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1、学校突发公共事件应急预案为了切实做好学校安全稳定工作，有效预防和妥善处理各种可能发生的影响学校和社会稳定的突发公共事件，根据教育主管部门要求,结合我校实际，制定本应急预案。一、指导思想牢固树立“稳定压倒一切”的思想，按照“预防为主，分块层级负责”的原则，有效预防、妥善处置可能发生的突发公共事件，确保校园稳定，进一步推动本校教育教学工作健康有序的发展。二、预案范围1 .学校的建筑物倒塌，通道楼梯拥挤造成学生伤亡的事故；2 .学校发生的重特大火灾事故；3 .学校内建设工程发生的安全事故；4 .学校师生发生的集体急性中毒事故；5 .发生的重特大交通事故；6 .自然灾害引发的安全事故；7 .学校发生暴
2、力或恐怖事件等重特大安全事故；8 .学校突发传染性疾病。三、机构及职责为使各项工作落到实处，成立学校预防与处置突发公共事件领导小组，其组成人员如下：组长：副组长：成员：领导小组的职责是在县的统一领导下，有效预防我校发生突发公共事件；如果发生突发公共事件，采取果断有力措施控制事态，防止事态扩大，全力维护社会稳定。主要职责：1.及时迅速地向当地、教育行政部门汇报事故的基本情况。2 .组织、协调好相关部门及相关人员迅速开展受伤人员的抢救、现场的安全保卫、事故区域警戒和治安管理，维护学校正常的教育程序和社会治安。3 .做好事故现场的交通疏导和人员疏散工作，阻止无关人员随意进入事故现场。4 .组织相关部
3、门按照应急预案迅速开展抢险救援工作，力争将损失降到最低程度，确保学校速恢复正常的教育程序。5 .配合有关部门对肇事者等有关人员采取监控措施，防止逃逸。6 .配合上级部门对事故的调查处理工作。7 .做好伤亡师生及家属的善后、安抚工作。8 .根据预案实施过程中发生的变化和问题，及时对预案提出调整、修订和补充，使之更符合教育的实际情况。四、工作原则1 .避免伤亡事件原则：事件处置过程中应确保师生人身安全。2 .谁主管谁负责，谁在岗谁负责原则：事件发生时由领导小组为主处理事件，在岗人员积极配合，通力合作。3 、快速反应原则：相关人员在事件过程中必须做到第一时间报告，第一时间赶到，第一时间果断处理。4
4、.疏导性原则：坚持疏导为主，防止激化矛盾，严格区别对待一般学生、群众和不法分子。5 .尽可能减少损失原贝h6 .各方无条件配合原则：一切听从领导小组指挥，服从大局，绝不允许出现互相推诿、拖拉、扯皮现象。五、预防方案的实施1.要高度重视，把稳定工作作为重中之重，抓紧抓好，尽早制定本学校应急预案，明确分工，落实职责，确保校园平安。7 .要加强宣传与教育引导工作，及时开展形势政策和法制教育,根据形势的发展和实际情况深入细致地做好师生的思想工作，及时了解情况，化解矛盾。8 .要加强情报信息工作，加强校园网监控，及时删除不良信息,并认真核实排查。要特别注意网络论坛形成发起的串联活动，严防校外人员干扰学校
5、正常教育教学秩序。一旦发现不稳定因素和苗头要迅速报告，以便及时采取措施，将事端苗头消灭在萌芽状态。9 .要加强值班制度。在特殊敏感时期，严格执行领导带班的值班制度。各领导和相关处室负责人除因公务出差外，原则上不能请假,并保证手机畅通。值班室要坚持一天24小时值班，值班人员要严守纪律，忠于职守，坚守岗位，及时传递信息，妥善处理有关事务。10 要认真做好排查工作，高度关注“下放人员”、“保钓”等重点人员动态，细致耐心地做好他们的思想引导工作。六、重特大安全事故报告1.事故发生后，要在第一时间以最快捷的方法立即将事故的情况分别报告教育行政部门和当地办公室和安监部门。11 在24小时内写出书面报告，报
6、告上述部门。12 事故报告以下内容：（1）发生事故的单位及事故类别、发生的时间与地点；（2）事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；（3）事故原因、性质的初步判断；（4）事故抢救处理的情况和采取的措施；（5）事故的报告单位、签发人和报告时间。七、重特大事故发生后的对策和措施1.重特大事故发生后，学校立即启动实施事故的应急预案，并随时将抢险救援情况及时上报有关部门。2 .重特大安全事故发生后，在上级部门的领导下，请当地有关公用设施管理部门尽快恢复被损坏的有关设施，确保抢险救灾工作顺利开展。3 .请公安、交警加强事故现场的安全保卫、治安和交通疏导工作,预防和制止各种破坏活动，维护好现场。
7、4 .请卫生部门第一时间派出急救队伍，抢救伤员，并做好事故现场的卫生防疫工作。5 .事故发生后，学校领导要亲自挂帅组织有效的抢险救援工作,把损失降到最低点，同时做好师生的思想稳定工作，积极投入的抢险救援工作中去。八、纪律与要求1 .各有关领导要坚守岗位，加强领导，落实工作责任制和责任追究制，如思想不重视，工作不到位，造成工作疏漏和失控，按规定追究责任。2 .参加执行预案的有关人员，必须认真履行职责，严格服从命令,听从指挥，坚守岗位，严守秘密。3.对重大突发性事件和闹事苗头，任何单位、个人不得掩盖、隐瞒，必须在稳住事态，力争把事态苗头消灭在萌芽阶段的同时及时报告。学校要牢固树立安全工作责任重于泰
