组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。（一）通讯组：组长：XX（办公室主任）成员：XX（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119,报险救灾）（二）灭火组：组长：XX（总务处主任）成员：XX（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）（三）抢救组：组长：XX（教务处负责人）成员：XX（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）（四）紧急疏散组：组长：XX成员
7、：XXo火灾发生时的在岗教师、各班班主任负责上课班级、所管理班级学生紧急疏散中的安全，明确各班逃生途径与办法指导。三、灭火工作预案1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。四、师生疏散及逃生预案1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，
8、如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训I,正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。中学突发公共卫生事件应急预案为有效预防控制新冠疫情等公共卫生突发事件，确保开学师生生命健康安全，提高学校快速反应和应急
9、处理能力，建立健全学校应急机制，根据省、市、区教育主管部门相关要求和学校开学工作实际,制定本应急预案。总体目标：全面做好我校新冠疫情等公共卫生突发事件防控工作,落实好各项防控工作要求，及时有效地采取各项预防措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和社会稳定。一、成立新冠疫情等公共卫生突发事件防控开学工作应急机构（一）学校突发疫情开学工作应急处置领导小组组长：副组长：成员：领导小组主要职责：1.疫情发生后，第一时间指挥和组织疫情应急响应，了解疫情情况，准确迅速下达各项应急处置工作任务。2.实施指挥抢救
10、，制止事态扩大，及时向上级主管部门报告疫情初步情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好疫情善后处置工作。（二）学校突发疫情应急处置工作组负责协调落实相关疫情防控工作要求组长：副组长：成员：1 .负责把关初一高一级部师生安全，落实疫情防治要求。2 .负责把关初二高二级部师生安全，落实疫情防治要求。3 .负责把关初三高三级部师生安全，落实疫情防治要求。4 .全体班主任负责配合组长、副组长落实班级疫情防治要求。成员具体职责：1 .第一时间落实上级文件以及领导小组的相关要求，做好体征异常人员的发现、监测和报告工作；做好防控、消毒工作，开展针对教师学生的健康教育；2 .建立学生缺课登记制度和晨检制度。
11、及时掌握师生的身体状况,及时发现有早期症状的师生，并安排到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早诊治。3 .一旦有发烧（超过37.3P）、干咳、乏力等体征异常人员发生，及时向领导小组报告突发异常人员情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好善后处置工作。（三）学校突发疫情应急保障工作组组长：成员：职责：1.开展校园环境整治，加强学校场所管理，努力改善卫生条件，并定期和不定期的进行检查、消毒，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。2 .为学校突发疫情应急工作小组工作提供后勤保障服务，保障师生就餐卫生，购置疫情防控所需防护用品、生活用品及药品、医疗器械等相关物资，提供相关场所；
12、及时与工作小组沟通，向领导小组报告后勤保障的情况；协助工作小组做好事故善后处置工作。3 .积极配合卫生部门做好对体征异常人员的隔离、消毒等工作。（四）学校突发疫情应急宣传联络工作组组长：成员：1.在领导小组的领导下及时接收并传达上级相关通知要求。2做好与各级各部门的联络工作。做好与上级主管部门宣传工作对接，做好宣传工作，稳定师生情绪，增强师生战胜疫情的信心和勇气。3 .及时向区防控指挥部和区教育体育局体卫科汇报情况。4 .密切关注并处理网上舆情，及时向上级教育主管部门报告影响社会稳定的行为。（六）专职疫情报告人：职责：1 .负责学校各级部师生每日监测结果的统计并上报。2 .落实“零报告”和“日
13、报告”制度。二、学校新冠疫情体征异常突发情况报告及处置流程体征异常情况发生后，学校立即启动疫情应急处置预案，召集疫情防控小组相关人员，按照各自职责做好应急处置工作，流程如下:（一）发现和上报学校密切关注师生的健康状况，早午晚集中检测师生体温，若发现发烧（超过37.3C）、干咳、乏力等体征异常人员，须第一时间上报给部门负责人及专职疫情报告人，疫情报告人上报校医。（二）第一时间隔离对于体征异常人员，在学校疫情防控小组人员陪护下，沿专门隔离通道护送至学校隔离室，由区防控指挥部安排的驻校大夫，及时进行体温复测，同时进行居家及外出接触史问讯，再做妥善处置；然后根据实际情况，在上级有关主管领导部门的指导下
14、做好人员隔离相关工作，防止交叉感染。（三）转运与诊治启动应急处置后，按照联防联控机制，原则上由学校通知120救护车到校，转运体征异常人员至指定的区中医院发热门诊进行诊治。体征异常人员是学生的要通知家长，严峻疫情形势下，不允许家长自驾运送学生到指定的定点医疗机构发热门诊。原则上由学校安排有关工作人员，在做好个人防护后（二级防护，佩戴N95口罩、手套和工作服），随行赴区中医院发热门诊予以协助，并做好体征异常人员姓名、身份证号，家庭具体地址等信息记录。（四）通知家长（家属）对于体征异常人员，在卫健局安排的驻校大夫采取相关隔离措施后，立即通知家长（家属），争取家长（家属）的理解、支持和配合,共同做好体
