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1、本土化心理学与文化心理学比较,第一节 本土心理学,一、本土与本土化自20世纪60年代以来，本土与本土化的概念逐渐风靡世界各地，形成了一场声势浩大的本土或本土化心理学运动，给以西方尤其是北美(美国)为代表的主流心理学造成很大冲击。,(一)本土在现代汉语词典中，“本土”一词的含义主要有三种:(l)乡土，即原来的出生地和生长地，如本乡本土;(2)指殖民国家本国的领土(相对于被掠夺的殖民地而言)，也指一个国家固有的领土:(3)指本地或本地的土壤。从心理学中所使用的“本土”一词来看，它主要指本地区或本国及所在国所固有的领地或领土乃至所拥有的人和各类事物之义。,(二)本土化从字义上讲，“化”是指“变化”、
2、“使变化”、“转化”之义。具体地说，就是事物或现象在一定条件下发生变化或转化，从而由一种状态演变为另一种状态的过程及其结果.本土化也不例外，它是一个过程，即由即由“非本土”状态转化为“本土”状态等过程。“本土化”的概念比“本土”的概念更为宽泛，“本土”包含在“本土化”之内，它实际上是“本土化”的一个组成部分，即“本土化的终极状态或结果。,二、本土心理学与心理学的本土化,(一)本土心理学本土心理学有广义和狭义之分:1.狭义的本土心理学狭义的本土心理学是指特定的国家或地区的当地人对心理现象和行为的看法、思想或理论，它本质上是一种生活中的心理学，即日常生活中的普通人的有关心理活动和行为的知识或理论。
3、相对来说，这种心理学的知识比较零碎，概括程度较低，不系统。Healas的看法是这种观点的典型代表。,Healas所认为的本土心理学是当地人日常生活中所运用或使用的民俗心理学，它与心理学家运用各种科学手段和方法，通过抽象概括所构建的系统的心理学理论体系是不同的，它只不过是当地人头脑中的有关心理现象和行为的，常识”，包括当地普通人对人性、人与各种事物之间的关系、世界等的看法，日常行为规范、心理活动和行为的基本方式和认知方式，赋予事物或现象的意义、对意义的解读以及由此对人的心理活动和行为的制约等,2.较为广义的本土心理学较为广义的本土心理学是以当地人的心理和行为为研究对象，以当地人的心理和行为为主体
4、，即从当地人的视域或视角进行研究的心理学。这种本土心理学是较为系统、完整的心理学体系，既包括心理学知识或理论，也包括获得这些知识或理论的方法或方法论这种本土心理学虽然包含了前述的通俗心理学，但主要是一种学术性的心理学，它是心理学家对日常生活中的通俗心理学的加工、提炼的结果。与狭义的本土心理学相比，它更为系统，理论性更强。这种本土心理学也强调当地人的心理和行为的重要性，注重主位研究和同文化研究。,3.广义的本土心理学广义的本土心理学泛指以当地人的心理和行为为研究对象的心理学。他比前述两种本土心理学都宽泛，所包含的内容都多。既包括了前二者，也突破了它们的限制。总而言之，只要是以当地人的心理和行为为
5、研究对象，以描述、说明、理解或解释、预测和利用这些心理和行为为目的的研究以及通过这类研究所获得的心理学知识或理论体系都可称为本土心理学，而不管它是否是由本地人所做得和是否从当地人的视域或视角出发。,4.各种本土心理学之关系上述三种本土心理学的内涵和外延虽然各不相同，但它们却是相互联系、密切相关的。首先，他们相互之间是一种包含和被包含的关系;其次，都是以当地人的心理和行为为研究素材或对象:第三，三者的根本目的是一致的，都是为了更好地认识或了解当地人的心理和行为，并揭示其规律。它们的不同只是人们对之的理解不同.,(二)心理学本土化或本土化心理学1.狭义的心理学本土化认为，“心理学本土化”就是通过改