8、山的观念，建立健全各项安全制度，以对人民负责的高度责任心，确保学校正常教育程序。为维护社会稳定，为确保我校的一方平安作出积极的贡献。中学停电应急预案为了防止因停电而发生校园安全事故，确保在校全体师生的人身安全，特制订我校停电应急预案，供大家学习和一旦出现停电突发事件时各部门能迅速作出反应，各司其职，共同维持好秩序。一、停电安全事故应急处理领导小组机构组长：副组长：成员：及各班班主任二、安全应急领导小组职责1、建立预防措施；2、加强应急教育；3、及时有效地解决突发事件；4、明确职责，通力协助。领导小组组长职责：决定事故应急预案的启动和终止。统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍
9、和资源的调动。向公安、消防、安监、卫生等应急部门报告，并保持密切联系；相关部门人员到达后，配合指挥应急救援工作。向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项。向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况。负责事故原因调查和善后工作。事故现场指挥职责（当天值班的带班领导）：根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安域。负责救护受伤人员和寻找失踪人员。负责现场应急救援任务分配和人员调度。把事故情况，可能造成的危害和求援事项向学校应急领导小组组长报告。与公安、消防、安监、卫生等应急部门合作，提供建议和信息。维持现场
10、秩序，负责事故现场的警戒和保护。负责事故后的现场清理工作。现场人员职责：（当天的值班人员）在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥。在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告，向上级部门报告。按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。三、应急原则1、先救治，后处理；2、先制止，后教育；3、先处理，后报告。四、停电安全事故应急处理办法1、白天停电处理办法白天停电后，教学主管部门要立即安排和协调好各项教学工作，尽可能使到教学活动不受影响，照常进行；后勤部门要督促食堂安排好在校师生的日常生活，值班教师要提前到场并协助维持学生就餐秩序。2、晚上停电应急处理办法(1
11、)充分掌握停电突发事件的具体情况夜间晚自习中突然停电，在各班值班的教师要与班干部一起，负责控制好场面，让学生沉着冷静，严禁走动和大声喧哗起哄。班主任要立即赶到本班教室帮助维持秩序。夜间课间停电，在教室的同学一定要保持冷静，在原坐位坐好，不准走动和起哄；正在走廊行走的同学要及时向走廊内侧I靠墙边站定。各班值班的老师要立即赶到教室和走廊，控制场面，维持好秩序。禁止学生大声喧哗或尖叫，违者严肃处理。夜间晚自习结束同学们正下楼梯时突然停电的，马上要求尚在教室的同学坐于原位，不准走动、喧哗；已经走到走廊和楼梯的同学，立即停止走动，靠墙边站定。各年级负责人应就近派出教师赶到各楼梯口，控制场面，确保场面安定
12、有序。如一直没有来电，各年级负责人应听从应急领导小组的安排，做好协调并组织老师准备指挥学生撤离教学区。(2)停电安全事故应急处理领导小组负责人及所有成员要根据以上所列具体情况作出相应应急处理，尽快布置各部门人员(包括班主任、教师、保安人员、宿舍管理人员)分头负责把守各楼层、各楼梯口、各过道及宿舍楼前，指引学生撤离教学区返回宿舍区。原则上是按年级、按班级从低楼层到高楼层有序地离开教学楼，直到安全返回宿舍区，宿舍管理人员及班主任应指挥本宿舍学生迅速回各自寝室休息，及时到宿舍楼清点人数，报各级部，由级部汇总后报带班领导，保证学生安全。3、万一发生安全事故，有学生身体受到伤害的，立即启动特殊应急处理办
13、法班主任或值班的教师应先送受伤害者到校医务室诊治，如有需要，马上送就近医院诊治，并及时通知受伤者家长或其亲属马上赶往学校或医院。班主任及时将患者情况报告值班主任和带班领导。由带班领导视情况再逐级报告。应急处理小组迅速调查事故发生的原因，收集有关证据，并向上级主管部门报告。学校成立专门小组，妥善处理事故，做好善后工作。4、预防及应急准备工作安全事故应急处理领导小组应协同总务后勤部门定期对学校供电线路、电器等进行检查，避免因本校自身因素而出现意外停电事故。目前我校根据上级消防部门的文件精神及要求，在教学楼、宿舍楼各过道、梯间均配备有应急灯以备急用。教学楼各级部主任办公室、宿舍值班室、保安室各配备好
