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1、20以内的进位加法,9加几,学习目标：,1、学会计算9加几的算式。2、会用凑十法解决问题。,第一关,1,4,3,6,7,8,一、复习引入,第二关,10+1=10+3=10+7=10+4=10+9=10+8=,11,13,17,14,19,18,一、复习引入,第三关,9+1+1=（）,11,9+1+4=（）,8+2+3=（）,14,13,15,7+3+5=（）,小结：看来10真是我们的好朋友，找到它，计算就能又快又准确。,一、复习引入,二、探究新知,怎么算呢？,请你把想法用自己喜欢的方式表示出来，再和小组的同学说一说。,自主探究，小组讨论,1,94(),想:9加()凑成10.,4可以分成(1)和
2、(3).,10,10加3等于().,3,13,13,1,1,例,凑十法,看大数，分小数，凑成十，算得数。,4,14,1,16,6,小结：我们采用了“凑十法”，就是把9加几的题目转化成了10加几的题目来计算。,1.圈一圈，填一填。,绿色圃中小学教育网http:/,问题：你们都是怎样算的？,9+1+2=9+1+5=9+1+8=9+3=9+6=9+9=,12,12,15,15,18,18,2、我会算,9,+,2=,4=,6=,8=,11,13,15,17,9+,3=,5=,7=,9=,12,14,16,18,3、,寻找规律，加深理解。,问题：1.你发现了什么规律？,92,93,94,95,96,97,98,99,92119312941395149615971698179918,92119312941395149615971698179918,2.个位上少的那个1到哪儿 去了？,小猴摘桃,17,12,18,16,14,13,游戏,9+4=,9+8=,9+3=,9+9=,9+7=,9+5=,三、巩固练习，拓展提高,算一算。,三、巩固练习，拓展提高,算一算。,9,5,14,9,5,14,三、巩固练习，拓展提高,算一算。,6,7,9,这节课我学会了什么？,怎样计算9加几？,凑十法,看大数，分小数，凑成十，算得数。,作业布置：课本90页练习二十,再见！,
