《北师大版数学四年级上册《温度》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版数学四年级上册《温度》PPT课件.ppt(34页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、温度,七 生活中的负数,谁想当小小播报员?,北京:零下2 5;漠河:零下17 零下4;西安:0 6;台北:17 24;拉萨:零下4 12;,小小天气播报员刚才播报的北京的气温是多少啊?,-2 5,温度的单位是什么?,:先在左上角画一个小圈,然后写一个大写的C 读作摄氏度,2表示什么意思呢?5 表示什么意思呢?,零下2 比0还要低2,零上5 比0高5,2 11 9 分别怎么读啊?表示什么意思呢?,直直一条小红河,河水从来无浪波,天热水位就上涨,天冷必定往下落。(猜一物),认识温度计,0刻度:标记0的横线,红色液柱,温度刻度:每一小格表示2,科学家把冰水混合物的温度定为0。读作:0摄氏度。,零下温
2、度:0刻度以下,零上温度:0刻度以上,读出水银柱所表示的温度。,读作:,0,读出水银柱所表示的温度。,读作:,14,读出水银柱所表示的温度。,读作:,-10,赤道,40,南极,-40,北极,-34,北京,返回,漠河,返回,西安,返回,台北,返回,拉萨,返回,1、读出下面的温度。15()0()11()4(),15摄氏度,零下11摄氏度,零下4摄氏度,0摄氏度,2、写出下面的温度。(1)6摄氏度写作()(2)零下5摄氏度写作()(3)零下24摄氏度写作()(4)零摄氏度写作(),6,5,24,0,说一说5与20哪个温度低?,你怎么知道哪一个温度更低的呢?可以通过负数的意义来比较:5比0还要低5,2
3、0比0还要低20哪一个低得多一些啊?,我们还可以通过观察温度计来比较:5 20 5 20,我们还可以通过观察温度计来比较:红色液柱越高,温度就越高,红色液柱越低,温度就越低。5 20 5 20,哪一个更低?,5 0 5 0,零上的温度高于0,读温度并比较大小,0,-5,0高于零下的温度,-10,-15,哪个温度低?,-12,-6,怎样比较两个零下温度的大小?,看谁的红色液柱高,谁表示的温度就高比如-10的红色液柱比-15的红色液柱更高,那就表示-10温度更高。通过零下温度的意义来比较:谁比0 低得更多谁就更低。比如-12表示比0 低12,-6表示比 0 低6,-12低得更多一些,那就表示-12
4、的温度更低。,阜阳:-5,北京:20,笑笑从阜阳飞抵北京,你认为她应该增加衣服,还是减少衣服。,看图回答问题,(1)上海与天津,哪个城市气温高?,5,2,(1)上海与天津,哪个城市气温高?,(2)天津与青岛,哪个城市气温高?,(3)长春与天津,哪个城市气温低?,(4)把4个城市的气温从高到低排列出来,并说一说你是怎么比较的?,青岛,长春,上海青岛天津长春,我们今天学了什么?,温度的单位是,读做摄氏度,红色液柱越高,温度就越高,红色液柱越低,温度就越低,零下温度的意义:比0 还低多少,怎样比较两个零下温度的大小:谁比0 低得更多谁就更低。,实践活动:小调查,教材85页小调查:回家用一种方法调查表中 各个城市的气温,并填好 表格,明天大家交流!,下节课再见!,