15、征异常人员的应急处置措施。（五）跟进指导复课复教经区中医院发热门诊诊断排除新冠的，须由定点医院发热门诊提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后）、身体痊愈再返校复课复教，严禁带病返校。（六）严格通风和消毒学校发现体征异常人员后，后勤保障小组应立即组织人员对体征异常人员所在的教室、宿舍和活动过的场所进行通风并集中消毒。（七）做好记录与跟踪各级部及时统计好体征异常人员所在班级（组室）的具体人员情况（人数、体征症状）并记录在册。同时，密切关注在家隔离或在定点医院治疗师生的状况。（八）稳定教学秩序级部做好师生及家长的思想工作，稳定情绪，正确引导全体师生以科学
16、的方法、积极的态度面对疫情，不要恐慌，确保正常的教育教学秩序。疫情防控期间，以班级为单位管理，不得组织跨班级的聚集性活动，师生学习生活轨迹相对固定。师生员工以家庭为单位每日监测、上报健康状况、旅行史、接触史等情况，便于出现异常情况时第一时间快速开展流行病学调查与处置。学校地震应急预案为减轻地震灾害损失，保障国家财产和全校师生的生命财产安全,保证地震应急工作高效、有序进行，根据有关法律、法规及按照破坏性地震应急预案的要求，结合学校实际，制定本应急预案。学校地震应急工作实施校领导领导，分部门负责的原则。分平时应急准备、临震应急准备和地震后应急三个阶段。破坏性地震临震预报发布后或破坏性地震发生后，学
17、校将立即启动本预案采取紧急措施。一、地震应急领导机构1 .领导机构组长电话副组长成员全体中层2 .工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生有序撤离至东操场。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生有序撤离至西操场。三队成员XX负责组织5号楼全体人员有序撤离至西操场.四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员有序撤离至东篮球场。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3 .学校设立24小时值班电话：XX学校防震减灾工作领导小组领导、协调全校防震
18、减灾工作和平时地震应急工作。（二）设立防震减灾工作小组办公室小组办公室设在校办公室。办公室负责按照领导小组要求协调、检查、督促应急预案和应急反应方案的准备落实情况，负责收集震情信息、处理地震应急的日常工作，指导有关部门实施地震应急预案。二、平时应急准备（一）办公室的平时应急准备：1.根据地震应急预案，监督、检查各项防御措施的落实。（二）教导处的平时应急准备：1 .将防震减灾知识教育纳入素质教育和科普教育内容。2 .采取召开主题班会、地震知识竞赛、宣传橱窗、编印（或散发）地震常识等多种形式，加强对学生的防震减灾宣传教育。3 .每学期至少组织一次全校范围的包括避震演练、简易救护等内容的地震演习。4
19、 .每学期邀请地震专家举办一次专题讲座，讲解防震知识。（三）总务处的平时应急准备：1 .做好教室校舍等建筑设施的抗震安全检查。2 .购置、储备救灾物资。3 .因地制宜，利用操场、球场规划校园内避震疏散场地。（四）医务室的平时应急准备：1 .向学生进行医疗救护常识教育，适时举行防震医疗救护演练。2 .储备救灾药品。3 .开展防震医疗救护培训。三、临震应急措施接到破坏性地震临震预报后，立即启动地震应急预案，成立校抗震救灾指挥部。指挥部设在校广播站，指导、协调全校地震应急工作。（一）办公室：召集有关部门部署地震应急工作，保持与上级有关部门的密切联系，宣传口径及时发布有关信息。（二）教导处：稳定学生情
20、绪，做好思想工作，适时组织避震疏散和简易救护演练。（三）总务处：1.组织抢险队伍，做好救灾准备。4 ,制定物资紧急调用计划。四、震后应急反应（一）办公室：1.按照地震应急预案立即组织教职工先行开展抢险救灾，指挥协调现场地震应急工作。5 .迅速与上级地震部门取得联系，了解震情。6 .及时向上级有关部门反映本校灾情和救援情况。（二）教导处：1.迅速组织未受伤害的学生疏散到安全地带（避震场所），协助做好对伤病员的转移安置。2 .做好师生受灾情况的调查和安抚工作。3 .震情稳定后，根据上级要求及时安排临时教学点，做好恢复教学秩序工作。4 .做好受灾师生的保险理赔工作Q（三）总务处：1.紧急调配救灾物资
21、投入抗震救灾第一线，配合市县民政部门接收、分发救灾物资和资金。5 .负责安全保卫工作，保障学校公共财产安全。6 .协助上级有关部门做好灾害调查、评估、统计工作。7 .配合有关部门做好灾后重建工作。（四）医务室：组织现场救护和灾后防疫工作。初级中学重污染天气应急工作预案为了有效应对重污染天气，保障广大师生的身体健康，结合学校的实际情况，制定本工作方案。一、组织机构及职责1 .重污染天气应急工作领导小组组长：成员：工作职责：全面领导学校重污染天气应急工作，协调个部门之间的关系，指导重污染天气应急工作小组开展各项工作。2 .重污染天气应急工作小组组长：成员：工作职责：在重污染天气应急工作领导小组的指
22、导下，负责全面组织实施重污染天气应急的各项工作。二、宣传教育1 .通过系统的知识讲解，加深师生对重污染天气危害的认识，并掌握常见预防方法。可以分别和教师培训、健康课结合起来进行。2 .通过办公平台、标牌机、展板、升旗讲话、主题班会、致学生家长的一封信、网络教育教学平台、班级和年级学生家长QQ群等形式，加强预防污染天气的教育，让师生在潜移默化中掌握必要的预防知识。3 .组织丰富多彩的体验活动，让师生在活动中增强保护环境、预防污染天气、加强自我身体保护的意识。4 .教育师生不在雾霾等污染天气条件下运动，养成冬季户外戴口罩的习惯，避免到人口聚集空气流通不畅的地方，外出归来要及时清洗脸部和裸露的皮肤，
23、可以用清水清洗鼻腔。当出现咳嗽痰多、咽喉疼痛、呼吸不畅等症状时，要及时就医。三、应急预防措施（一）蓝色预警（IV级）1 .重污染天气应急工作小组呼吁师生尽量乘坐公共交通工具，减少能源消耗。2 .重污染天气应急工作小组安排减少师生的户外活动，特别敏感人群要停止户外活动，外出人员应采取戴口罩等措施。3 .重污染天气应急工作小组组织对校园裸露地面洒水抑制扬尘。（二）黄色预警（In级）：1 .重污染天气应急工作小组安排减少体育课、大课间跑步等户外活动。2 .重污染天气应急工作小组通知特别敏感人群停止户外活动。3 .重污染天气应急工作小组组织增加对校园裸露地面洒水抑制扬尘频次。（三）橙色预警（II级）：
