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1、学校防溺水事故应急预案为防止学生突发溺水事故，确保学校工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定校园秩序和社会秩序，根据上级相关精神要求，结合我校工作实际，特制订本应急预案。一、组织领导组长：副组长：成员：二、领导职责1 .加强对学生防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。2 .发放关于加强学生安全教育防溺水致家长的一封信，签好责任书，明确责任。3 .当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告.上级。4 .协助有关部门进行善后处理工作。三、事故预防1.对学生加强游泳安全教育，充分利用班会、板报、橱窗等多种形式教育学生不到河边、塘边玩耍，不得私自下河游泳，如确须
2、到游泳场所游泳的，必须有家长或监护人带领。2 .让学生掌握有关防溺水、自救等知识，在紧急情况下，会进行简单的自救（互救）。3 .教育学生做到:没有监护人不游泳。4 .建立好专项教育资料建档工作。发放教育主管部门下发的关于加强学生安全教育防溺水致家长的一封信，对学生安全提出具体要求，并与家长、学生签订安全责任书。四、应急处置1 .一旦发生学生溺水事故，应在第一时间组织施救并按程序报警,请求110、120救助。同时将信息上报到学区、镇、。2 .出现事故，要立即呼救，不会游泳者不贸然下水营救;溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。同时，迅速拨打急救电话。3 .严禁
3、组织未成年人下水营救。4 .如有伤者，应及时就近送医院救治。5 .第一时间通知溺水者家长，密切配合，共同救护。6 .组织调查、上报，处理相关事宜。五、信息发布在事故（事件）原因未查清之前，任何单位和个人不得对外发布相关信息。事故（事件）处置进展情况及原因由应急处置领导小组公布。中学校园反恐防暴应急预案一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。二、组织领导机构1、校园反恐防暴领导小组(1)成员名单：组长：副组长：成员：各年级部、处室负责人、学校保安人员
4、(2)领导小组工作职责(1)负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作；(2)负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。(3)学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。(4)学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。(5)学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。3)工作原则要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，
5、做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。2、领导小组下设四个组织：1)小组办公室小组办公室设在学生处处，由兼任办公室主任。办公室要根据领导小组的指示，主要负责（1）抓好日常预防工作各项措施落实情况的督导检查；（2）突发事件发生时，迅速组织应急反应队伍；（3）突发事件发生时，做好向上级报告，请求有关部门援助等事宜；（4）突发事件发生后，抓好善后事宜。2）后勤保障组后勤保障组设在总务处，由负责后勤保障组要根据领导小组的具体安排，主要反恐防暴物资的购置、保管、发放，技防设备的安装、施工和日常维护，要在现有条件下，确保各项物资能满足应对各种突发事件的需要，各项技防设备运转正常
6、。有关防暴器材要放置在教学楼大厅内，方便取用。3）应急预备队应急预备队主要由我校年轻男教师、校保安组成，由刘增升负总责，各级部、处室干事负责协助。应急预备队要按照领导小组的安排，切实抓好思想教育，进行必要的训练，确保突发事件一旦发生，能拉的出去、冲得上去、能发挥作用。应急预备队人员要登记造册，每人配备必要的防暴工具，各人通讯工具要始终保持开机状态，确保召之即来，来则能战。4）应急救护队应急救护主要由我校校医负责。应急救护队按照领导小组的安排，抓好思想教育，进行必要的技能训练，具备能在第一时间做初步有效救护的能力。要配备一定的救护药品、物资。（一）日常安全保卫工作日常安保工作总的指导思想是：防患
7、于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三部分。1、门卫(1)加强门卫力量，白天增加一名年富力强男性门卫一人。(2)配备必要安全防暴工具：哨子、扬声器、电警棍等，安装电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子(停电时)示警。(3)严格执行门禁规定：学校在校期间，禁止任何外来车辆进入校园，对必须进入校园的施工、运输车辆要认真做好登记检查工作。(4)严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园内，会客只能在传达室或校门外。(5)严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实