14、一支以上的手电筒以备急用，值班班主任在夜间值班期间必须佩带手电筒。五、在停电应急过程中因玩忽职守，不履行职责，或麻木不仁而造成事故发生的，要追究相应责任。六、全校师生对本预案要进行专题学习，明确各自职责，同时在每学期的开学初要组织一次停电应急演习。中学重大治安事故应急处置预案为了有效地预防、及时控制和消除发生于我校内安全事故，不断强化校园安全意识，提高校园安全工作的监理管理水平，进一步规范校园安全事故的应急处理工作，特制定本预案。一、指导思想按照有关部门安全工作的总体部署，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，立足防范，强化监管，切实采取有效措施，充分发挥学校安全工作的监管职能，妥善处理好学校
15、的安全事故，维护正常的教学秩序，保持社会稳定。二、工作目标通过制定和实施校园安全事故应急预案，不断强化校园安全意识,提高校园安全管理水平，达到一旦发生校园安全事故能有条不紊地开展工作，最大限度地减少教职工、学生受伤亡和财产损失。1、处置措施学校内发生不法分子、袭击、行凶等暴力侵害时，要立即制止事态发展，保护现场，迅速报告。对于殴斗事件，除迅速控制局面，平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员疏散。若发生事件，迅速组织力量全力制止，控制不法分子，立即拔打“110”或当地公安派出所报警电话，协助公安机关抓获犯罪嫌疑人，配合案件审理工作。若发生盗窃事故应安排人员保护现场，同时向知情
16、人了解被盗物的名称和数量，并做好登记。根据被盗物的数量及价值，向公安机关报案，并积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。在事故未公开前，知情者未经允许不得向外宣扬。要做好工作,不能因此影响正常的工作秩序和生活秩序。拔打“120”对受伤师生进行救治。2、重大案件立即按规定程序报告。中学防踩踏事件发生预案为了强化我校的安全工作措施，维护学生的人身安全，确保正常的教育教学秩序，结合我校实际，特制定我校防止发生踩踏事故预案。一、加强领导，明确责任成立防止发生踩踏事故工作小组。组长：副组长：成员：各班班主任同时要求全体教师必须牢固树立“抓质量、保安全”的意识，抓紧抓好，抓出成效。每位同志应根据学校
17、安排明确目标，夯实责任,相互配合，使我校的安全工作再上新台阶。二、加强宣传教育，增强学生防范意识1 .要收集各地发生此类事故的案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生的安全意识，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。2 .注重安全行为的培养。要教育学生养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹，禁止在人流高峰时段在楼梯和过道停留或逆向行走，不得滑楼梯扶手。3 .教育学生上下楼梯时不搞恶作剧，不故意堵塞通道，不人为制造恐慌气氛。4 .教育高年级同学保护礼让低年级同学。5 .教育学生在发现异常情况时，保持心理镇静，放慢移动速度,如
18、有同学跌倒要大声制止后面同学前进，扶起跌倒的同学，后面的同学要立即停止前进，不得故意往前挤，不得探头观看，预防踩踏事故的发生。6 .严禁学生在楼梯平台上玩打弹子等游戏。三、健全制度，落实责任，加强内部管理1 .要健全学校各项安全管理制度和应急预案。2 .要明确工作职责，将预防拥挤踩踏事故的各项安全管理责任层层分解，落实到人。出操时，各班班主任要组织学生有秩序的下楼排队，散操时值班领导和值班老师要站在一楼楼梯口维护楼道秩序，保证学生安全。3 .错时分流，逐次上下楼梯。四、定期开展楼道安全排查，确保楼道设施完好，楼梯畅通。中学防汛工作应急预案一、指导思想：为切实有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天气
19、所造成的危害，最大程度的减少师生人身伤亡和学校财产损失，保证全体师生工作、学习和生活的安全，特制定防汛应急预案如下：二、应用范围：遇有大雨、暴雨、雷雨天气，影响学校师生安全和学校财产安全时，启动本预案。三、应急处置指挥机构：1、防汛工作应急处置指挥领导小组组长：副组长：组员：主要职责：A、如遇大雨、暴雨、雷雨天气，立即组织对师生进行防汛相关工作的提示教育，做好各种防汛防险工作，防患于未然，保证师生及学校财产安全。B、负责现场指挥调度，做好各项安全防范工作。（二）指挥领导小组下设5个职能小组1、疏导维护组：组长：组员：全体中层保卫全体人员各班班主任当日上课（辅导）老师学生宿舍、食堂物业管理人员。