24、1 .重污染天气应急工作小组安排停止体育课、大课间跑步等户外活动，所耽误体育课可以采取调课等方式，保证课程计划落实。2 .重污染天气应急工作小组组织做好师生每日的入校晨检，并做好跟踪记录，对出现异常状况者，应采取适当隔离措施，及时通知监护人或亲属，并及时上报上级主管部门。（四）红色预警（I级）：1 .重污染天气应急工作小组通知停止所有大型户外活动。2 .重污染天气应急工作领导小组下达临时停课指令。临时停课前，重污染天气应急工作小组要安排指导学生科学安排自学计划，适当布置自学内容，组织家庭教育网络辅导。3 .因临时停课耽误的课程，按照上级教育主管部门的通知安排补课。（四）取消预警指令。当天气好转
25、，符合正常条件时，重污染天气应急工作领导小组下达取消或降低相应的预警指令，重污染天气应急工作小组按照指令，组织开展相应的工作，保障校园秩序稳定，各项工作有序开展。四、责任分工1 .学校办公室、教务处、教科室负责对全校教职员工进行重污染天气预防的宣传教育，政教处、团委负责对全体学生进行重污染天气预防的宣传教育。2 .学校办公室负责信息的上传下达和宣传报道工作，传达各种信息要及时准确，避免引起不必要的恐慌。3 .教务处负责组织临时停课的师生安排，网络教学和自学内容安排，留校住校生的学习、活动的安排。4 .年级负责按照学校的要求组织好教师、学生的各项活动。5 .教务处和政教处负责组织和学生家长的沟通
26、联系，及时传达学校的工作安排。6 .总务处负责组织人员对校园裸露地面洒水降尘。7 .安保处负责做好各种预警情况下的安全保卫工作，严格控制人员和车辆进出校门，保障正常的校园秩序。中学防止校园欺凌事件应急处置预案为了进一步做好我校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求，从我校实际出发，特制定本预案。一、指导思想牢固树立“安全第一的思想，增强大局意识和责任意识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的育人环境。二、目的要求通过加强法制教
27、育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。三、组织领导根据上级要求，相应成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组,负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向上级门、公安及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。（一）应急领导小组成立以一把手校长为组长、其他校领导为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，决定应急处置工作中的决策和措施，确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。组长：副组长：组员：各处室主任年级长与
28、各班主任（二）现场防暴组发生暴力欺凌事件时，组长马上带领本组人员赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。组长：组员：学校应急队成员（三）疏散引导组发生欺凌事件时，组长马上按的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生，并机智地疏散到安全地带。组长：组员：各年级班主任（四）通讯联络组发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了解情况,同时向“110”和上级教育主管部门报告，保持通讯联络畅通，及时传达情况。组长：组员：学校办公室人员四、处置原则1.坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和
29、谐校园的创建。2 .防止矛盾激化原则。对参与重大的学生，要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无，不可*大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法,及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。五、日常开展防欺凌宣传教育工作1.利用校园宣传板报，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。3 .开展“反校园欺
30、凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校园欺凌”活动周。4 .进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教，心理有问题者个别进行辅导，做到防患于未然。5 .举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及。6 .举行以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的成果Q实验中学学生预防溺水应急预案为加强学校安全管理，预防溺水事故的发生，结合校的实际，特制定预防溺水预案。-V安全领导小组组长：副组长：成员：职责：全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。二、预防方法、安全教育（一）游泳
31、最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：1 .遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。2 .游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。3 .游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上.一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。4 .游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。5 .游泳时如果