8、好约定接待人，必要时要查验身份证等相关证件。(6)严格执行关锁大门制度：除上小学时间段外，大门一律要关严，小门要上锁。有进出的，随开随关随锁。不得出现空档敞门现象。(7)严格落实门卫坐班制度：传达室24小时不得出现无人现象,有事必须离开时，必须要找人顶岗，不得出现空岗现象。2、白天导护(1)白天当天导护带班领导早晨都要到大门口值班。(2)白天导护人员要按照规定按时上岗，有特殊情况不能按时到岗的，要提前向带班领导报告，并找人顶岗。(3)早晨要严格限制走读学生到校时间，早7点导护人员到岗之前，学生一律不得到校。（4）早、午、晚三时段上学、放学过程中，导护带班领导要合理调配人员，对校园周围闲散无关人
9、员要缜密观察，发现可疑情况及时报告。（4）早、午、晚三时段，要协调公安警力，加大学校周边执勤和巡逻力度，威慑犯罪分子。3、夜间值守巡逻（1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗。（2）夜间值守巡逻要加大密度。（二）校园内暴恐行凶事件应急预案应急处置要点：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向带班领导和学校领导报告，并同时拨打110报警。2、值班领导和工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。3、学校安全领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。4、迅速集结应急预备队，携带防卫器
10、械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安域。6、应急救护队救护受伤学生和其他伤员。7、事件得到控制后，应急预备队实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。8、事件发生后，应即向教育主管部门报告。（三）校园内发现可疑人物应急程序应急处置要点：迅速采取措施控制可疑人物。1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。2、学校值班人员或领导小组指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内
11、。3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班人员应当将其带入传达室进行进一步盘问。4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打IlO报警，由警方带走作进一步调查。5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。6、在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。7、学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。（四）校园内发现可疑物品的应急程序应急处置要点：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故1
12、、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打IlO报警请警方专业人员进行检测和处理。4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。5、学校应当配合警方组织人员
13、在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。学校校舍安全应急预案一、指导思想为推动平安校园创建活动深入开展，维护学校师生人身安全，有效防范校舍安全事故的发生，及时消除校舍事故隐患和事故发生后,立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根据上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际，特制定本预案。因为学校人员集中，具有经济损失大人员有伤亡和社会影响大等特点，在事故的应急处理工作中应充分调动有限的人办物力资源，实施统一指挥，统组织，统行动，采取各种有效，快速的抢救措施，最大
14、限度地减少人员伤亡和财产损失。如果有事故发生，学校领导要及时赶赴现场，加强指挥，协调有关力量，对一些重大问题作出决策。相关人员也要及时到达事故现场开展工作。二、成立学校突发安全事故应急领导小组，统一指挥和组织我校各类突发安全事故的应急处理工作，组建学校应急救援队伍。（一）学校突发安全事故应急领导小组1、组长：校长副组长：副校长2、成员：学校中层领导（二）应急救援队伍组织名单：1、：校长副:副校长2、各应急小组组长和成员名单：通讯组长:办公室主任信息中心主任成员：相关教师疏散组长:教务处主任、大队辅导员成员：各班班主任排险抢修组长:德育处主任成员：相关教师后勤保障组长:总务处主任团委书记成员：相