20、主要职责：A、学生在校时间，负责走廊、校园、宿舍、厕所等处的巡视,纠正学生不安全行为，指导学生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止发生拥挤踩踏事故和遭雨淋、雷击等。B、如正在放学时间，负责把住教学楼大门，维持秩序，引导学生有序离校。2、排险清障组组长：组员：主要职责：A、检查维修学校电源、电线、电器情况，采取有效措施，保证不因电发生伤害事故。（责任人：）B、检查校舍有无漏雨、倾斜、垮塌等隐患，及时疏导师生到安域躲避。（责任人：）C、检查清理积水、杂物，及时疏通堵塞管道，保证下水畅通。检查清除有危险的悬挂物及其它因大雨、暴雨、雷雨天气可能造成的一切不安全隐患。（责任人：）如在师生中发生溺水、雷击等伤害
21、事故启动下列职能组3、医疗救护小组：组长：组员：卫生室全体人员主要职责：A、在师生中如果发生伤害事故，立即组织护送受伤人员去医院救治；B、配合医院的救治工作，追踪了解伤情发展动态，随时报告校长。C、接待、安抚赶到医院的学生家长或教师家属，说明基本情况，做好安抚工作，稳定其情绪。4、现场控制小组：组长：组员：主要职责：A、控制现场，维护秩序，指挥教师安排好其他学生，做到不拥挤，不慌乱。B、排查有无其他雷击伤亡人员及时实施救护；C、接待好家长做好解释说明及思想工作。5、后勤保障小组：组长：组员：主要职责：A、尽力做好医疗救治和现场控制等工作的联络和后勤支援工作;B、做好上级来人和家长接待工作并为其
22、现场办公做好后勤服务工作。四、防汛应急处理措施：1、在汛期来临之前，对校舍再进行一次全面检查，对查出的问题立即修缮。对供电线路全面检修，防止短路，造成事故，影响供电。检查避雷设施，并对师生进行教育，防止雷击，造成设施和人员的伤害。检查疏通水道，防止积水对校舍造成损坏，给师生和学校财产安全带来影响。2、遇有大风和暴雨或连续阴雨天，防汛值班人员应立即赶到学校值班，巡视校舍，检查有无漏雨或积、存水现象，现场处理应急事件。3、利用各种媒体认真做好宣传，加强对师生的防汛安全教育。4、汛期注意收听收看天气预报，随时掌握汛情，防止发生死亡事故。5、对学校周边情况进行摸底，发现险情的及时报告并做好疏散师生的准
23、备。6、及时了解老师、学生迟到、未到校的情况及原因，及时安排教师组织管理好已到校学生。7、如学生在校期间骤来大雨、暴雨、雷雨，防汛应急小组及各职能小组立即到校长室集合，在领导小组统一指挥下，进入应急状态,按岗位分工履行职责。8、如发生了意外或体伤事故，及时组织救护。出现问题及时汇总情况并报告安全应急领导小组组长。组长视情况及时向上级主管部门报告。五、防雷应急处理措施：防雷击要点是：防范事故，确保师生安全，减少财产损失。1、汛期注意收听收看天气预报，随时掌握汛情，防止发生死亡事故。2、利用各种媒体认真做好宣传，加强对对师生进行防雷击常识教育。3、在汛期来临之际，检查避雷设施，及时保养维修，确保有
24、用有效。4、暴雨来临时段，学校值班人员和保安人员应当在学校各处巡视，若发现险情，立即向值班主管和单位领导报告，启动应急程序。5、若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室内学生，以及贵重设备。学校应当关闭所有门窗。6、若有雷电，应当尽可能地切断除照明以外重要的设施设备的电源，防止电器在雷击时遭到雷电侵袭。强弱电房和电气设施周围不要放置可燃物。排险、救护等应急人员应当做好救援准备。7、如发生雷击事故，及时组织救护。出现问题及时汇总情况并报告安全应急领导小组组长。附：预防雷击常识（一）人在室内怎样避雷1、雷雨天气时，要注意关好门窗，以防侧击雷和球状雷侵入。2、雷雨天气时，不要站立在窗前，万一建筑物
25、发生雷击现象时，巨大的雷电流有可能沿着水流导致淋浴者遭雷击伤亡。3、雷雨天气时，最好把家用电器的电源切断，并拔掉电源插头；不要使用带有外接天线的收音机和电视机；不要接打固定电话。4、雷雨天气时，不要接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙等；远离带电设备；不要赤脚站在泥地和水泥地上。5、不要在雷电交加时用喷头洗澡。（二）人在户外怎样避雷1、立即寻找避雷场所，可选择装有避雷针、钢架或钢筋混凝土的建筑物等处所，但是注意不要靠近防雷装置的任何部分Q若找不到合适的避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，尽量降低身体重心，减少人体与地面的接触面积。如能立即披上不透水的雨衣，防雷效果更好。2、不要在
26、山顶、山脊或建筑物顶部停留；不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上；不要停留在树林的边缘；不要站在电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近；不要停留在铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边；不要靠近孤立的大树或烟囱（山顶孤立的大树边尤其危险）；不要在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁路轨道附近停留；不要躲进空旷地带孤零零的棚屋、岗亭里。3、不宜在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等；应立即停止打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。4、要避免骑摩托车、自行车，更不能骑摩托车、自行车在雷雨中狂奔；人在汽车里要关好车门窗。5、多人一起在野外时，应