32、出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。6 .在接近河流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。7 .设有禁止游泳或水深危险等警告标语之水域处，千万不可下水戏水。8 .切勿到不明地形的水域、河流、湖泊等游泳、戏水，以免发生危险。9 .身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、及情绪不好时均不宜戏水。10、潜水技术欠佳者，不可贸然潜入深水，以免生命危险。11、如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不要妄自赴救。（二）水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：1、惊恐慌张：人身历险境时，会因紧张而导致肌肉收
33、缩、身体僵硬，而致活动力降低。2、体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。自救方法：发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为保持体力；以最少体力，而在水中维持最长时间为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生之基本原则为利用身上或身旁任何可增加浮力的物体,使身体浮在水上，以待救援。（四）、防溺水知识1、不要私自在河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。2、严禁学生私自下水游泳，小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡
34、，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔葬，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。7、如果出现有人溺水，更不要贸然下水营救。9、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。10、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。11、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。三、日常管理1、学校建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到班级，实行各负
35、其责的防范工作机制。4、通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。5、要协调有关部门，加强农村的河流、池塘、附近的管理，设立安全警示牌，并在事故多发地设立安全巡视员或义务监督管理员。四、事故处理（一）报告程序发生特大安全事故的单位，应立即将事故概况快速报告教育主管部门、安全生产监督管理局和公安。（二）时间要求发生特大安全事故，应尽最快的速度报告事故。在5分钟内要向教育主管部门报告。（三）报告内容报告内容要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。（四）学校发生学生溺水事故时，学校应
36、当按照学生伤害事故处理办法和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。中学地震应急预案为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据发生破坏性地震应急条例，结合我校工作实际，特制定本方案。一、应急机构的组成1 .领导小组防震减灾工作在上级防震减灾领导小组的领导下组织实施。组长：副组长：成员：各班班主任2 .主要职责（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的
37、自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理,使之始终保持良好战备状态。（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。二、临震应急行动1 .接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。2 .组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危
38、险场所，停止各项大型活动。3 .加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对电、机房等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。4 .加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5 .加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。6 .按预案落实各项物资准备。三、震后应急行动1 .无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴指挥部集结待命。2 .领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。（1）迅速发出紧急警报（连续的口哨声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。上课（或课间）时间：A、各班学生在上课（或值日）教师的组织下按“地震应急疏散线路图”立即撤出教室到操场。B、所有校内其他人员立即撤到操场。3 .积极协助当地党委、做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。4 .迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报主管部门及当地党委。四、其它1 .进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。2 .在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