15、关教师三、应急组织的职责职责：1、统一领导，事故应急救援，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动。2、及时向上级部门通报事故情况和解决求援事项3、负责事故的调查和善后工作，服从专业部广的指导意见。4、决定应急预案的启动和终止现场值班领导职责：1、值班领导接事故报告后，确认事故的性质,及时向校长报告。2、预案确定的事故现场指挥到岗后，及时说明情况，交接岗位。四、安全事故报告及处理程序1、报告制度实行学校“一把手”负责制。2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在10分钟内向任城区教育主管部门报告;并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部广报案请求援助。学校要本着“先控制、后处理，救人第一、减少损
16、失”为原则，果断处理、积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发事故有关材料,做好善后处理工作。3、学校接到突发安全事故报告后，及时向任城区教育主管部门汇报，安全事故应急处理领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪、政纪处分。五、对突发事故采取的措施和方法1、发生校舍安全事故，各有关人员接到通知后，第一时间赶赴现场。2、抢救过程中，组成人员要相互配合，团结一致，树立全局观念，提高抢险救援的效率，组长要起到模范带头作用，保证抢救任务完成。3、加强组织纪律，各
17、组成人员要严格听从现场指挥部，积极履行职责，发扬不怕苦、不怕累的精神。4、抢救过程中和抢救结束后，各组成员不得擅离职守，更不得擅自离开。5、抢救过程中要切实做好各项安全措施，保证抢救人员的人身安全，防止各类安全事故的发生。六、强化责任制，预防事故发生师生及学校财产安全工作责任重于泰山，防范胜于救灾，学校要进一步制定并完善学校的规章制度，落实职责，不断组织教职工学习有关文件,提高认识，加强督查，杜绝失职、渎职行为发生，确保学校的安全与稳定，保持学校长治久安。中学应急预案为有效预防、及时控制和妥善处理学校各类突发公共事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保学校师生员工的生命与财产安
18、全，保证正常的教育教学生活秩序，维护学校和社会稳定，根据教育系统突发公共事件应急预案的有关要求，结合我校实际情况，特制定各种应急预案。1.应急处置工作原则(1)预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调处机制，强化信息的广泛收集和深层次研判，争取早发现，早报告，早控制，早解决。(2)分级负责，属地管理。发生突发事件后，按属地管理原则，学校在当地党委、或上级主管部门的统一领导下，启动应急预案，并及时逐级报告各级教育行政主管部门。教育行政主管部门和学校主要负责人是维护稳定、安全工作的第一责任人。各相关部门负责人要立即深入第一
19、线，掌握情况，开展工作，控制局面。(3)区分性质，依法处置。坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置教育系统突发事件。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，引导相关人员以理性合法的方式表达诉求，防止矛盾激化和事态扩大。2、本预案所指的突发公共事件，主要包括以下几个方面：(1)事故灾难类突发事件。包括学校楼堂等发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故，校园交通安全事故，校园水面冰面溺水事故，大型群体活动公共安全事故，造成重大影响和损失的后勤供水、电、气、热、油等事故，重大环境污染和生态破坏事故，在校外发生的本校师生非正常伤亡
20、事故，以及影响学校安全与稳定的其它突发灾难事故等。（2）公共卫生类突发事件。即突然发生并造成或者可能造成学校师生健康严重损害的事件。包括发生在学校内的突发公共卫生事件,学校所在地区发生的、可能对学校师生健康造成危害的突发公共卫生事件。（3）自然灾害类突发事件。包括气象、洪水、地质、地震灾害以及由地震诱发的各种次生灾害等。（4）重污染天气应急预案。根据“重污染天气应急工作指挥部办公室”发布的污染天气预警通知，采取相应应急措施。学校防汛防溺水应急预案为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保学生的生命和财产安全，按照以人为本，安全第一，预防为主的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合校园实际制