6、造、处理，把国外主要是西方尤其是占世界主导地位的美国的心理学，包括心理学的理论、方法、技术和工具等转变为适合当地人(中国人)的心理和行为的心理学。如把国外已有的心理量表根据我国的实际情况加以修订，使之能够用来测量中国人的心理和行为。,这种本土化一般经过如下的程式或步骤:学习和接纳外国的东西改造或转换本土化了的东西。这种心理学的本土化相对来说比较简单、容易，其最后结果实际上在本质上仍是国外已有的东西，其主要作用只不过是对国外的东西加以验证和校正，而并不是切实从当地人的实际情况出发所得到或获取的知识。,2.广义的心理学本土化广义的心理学本土化是一个过程，即整个心理学由“非本土心理学”走向或转变为“
7、本土心理学”的完整过程。它不只是指上述狭义的对国外心理学进行转化的本土化，而主要是指某国家或地区的整个心理学转向本土心理学。,它既包括了“外源性本土化”，也包括了“内源性本土化”。前者是以当地人的心理和行为为研究目标或靶子亦即题材，即用当地人的心理和行为来验证、普及、完善国外已有的心理学:而后者则是以当地人的心理和行为为研究根源或资源亦即素材，即通过对当地人的心理和行为的研究而建构与之相适合的心理学。,第二节文化心理学与本土心理学之间的关系,一、二者的相同或相似之处文化心理学与本土或本土化心理学在很多方面类同.首先，二者都表现出对占世界主导地位的西方心理学尤其是美国心理学的不满，都是在反对主流
8、的普适性的心理学的基础上发展起来的，都力图解决西方心理学所面临的问题，促进世界范围内的心理学的发展。,其次，从研究对象和内容上看，都注重对具有特殊性或独特性的素材(心理和行为)的研究，本土或本土化的心理学以当地人的心理和行为为研究对象，注重研究方法、内容、结论或成果对当地人的适宜性和意义或价值。而文化心理学则突出文化差异性，强调以具有独特性和差异性的文化心理和行为为研究素材，注重研究方法、内容和研究结论、成果对所研究的文化的合适性与价值，即能否合理地描述、说明、理解或解释和预测、控制特定文化中的人的心理和行为。,第三，在研究方法上都强调主位研究和同文化研究，注重研究者与被研究者的文化同质性，并
9、要求从研究对象的角度进行研究。第四，在研究目的上，都力图摆脱主流的科学心理学的束缚，构建起能真正反映研究对象的心理和行为的心理学体系。,第五，二者都不满足于对己有的心理学知识(包括心理学理论、方法和工具)的验证和不触及根本的修正，而是力图构建新的理论、方法和工具，努力克服主流心理学的不足，解决它解决不了的内在固有的问题，取得创新性的研究成果，为心理学的发展作出独特的贡献。第六，都强调文化的重要性和生态学研究方法，要求在具体的文化语境中进行研究，切实注重文化因素，力避心理学研究的人为性、还原性或简单化，突出现实性、生态性。,二、二者的差异之处文化心理学与本土或本土化心理学虽然密切相关，但也有许多
10、不同之处。首先，本土或本土化心理学虽然把文化作为研究的极其重要的方面，但并不仅限于此，还要考虑政治、经济、地理等许多因素，尤其是这个词本身就突出地理因素。而文化心理学则以文化为中心，虽然它也考虑其他因素，但主要是围绕着文化来进行的，文化心理和文化行为是其研究对象。,其次，本土或本土化心理学突出地域性，而文化心理学则强调文化同质性。第三，本土或本土化心理学刚性强，其研究对象、范围、内容等相对来说比较稳定。而文化心理学则由于文化这一概念本身的弹性大而具有较大的弹性，其研究对象、内容、范围等可随所研究的文化的大小和研究者所选择的文化维度的不同而变动。第四，与上述相联系，本土和本土化易给人一种封闭、排