27、相互拉开几米距离，不要挤在一块。6、高压电线遭雷击落地时，近旁的人要保持高度警觉，当心地面“跨步电压”的电击。逃离时的正确方法是：双脚并拢，跳着离开危险地带。7.切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其他类似金属装置。8、身处空旷地带宜关闭手机。（三）如何抢救被雷击伤的人员受雷击而烧伤或严重休克的人，他的身体是不带电的，抢救时不要有顾虑。应该迅速扑灭他身上的火，实施紧急抢救。若伤者失去知觉，但有呼吸和心跳，则有可能自行恢复。应该让他舒展平卧，安静休息后再送医院治疗。若伤者已经停止呼吸和心跳，应迅速果断地交替进行口对口人工呼吸和心脏挤压，并及时送往医院抢救。中学2
28、023秋季疫情防控工作应急预案为贯彻落实上级疫情防控的有关要求，有效预防、及时控制和消除新冠疫情的危害，保障师生员工的身体健康与生命安全，经学校研究，并结合学校实际，特制定本应急预案。一、工作目标1 .普及新冠防治知识，提高全校师生员工的自我保护意识。2 .完善新冠的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发新冠造成的危害降到最低。二、工作原则1 .预防为主、常备不懈宣传普及新冠防治知识，提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平，做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施。2 .依法管理、统一领导严格执行有关法律法规，对新冠的预
29、防、控制工作实行依法管理:对于违法行为，依法追究责任.成立学校新冠流行应急领导小组，由XX校长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实学校新冠的防治工作。3 .加强领导、落实责任新冠的预防与控制工作实行一把手总负责，分级负责制。4 .快速反应、运转高效。5 .建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。三、组织管理（一）应急新冠流行小组成员及职责1 .XX校长任组长，负责学校新冠流行应急小组的全面指挥，出现甲类新冠病例、乙类新冠爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。2 .XX副校长任副组长，具体负责学校卫
30、生安全工作。3 .总务处负责新冠日常防治工作的管理及后勤保障。4 .政教处做好新冠防治宣传工作，认真晨检，发现病例及时采取有效措施。5 .班主任及任课教师配合政教处做好学生缺课登记制度及新冠防治宣传。6 .在新冠暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动新冠流行应急预案，由校长亲自指挥。（二）应急程序1 .新冠流行期间，学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。各班启动报告和零报告制度。班主任对缺课原因，及时上报。教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。安全办严格执行出
31、入校门管理制度。加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。各级部、各处室、各班级负责对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大新冠的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。一旦发生新冠校内疫情流行，应在卫生部门的指导下，启动新冠流行应急预案，辖疾控中心联系方式：疾控部门：XX,定点医院人民医院：XX,市场监管部门：XX,公安：XXo师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状,启动本校应急处置机制；一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回（线上教学期间由