21、定本预案。一、组织机构1、应急领导小组组长：副组长：成员：校中层领导及各班主任职责：全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。当溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。全力维护师生的身体健康和生命安全；维护校园的安全和稳定。2、应急工作小组(1)宣传教育组组长：成员：职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校领导小组的指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水工作的综合管理。(2)现场救护组组长：成员：职责：依现场情况制定和落实施救措施，对伤病员进行紧急抢救,联系当地医院救治，或拨打120请求救助。(3)事故调查组组长：成员：职责：协助
22、公安对学生溺水事故原因进行调查，和事故责任的认定。(4)善后处置组组长：成员：职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好溺水师生的安抚慰问工作；协同有关部门调查，尽快恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对溺水学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。二、安全预防措施1、加大宣传教育力度（I）充分利用广播、专题片等媒体开展防溺水安全专题教育活动和防溺水等安全知识宣传，增强学生的防溺水安全意识。（2）通过办防溺水专栏，出防溺水板报，张贴防溺水等形式，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力。（3）向家长发放“防溺水一一致全校家长的一封信”等宣传材料，让学生家长明确学校防溺水工作要求，提高家长的安全防范意识
23、,履行好监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。2、加大督促检查力度（1）加大督促检查。学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。（2）学校应积极联系学校周边水域管理部门，排除水域周边安全隐患，在学校周边水域设立警示牌，提醒学生养成良好的防溺水安全意识。（3）如发现有在存在隐患或危险的水域周边戏水的孩子，应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、互相监督，及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。（4）让家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。严格落实防溺水“六不”要求。三、应急处置措施1、学
24、生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师应立即向学校应急领导小组报告。学校电话：校长电话：2、学校应急领导小组视情况下达预案启动指令。指挥组织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学生家长联系，以最快的速度，送到医院进行救治，力争将损失降到最低。3、一旦出现溺水伤亡事件，第一时间发现的教师要及时、如实将有关情况上报诸往初中应急领导小组。4、做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况，积极联系保险公司予以理赔，各种善后事宜。5、协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认定，如属责任事故，将追究有关部门或个人的责任。四、报警程序1、学校当日值班教师与班主任及时向校长汇报。2、学校防汛领
25、导小组商讨后向上级部门报告。五、灾情稳定后的工作1、及时做好善后工作，对受损的房屋、设施、设备进行维修、重建，对过水后的校舍、设施进行防疫消毒，防止传染病发生。2、各组要立即开展查灾核损工作，落实防汛生活救助经费。确保师生有住所、有假吃、有衣穿、有干净的饮用水，伤病人员能得到及时医治。3、切实做好受灾校舍建设工作。做好受灾校舍统计、核定，并建立受灾校舍和恢复修建台帐；确定修建对象，配合制定受灾校舍恢复建设计划和恢复建设资金补助标准。六、注意事项1、认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。2、实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责”的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，
26、落在行动上。学校食品卫生事故应急预案为认真贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，及时有效地处置学校发生重大食品卫生安全事故，最大限度地减少师生伤亡，维护学校的安全稳定，保障学校教育教学工作的正常进行。结合学校工作实际，特制定本预案：一、食物中毒事故范围本预案所指食物中毒事故，是指由学校组织的师生活动中饮水、食用食品之后，所出现的呕吐、腹痛、腹泻等食物中毒症状。二、应急救援处理领导机构及其职责1 .领导机构组长电话副组长成员全体中层2 .工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织