11、外的印象，在一定程度上易导致地域中心主义、国家中心主义和种族中心主义。而文化则不易如此。,第五，从目的上来看，本土或本土化心理学并不反对普遗性或普适性的知识，其最终目的是要通过对各地人的心理和行为的研究，构建具有一定普适性的心理学知识体系。文化心理学的基本立场是多元论，也可以说是多元论的普遍论或没有一致性的普追论.,第六，本土或本土化的心理学并不排斥实证方法或方法论(主流心理学的方法论和研究的基本准则，如价值中立、客观性、主客二分、量性原则等)，在心理学理论的核心(硬核)假设上与主流心理学并不矛盾，许多本土心理学的倡导者都主张和坚持用主流心理学的方法。而文化心理学则并非如此。它在研究方法、策略
12、、原则等方面与主流心理学有很大差异，在很大程度上突破了主流心理学的研究范式，极大的拓展了心理学研究。,第三节几点看法与建议,一、用“文化心理学”这一术语比较合适二、中国心理学的文化化,文化心理学与跨文化心理学,第一节跨文化心理学的内涵,Segall等人认为，“跨文化心理学是对人类行为及其传播的科学研究，探讨社会和文化力量形塑和影响行为的途径或方式。”一定义要求人们注意两个方面:世界上人的行为之差异和个体行为与它发生于其中的文化语境的联系。,其实，跨文化心理学所涉及的面非常广，不仅探讨行为和文化的差异性，而且也探讨一致性，此外还研究其他种类的(通常不包含在文化概念之中的)语境变量。同时，跨文化心
13、理学还有跨国家之意蕴另外，对同一国家的不同文化群体的研究也逐渐地被纳入到跨文化心理学之中,上述观点尽管各不相同，但在一些基本方面是一致的。首先，他们都把跨文化心理学看作是一种研究方法或研究策略，即一种比较方法和策略。其次，他们对跨文化心理学的研究目的的看法基本相同，都认为跨文化心理学的重要目标之一是验证心理学知识或理论的普遍性。第三，他们都追寻主流心理学的因果关系模式，把文化看作是自变量或准自变量，把人的心理和行为看作是因变量，力图确证二者的因果关系。,第四，都认为存在着跨文化的人的心理和行为的基本规律和基本的心理活动或心理过程，跨文化心理学就是要探究这些基本规律和基本过程，以找出人类心理和行
14、为的一般性的或普遍性的东西，在此基础上构建具有普适性或普遍性的心理学知识或理论体系。第五，都强调应从生态、文化、政治、经济等多方面去理解人的心理和行为，既要研究人的心理的相同的一面，也要研究人的心理和行为的差异性的一面。,跨文化心理学的目标跨文化心理学的目的主要有以下三个方面:(l)把西方的心理学理论、模式和方法应用于以前未研究过的文化中;(2)验证它们在这些文化语境中的适用性;(3)开发出一种超越现在的主流心理学的文化界限或范围的真正具有普适性或普遍性的心理学.有人把这三个方面概括为估价、验证和修正，即全面估价心理学理论的泛文化实用性，验证这些理论和它们的假设的基本原则，对基本人类行为的主流
15、理论进行深刻的、基础性的修正。,跨文化心理学研究的一般程式跨文化心理学研究的一般程式包括以下几个墓本环节。:(l)选择那些对自己文化具有实用性的理论，即这些理论能够解释它们从中产生的文化中的人的心理和行为，并能在这一文化中得以运用;(2)把选择出的理论运用到其他文化中，看其是否具有与对当地文化中的心理和行为的同样的解释力、适用性;(3)研究并找出文化差异或导致人的心理和行为差异的文化因素，对这些差异进行分析，了解其表现和成因;(4)以此为墓础，对已有的心理学知识、理论和方法等加以修正，以使其更具普适性或普遍性，能被用在不同的文化之中。,跨文化心理学的一般框架或体系,文化心理学与跨文化心理学的比
16、较,一、文化心理学与跨文化心理学的差异从上述分析来看，跨文化心理学与文化心理学有很大的差异。这些差异主要表现在以下几个方面:(一)在对文化的墓本看法上跨文化心理学从进化论的观点看待文化，注重文化的共同性和文化发展的基本规律，这样，把文化差异现象看作是文化发展水平低的表现，把文化间性(民族间存在的不可忽视的文化差异性，另外，跨文化心理学把文化看作是外在于人的，文化是影响人的变量，它需要被人内化。,此相反，文化心理学从其相对主义、多元论的立场出发，认为各文化都是平等的，不存在何文化先进、何文化落后的问题，文化差异是文化多样性、丰富性的表现，不同的文化都有其各自存在的理由和合理性。文化心理学把文化看