32、家长做好防护，避免乘坐公共交通工具，点对点送往指定医疗机构，同时报备居住地所在街道社区及局相关科室，卫生室做好动态跟踪）。师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力等症状，一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离。家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，一律在3天内进行3次核酸检测。师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。出现健康状况异常师生，及时将相关信息上传至全省教育系统疫情防控平台。班主任、年级组长或在场教师要立即把事件通知学校的新冠流行应急。校长及主管领导要立即赶到现场，统一指挥
33、，具体联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；在新冠流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。政教处及相关教师负责新冠流行时加强对发热症状的同学及时处理，班主任陪同相关教师立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。司机待命应急出车。教导处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。突发新冠流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。对新冠流行反映出来的问
34、题，要进行整改，防止事件再发生。凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理；事情处理结束后，还要对学生进行相关的预防教育。（三）应急点1.临时留观区：传达室后（负责人：XX）2 .隔离室、各楼层留观点：（负责人：XX）中学地震应急预案为贯彻落实上级文件精神，根据破坏性地震应急条例，国家破坏性地震应急预案，防震减灾法，结合我校工作实际,特制定本预案。适应范围（一）临震应急本预案适应我校在发生地震前，宣布进入临震应急时期作出的反应。（二）有感地震有感地震是指震区学校师生普遍感觉到，但尚未造成直接灾害的地震。（三）破坏性地震破坏性地震是指造成一定数量的人员伤亡和经济损失的地震。二、应急组织机构及其职
35、责1、学校救灾指挥部（1）：校长（2）副：分管安全副校长、其他党支部成员（3）成员：各部门负责人2、指挥部主要职责在学校党支部统一领导下，成立由校长任、分管安全的副校长、其他党支部成员任副的重特大事故应急处理指挥中心，负责统一部署、监督、检查应急处理工作，解决应急处理工作中的有关问题3、学校指挥部办公室设在学校办公室，为抗震救灾的办事机构。指挥：学校分管安全副校长主任：学校办公室主任成员：学校各部门负责人职责：主要负责迅速了解、收集和汇总震情、灾情、险情，在震后第一时间向教育主管部门抗震救灾办公室报告；贯彻落实教育主管部门抗震救灾指挥部指示；督促、检查各部门落实指挥部的各项决策、命令，协调解决
36、有关部门在应急处理中的问题及通讯联络工作。4、成立抗震救灾工作小组(1)情况信息组：由教导主任任组长，主要负责及时了解地震灾情及应急救援工作进展情况，随时与学校指挥部及教育主管部门指挥部保持联系，及时反馈信息，确保上报下达，信息畅通。(2)救护组：由学校妇委会主任任组长，负责组织、联系足够的医疗救护队伍、车辆赶赴现场；设立现场临时抢救中心，及时抢救、转移受伤人员；联系医疗卫生部门参加抢救工作。(3)抢险组：由总务主任任组长，负责组织现场临时抢救队伍，及时抢救、转移受伤人员。(4)保卫组：由学校保卫科科长任组长。负责维护治安秩序，保障交通畅通，并积极参加抗灾救护工作。(5)安置组：由学校办公室主
37、任任组长。负责转移、安置因地震而受到侵害的学生、教师等相关人员，并临时解决吃、穿、住问题，协助做好受伤人员转移、救护工作，负责对死亡者尸体处理事宜。负责筹备和解决处理抗震救灾所需的装备、设备等方面的经费，统一安排解决指挥中心及所需办事机构的办公经费。三、临震应急行动1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项活动。3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对锅炉、供电输电、机房等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行