27、中学部全体师生。三队成员XX负责组织5号楼全体人员。四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3 .学校设立24小时值班电话：XX职责：食物中毒事故发生后，迅速启动预案，组成临时救援指挥部，组织指挥有关人员进入现场救援和善后处理工作；负责向当地和上级门汇报事件有关情况；负责具体方案、措施等重大问题的决策和处理，并组织落实、协调、调查和处理等；应急救援处理机构要安排值班人员，保持24小时通讯畅通。三、具体应急措施方案1 .一旦发现师生有类似食物中毒症状（进食过某种同样食物后,短时间内多数人出现恶心
28、、呕吐、腹痛、腹泻、头晕、头痛、乏力、发热、抽搐等相似症状）时，立即启动食物中毒应急机制，相关部门作好应急处置工作。2 .根据情况迅速打“120”或“110”请求支援，配合医院积极组织救治，按照就近相对集中的原则进行抢救。3 .向疾病控制部门、卫生监督部门和教育行政部门报告学生中毒情况、发生的时间、中毒症状及主要人数。4 .事故发生后学校要保持稳定，严格控制消息渠道，注意工作方式，及时通知家长并作好沟通，避免引起恐慌。5 .保护好现场，保持原有的状况，对可疑食物进行封存，以备有关部门查验。6 .认真配合卫生部门做好事故处理，待现场调查结束后，按照专业人员要求进行消毒处理。7 .协助卫生部门作好
29、调查工作及后勤保障工作。食物中毒事故都属于以外事件，具有突发性，在处理过程中，要服从命令，听从指挥，要把伤害降低到最小程度。全校班主任、认可教师和各处室领导要按照应急工作预案的各项工作部署，认真做好交通事故的处理和救援工作，并主动开展宣传教育，稳定师生情绪，积极稳妥地处理好食物中毒事故，为广大师生营造一个安全的学习环境。中学自然灾害应急预案为建立健全学校应对自然灾害类突发公共事件的应急处置体系和运行机制，规范应急处置行为，提高应急处置能力，迅速、有序、高效地实施应急处置，最大程度地减少学校师生员工的生命和财产损失，保证教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定，依据突发事件应对法、教育法、防洪法、
30、防震减灾法、气象法、国家突发事件总体应急预案、国家自然灾害救助应急预案、国家地震应急预案、国家突发地质灾害应急预案、教育系统突发公共事件应急预案等法律法规，制定本预案。1 .工作原则(1)以人为本，生命至上尽可能地降低或消除因自然灾害类突发公共事件造成的影响，最大程度地保障、保护广大师生的生命和财产安全。(2)积极预防，预防与应急相结合坚持平战结合，专兼结合，充分利用现有资源。做好应对自然灾害类突发公共事件的思想准备、物资准备、技术准备、工作准备，加强培训演练，充分利用自然灾害应急救援物资，发挥平时应急演练和预备队伍的作用。2 .应急组织指挥体系及职责领导机构组长：(具体负责学校突发公共卫生事
31、件防控工作的管理、指导、检查、督办和协调工作。)组员：主要职责为：制定和完善本校自然灾害类突发公共事件应急处置预案，并负责本校自然灾害类突发公共事件应急处置工作；开展防灾、减灾宣传教育和应急演练及培训活动，做好灾害隐患排查整改工作,加强灾害信息报告和预警措施，组织开展校内先期应急处置行动，协助相关部门开展应急处置和恢复重建工作；及时向上级教育主管部门请示报告。3 .预防预警与灾情报告预警与预防根据有关部门提供的灾情预警预报信息，结合学校实际，做好应急准备或采取应急措施。加强应急反应机制的日常性管理，在实践中不断演练和完善应急处置预案。加强人员培训，开展经常性的演练活动，提高队伍理论素质和实践技
32、能，不断提高应对自然灾害类突发公共事件的指挥能力、快速响应和应急处置能力。做好应对自然灾害类突发公共事件的人力、物力和财力方面的储备工作，确保突发公共事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。预报后的应急措施根据有关规定，在发布自然灾害预报后，根据当地统一部署，做好灾应急准备或采取应急措施。预警期预报区内学校的应急措施主要包括：（1）启动应急预案；（2）按照当地的统一部署，发布避难通知，必要时组织避灾疏散；（3）配合有关部门开展灾情监测工作；（4）配合有关部门开展生命线等工程的应急保护工作；（5）督促检查抢险救灾的准备工作；（6）督促检查建筑设施、设备安全隐患，采取必要警示措施；（7）防
33、止自然灾害谣传或误传，不信谣、不传谣，避免发生衍生灾害，保持教育系统和各级各类学校安定；（8）向当地汇报宣布预报区进入预备应急期后的各项工作落实情况。灾情报告（1）灾情信息报送原则迅速：最先发现或接到发生自然灾害类突发公共事件的单位应第一时间内向当地和上级教育行政部门报告，不得延报。各地省级教育行政部门应在事件发生后立即报告。客观：信息内容要客观、详实、全面，不得主观臆断，不得缓报、漏报、瞒报、谎报。直报：发生I级事件，学校或事发当地各级教育行政部门可直接报，同时抄报和国家机关有关主管部门。（2）灾情信息报送机制事发学校应急领导小组最迟不得超过事发后的0.5小时报告上级教育行政部门领导小组。紧