17、作是内在于人的，认为文化和心理相互构成。,(二)从文化与心理的关系上来看跨文化心理学把文化与心理的关系看作是影响与被影响的关系。而文化心理学把文化与心理的关系看作是相互建构关系。(三)从研究策略和方法上来看跨文化心理学从其主客二分和基础主义、本质主义、归因主义出发，强调客位研究、异文化研究和控制研究尤其是实验研究。而文化心理学则强调主位研究、同文化研究和生态学研究，重视现实性研究而反对研究的“人为性”，强调研究者与被研究者的互为主体的关系，采用哲学解释学方法，重视研究双方的视域融合。,(四)从方法论基本假设上来看跨文化心理学采用了科学主义的基本观点，跨文化心理学假定有普遍性或普适性知识，存在客
18、观的不以人的意志为转移的真理，心理学研究与自然科学的研究一样，是探求和获取这些知识或真理的过程。现象背后有本质，事物有其存在的普通的基础或规律，科学研究的目的就是探究现象背后的本质、墓础和规律，确立明确的因果关心，了解事物的本体或实体与第一因。而文化心理学则采用了后现代主义的墓本观点，认为根本不存在什么本质、墓础或第一因，即使存在，也像康德所讲得那样人只能认识现象而不能人是它们(物自体)。,跨文化心理学的“最为初级与直接的目标一直是检验或验证现存的心理学理论的普遍性.”而文化心理学的目的则是力图增进对历史和社会文化语境中的人的理解，以此为基础，理解心理和文化在具体的语境中如何互为说明、规定和相
19、互建构，除了偶尔暗含即不明确地比较外，尽力避免不同文化间的直接对比或比较.,(六)从基本特征或观点来看文化心理学(l)强调语境中的中介活动;(2)注重发生学方法，并把这一方法宽泛的理解为包括历史的、个体发生学的和微发生学的等多种水平分析:(3)试图在日常生活事件中为其分析莫定基础(4)假定心理形成于并表现在人们共同的中介行为中，心理在重要意义上被“共同建构”和分布;(5)假定个体在他们自己的发展中是积极的能动因素，但并不全然在他们自己选择的环境中起作用;(6)它反对因果性的、刺激一反应式的、解释性的科学，而赞同这样的科学，它强调活动中的心理自然形成的性质，并承认它在它的解释网络中对于解释的中心
20、作用(7)”既从人文科学也从社会科学和生物科学中吸取方法论.,但跨文化心理学并非如此。在跨文化研究中，首要的目标一直是检验现存的心理学理论的普遍性。依据实证主义的定位，跨文化心理学一直由其比较方法论而不是其内容来界定。,二、二者的联系文化心理学与跨文化心理学虽然有明显的区别，但二者又是相互影响、密切相关的。这主要表现在:(一)二者都重视文化的作用，都强调对文化的研究。文化心理学和跨文化心理学都作为心理学文化转向的产物，都非常重视文化在心理和行为的发展与表现中的作用，都反对以往的主流心理学对文化因素的忽视，强烈要求把文化纳入心理学的研究范畴。(二)跨文化心理学是文化心理学的基础，文化心理学是在跨文化心理学研究和发展的过程中出现的变异;而文化心理学是跨文化心理学研究与发展的深入，是对跨文化心理学的进一步发展的一个重要方面。(三)二者是一种互补而不是对立的关系，它们结合起来将相互促进、共同发展。,把二者结合或整合起来。二者的结合而不是相互排挤、对立可以相互弥补和掩盖对方的缺陷.具体地说，文化心理学可以弥补文化描述方面的局限性，这种局限性似乎是跨文化心理学的一个内在固有的、自身无法克服的问题;而跨文化心理学能为研究文化和人的行为提供一个一致的和可靠的但决不是准确无误的方法论路径.,