38、。4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。6、按预案落实各项物资准备。四、震时应急行动正在上课时，学生要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下；在宿舍学生迅速抱头、闭眼、躲在床下或卫生间。学生在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。五、震后应急彳丁动1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即指挥，各抢险救灾队伍必须立刻集结待命。2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。（1）震波过后，滞留在
39、各种建筑物内的所有人员迅速撤离。上课（自习）时间：各班学生在上课教师的组织下、教职工则在处、室组长的组织下按顺序立即撤出教室到小广场避震，学生按班级集合，教职工按所在办公室集合，班主任、各处、室组长清点人数后向领导小组汇报情况。就餐时间：在餐厅就餐的师生生在值班教师及食堂管理人员的组织下按离出口“近及远”原则撤离到餐厅西篮球场避震。就寝时间：值班教职工、公寓楼管理员组织学生撤离宿舍，到公寓楼西草坪避震。（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统和各种明火，防止震后滋生其它灾害。（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。（4）加强对重要设备、重要物品
40、的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3、做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报教育主管部门。六、保障措施1.抢险救援物资保障：铁锹、镐头、麻绳、强光手电、灭火器、担架（或床板）、酒精、纱布、绷带、方便面、大桶水等物品若干。实验中学防范自然灾害安全应急预案为了有效提高应急处置学校自然灾害事件的能力和水平，规范应急处置工作，减轻自然灾害的危害，保障全体师生员工的人身安全,减少学校资产损失，根据国家有关预防自然灾害的规范性文件，特制定本应急预案。一、组织机构学校切实加强领导，成立
41、预防自然灾害工作领导小组，一旦发生自然灾害事件，立即启动应急预案，领导小组快速有效开展工作。学校预防自然灾害工作领导小组：组长：副组长：组员：二、工作目标1、加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师生员工自我保护意识。2、完善自然灾害事件的报告网络，做到早预防、早报告、早处置。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。三、工作原则1、预防为主，常备不懈。经常宣传自然灾害事件的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事件的损失。2、依法管理，统一领导，严格执行国家有关法律法规，
42、对自然灾害事件的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。各级各类学校，在当地和教育行政部门的统一领导下,成立学校自然灾害事件应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。3、快速反应，运转高效建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处理能力。一旦发生自然灾害事件，快速反应，及时高效地做好处置工作。四、自然灾害事件的预防1、高度重视，切实加强对自然灾害事件的领导和管理。将预防自然灾害事件的工作纳入学校目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问题及时提出整改措施。2、学校应经常性地对校舍、场地、围墙、水沟、烟囱、电线、树木等建筑定期开展自查，尽早发现
43、问题，及时消除安全隐患。3、学校应在自然灾害事件发生前做好师生员工的疏散安排工作。4、增加学校投入，切实加固好自然灾害事件易发生的基础设施。五、自然灾害事件的报告1、学校在台风、暴雨、地震等自然灾害期间，应建立24小时值班制度，并设立和开通值班电话。2、严格执行学校重大自然灾害事件报告制度。对发生的事件做到按程序逐级报告，并以最快的通讯方式在2小时之内报告有关部门,确保信息畅通。3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报，或授意他人隐瞒、缓报、谎报。4、建立自然灾害事件举报制度。任何部门和个人有责任和权力向学校举报自然灾害事件的隐患，有权向教育行政主管部门或上级部门举报有关学校不履行自然灾害事件应急处理规定和职责的情况。六、自然灾害事件的应急反应根据自然灾害事件的发生情况，结合学校的特点，学校应启动相应的自然灾害事件的应急预案，作出应急反应和处置。保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的办法,处置好事件发生情况，确保师生的安全。