34、急电话报告系统发生灾情后，学校立即通过电话或其他快速通讯方式报上级教育行政部门。其他可利用的信息报送手段当电话和文件报送系统因灾害受到破坏时，学校应通过所有可能的安全、稳定的通讯方式使灾情信息及时、完整、准确地报送到上级教育行政部门、当地。（3）灾情信息主要内容事件发生的基本情况，包括时间、地点、规模（学校数）、校舍损坏程度（损坏和倒塌面积）、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡情况等；事件的原因、性质判断和影响程度、发展趋势估计；学校、当地及有关部门已经采取的措施；事件处置过程和结果；其他需要报送的事项。4、等级确认与划分根据国家有关自然灾害应急预案和教育系统实际以及对学校产生的影响，教育系统自然
35、灾害类突发公共事件按严重程度，从高到低分为I级：特别重大事件（I级）、重大事件（II级）、较大事件（III级）、一般事件。特别重大事件（I级）指自然灾害对受灾地区学校的人员和财产造成重大损害，对该地区的教学秩序产生重大影响的事件。重大事件（II级）指自然灾害对学校的人员和财产造成严重损害，对学校的教学秩序产生严重影响的事件。较大事件（I11级）指自然灾害对学校的人员和财产损失造成较大损害，对学校的教学秩序产生较大影响的事件。一般事件指自然灾害对学校的人员和财产造成一般损害，对学校的教学秩序产生一般影响的事件。5 .灾害发生后的应急响应破坏性自然灾害发生后，根据灾害等级，启动相应级别的应急预案。
36、(1) I级事件的应急响应学校先期处置和协助处置灾害发生后，事发地学校立即向当地和上级教育行政部门报告灾情信息；根据灾害类型，采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员工迅速疏散到避难场所；积极开展自救、互救，根据灾害类型立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重点，及时、有效地进行处置，控制事态；采取必要措施，防止发生次生、衍生事故，避免造成更大的人员伤亡、财产损失和环境污染；组织受威胁师生员工疏散、转移，做好安置工作及师生员工心理疏导；当相关部门到达现场并负责现场指挥救援工作时，学校要积极配合，做好道路引领、师生安置、师生员工心理疏导、后勤保障、秩序维护等协助处置工作。(2) II级事件的应急响
37、应学校先期处置和协助处置灾害发生后，事发地学校立即向当地和上级教育行政部门报告灾情信息；根据灾害类型，采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员工迅速疏散到避难场所，积极开展自救、互救；根据灾害类型立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重点，及时、有效地进行处置，控制事态；采取必要措施，防止发生次生、衍生事故，避免造成更大的人员伤亡、财产损失和环境污染；及时组织受威胁师生员工疏散、转移，做好安置工作及师生员工心理疏导；当相关部门到达现场并负责现场指挥救援工作时，学校要积极配合，做好道路引领、师生安置、师生员工心理疏导、后勤保障、秩序维护等协助处置工作。(3) In级事件的应急响应学校先期处置和协助
38、处置灾害发生后，事发地学校立即向当地和上级教育行政部门报告灾情信息；根据灾害类型，采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员工迅速疏散到避难场所，积极开展自救、互救；根据灾害类型立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重点，及时、有效地进行处置，控制事态；采取必要措施，防止发生次生、衍生事故，避免造成更大的人员伤亡、财产损失和环境污染；及时组织受威胁师生员工疏散、转移，做好安置工作及师生员工心理疏导；在当地和上级教育行政部门的指导下按照灾情和学校预案开展救灾处置工作。(4)级事件的应急响应学校先期处置灾害发生后，事发地学校立即向当地和上级教育行政部门报告灾情信息；根据灾害类型，采取停课、延迟放学或者
39、统一组织和指挥师生员工迅速疏散到避难场所，积极开展自救、互救；根据灾害类型立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重点，及时、有效地进行处置，控制事态；采取必要措施，防止发生次生、衍生事故，避免造成更大的人员伤亡、财产损失和环境污染；及时组织受威胁师生员工疏散、转移，做好安置工作及师生员工心理疏导。6 .灾后救助与恢复重建（1）灾后救助自然灾害类突发公共事件应急处置完成后，工作重点应马上从应急转向善后与恢复行动，及时开展补救工作，积极做好善后工作，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。妥善安置受灾师生，尽快复课，根据灾情调整教学、考试和师生生活安排。心理救助。组织专业人员对受灾师生进行心理辅导和救助。协
40、助民政部门调配救济物品，做好受灾师生的转移和安置工作。维护社会治安。协助、配合公安、武警加强治安管理和安全保卫工作，预防和打击各种违法犯罪活动，维护社会治安。消防。协助消防部门采取有效措施防止火灾发生和火灾的扩大蔓延。次生和衍生灾害防御。协助有关部门对易发生次生灾害的地区的学校及其设施采取紧急处置措施并加强监控，及时开展宣传、教育和引导工作，稳定师生情绪，全面检查设备、设施安全性能，检查安全管理漏洞，对安全隐患及时补救、防范，防止衍生灾害的发生。按照国家有关规定和当地善后工作计划，做好在灾害中受伤人员的医疗、救助工作，对在灾害中死亡人员进行人道主义抚恤。灾害损失评估。协助并会同有关部门开展受灾
41、学校灾害损失评估。应急资金。教育财务部门做好应急资金拨款准备。组织志愿者。根据受灾情况组织具有一定专业知识的志愿者参与救助。接受外援。协助民政部门接受和安排国际社会对受灾学校提供的紧急救援。总结经验教训。引以为鉴，及时汇总工作情况，总结经验，吸取教训。（2）恢复重建教学秩序恢复灾害救助工作完成后，在最短的时间内恢复学校教学秩序，教学场地破坏严重的，应通过在安全地带临时搭建校舍、借（租）用房屋或用异地复学等方式尽快恢复教学秩序，保证教育教学的延续性。重建根据受灾地区实际及灾情核查、评估结果，制定恢复重建方针、目标、政策、重建进度、资金支持、优惠政策和检查落实等工作方案。按照统一安排做好救灾款物的
42、筹措和拨付，在的统一领导下，充分利用各类救灾资金开展灾后学校重建工作。7 .应急保障（1）信息保障学校要建立健全并落实自然灾害类突发公共事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，建立全系统的自然灾害信息共享平台。完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。（2）物资保障学校应逐步建立处置自然灾害类突发公共事件的物资储备，保障妥善处置突发公共事件的物资充足。特殊应急物资应由专人保管，保证物资、器材的完好和可使用性。物资存放合理，保持通道畅通，物资运输便利、安全。（3）资金保障学校应逐年增加日常应急演练、宣传、培训经费，把应急教育经费列入年
43、度预算。（4）宣传、培训和演练保障学校积极开展自然灾害应急法律法规和预防、避灾、避险、自救、互救及保险常识的普及和教育，增强忧患意识、社会责任意识和自救互救能力。学校将包含应对自然灾害在内的安全教育纳入教育教学活动中。（5）教学秩序保障学校应设置针对不同类别和不同等级自然灾害类突发公共事件以及处置平息各类自然灾害谣言的应急教学保障措施。（6）应急避险场所的设置和建设学校在当地的统一领导下，做好应急避险场所的设置和建设工作。学校突发公共事件应急预案为了切实做好学校安全稳定工作，有效预防和妥善处理各种可能发生的影响学校和社会稳定的突发公共事件，根据教育主管部门要求,结合我校实际，制定本应急预案。一
44、、指导思想牢固树立“稳定压倒一切”的思想，按照“预防为主，分块层级负责”的原则，有效预防、妥善处置可能发生的突发公共事件，确保校园稳定，进一步推动本校教育教学工作健康有序的发展。二、预案范围1.学校的建筑物倒塌，通道楼梯拥挤造成学生伤亡的事故；2 .学校发生的重特大火灾事故；3 .学校内建设工程发生的安全事故；4 .学校师生发生的集体急性中毒事故；5 .发生的重特大交通事故；6 .自然灾害引发的安全事故；7 .学校发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故；8 .学校突发传染性疾病。三、机构及职责为使各项工作落到实处，成立学校预防与处置突发公共事件领导小组，其组成人员如下：组长：副组长：成员：领导小组
45、的职责是在县的统一领导下，有效预防我校发生突发公共事件；如果发生突发公共事件，采取果断有力措施控制事态，防止事态扩大，全力维护社会稳定。主要职责：1 .及时迅速地向当地、教育行政部门汇报事故的基本情况。2 .组织、协调好相关部门及相关人员迅速开展受伤人员的抢救、现场的安全保卫、事故区域警戒和治安管理，维护学校正常的教育程序和社会治安。3 .做好事故现场的交通疏导和人员疏散工作，阻止无关人员随意进入事故现场。4,组织相关部门按照应急预案迅速开展抢险救援工作，力争将损失降到最低程度，确保学校速恢复正常的教育程序。5 .配合有关部门对肇事者等有关人员采取监控措施，防止逃逸。6 ,配合上级部门对事故的
46、调查处理工作。7 .做好伤亡师生及家属的善后、安抚工作。8 .根据预案实施过程中发生的变化和问题，及时对预案提出调整、修订和补充，使之更符合教育的实际情况。四、工作原则1.避免伤亡事件原则：事件处置过程中应确保师生人身安全。2.谁主管谁负责，谁在岗谁负责原则：事件发生时由领导小组为主处理事件，在岗人员积极配合，通力合作。3、快速反应原则：相关人员在事件过程中必须做到第一时间报告，第一时间赶到，第一时间果断处理。4 .疏导性原则：坚持疏导为主，防止激化矛盾，严格区别对待一般学生、群众和不法分子。5 .尽可能减少损失原则。6 .各方无条件配合原则：一切听从领导小组指挥，服从大局，绝不允许出现互相推
47、诿、拖拉、扯皮现象。五、预防方案的实施1.要高度重视，把稳定工作作为重中之重，抓紧抓好，尽早制定本学校应急预案，明确分工，落实职责，确保校园平安。2 .要加强宣传与教育引导工作，及时开展形势政策和法制教育,根据形势的发展和实际情况深入细致地做好师生的思想工作，及时了解情况，化解矛盾。3 .要加强情报信息工作，加强校园网监控，及时删除不良信息,并认真核实排查。要特别注意网络论坛形成发起的串联活动，严防校外人员干扰学校正常教育教学秩序。一旦发现不稳定因素和苗头要迅速报告，以便及时采取措施，将事端苗头消灭在萌芽状态。4 .要加强值班制度。在特殊敏感时期，严格执行领导带班的值班制度。各领导和相关处室负责人除因公务出差外，原则上不能请假,并保证手机畅通。值班室要坚持一天24小时值班，值班人员要严守纪律，
