小学科学《校园的树木》.ppt

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1、校园的树木,我们身边的各种植物,公园里的植物,植物是人类食物的主要来源,植物也为动物提供食物和养料,牛筋草,一年生草本植物,开花,陆生。,苦苣菜,一二年生草本,生于山坡路边荒野处,开花。,合果芋,科属:天南星科 合果芋属 生长习性:喜高温多湿、疏松肥沃、排水良好的 微酸性土壤。适应性强,能适应不同光照环境。在明亮的散射光处生长良好。形态特征:为多年生蔓性常绿草本植物。园林用途:主要用作室内观叶盆栽,可悬垂、吊挂及水养,又可作壁挂装饰。大盆支柱式栽培可供厅堂摆设,在温暖地区室外半阴处,可作篱架及边角、背景、攀墙和铺地材料。,绿萝,科属:天南星科生态习性:性喜温暖、潮湿环境,要求土壤疏松、肥沃、排

2、水良好 形态特征:绿色的叶片上有黄色的斑块,节间有气根,叶互生 园林用途:绿柱式盆栽是庭院门柱、墙面绿化的理想植物,其叶亦是插花配叶的佳品,蒲公英,车前草,狗尾草,在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草,它是一年生杂草,全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的,很像狗尾巴。,爬山虎,科属:葡萄科爬山虎属生态习性:性耐寒,喜阴湿,在雨季,蔓上易生气生根。形态特征:树皮有皮孔,髓白色。枝条粗壮,卷须短,多分枝,顶端有吸盘。叶互生。园林用途:用于园林和城市垂直绿化,榕树,树冠,树干,树根,圆柏,常绿木本植物,耐干旱,球花雌雄异株或同株,单生短枝顶;雄球花长圆形或卵圆形。,桂花,假槟榔,别名亚历山大椰子

3、,原产于澳大利亚,中国福建、台湾、广东、海南、广西、云南有栽培。高达1025米。茎圆柱状、基部略膨大。,鹅掌柴,形态特征:五加科,鹅掌柴属。常绿大乔木或灌木。掌状复叶,小叶59枚,叶革质,浓绿,有光泽。花小,多数白色,有香气,花期冬春.园林用途:是优良的盆栽植物。也可庭院孤植。生活习性:喜半阴.,木棉,Bombax ceiba Linn 喜光,喜暖热气候,很不耐寒,较耐旱。深根性,萌芽性强,生长迅速。树皮厚,耐火烧。在华南各城市常栽做行道树,庭荫树及庭院观赏树,我们把像樟树茎一样的茎叫木质茎。像狗尾草一样的茎叫草质茎。,所以我们说树是木本植物,草是草本植物。,蕨类:蕨菜苔藓:青苔、葫芦苔藻类:

4、海带、裙带菜(海白菜),不开花植物:,苔藓:,苔藓植物,属于最低等的高等植物。植物无花,无种子。,苔藓植物喜欢阴暗潮湿的环境,一般生长在裸露的石壁上,或潮湿的森林和沼泽地。,蕨菜,蕨菜又叫拳头菜、猫爪、龙头菜。其食用部分是未展开的幼嫩叶芽。,生在林间、山野、松林内,是无任何污染的绿色野菜,不但富含人体需要的多种维生素,还有清肠健胃,舒筋活络等功效。,海带,紫菜,藻类,藻类是原生生物界一类真核生物。主要水生,无维管束,能进行光合作用。体型大小各异。,用分类的方法可以帮助我们更好的辨别和研究植物。,让我们直接确定标准给以上的植物分一分类。,我们一共找到了多少种分类的方法?每一种类别下,我们还能确定

5、新的标准,将它们再进行分类吗?我们的植物分类方法:,科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。例如,他们根据植物有没有花把植物分成了两大类:开花的植物和不开花的植物。,植物,开花植物,不开花植物,被子植物,裸子植物,蕨类植物,藻类植物,松柏(花不明显),蕨菜,海带、裙带菜,植物,木本植物,草本植物,乔木,灌木,一年生草本,多年生草本,举出一些自己认识的开花植物,它们的身体是由哪几部分组成的?,根茎叶花果实种子,组成:,观察不开花的植物,我们仔细观察,看看这些不开花的植物有哪些特点。,它们一般生长在阴湿的环境中,他们和开花植物一样,自己进行光合作用制造养料。,苔藓,藻类,蕨类,在植物王国中,已

6、发现的种类有30多万种,开花的植物约占一半以上。在不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样,自己进行光合作用。,植物为我们提供呼吸需要的氧气,植物能让空气变得纯净,水中植物对污水有过滤的作用,植物对气候有调节作用,地球之肺,植物还有哪些作用,1.防止洪灾的发生保护水土流失,2.植物能够净化土壤,3.植物能够美化环境,总结 地球上有了植被才有了我们人类,植物给我们带来的不仅仅是生活的空间,也是我们生活的依靠。,凤凰木,Delonix regia(Boj.)Raf.喜光,喜高温多湿气候,不耐干旱和瘠薄,不耐寒,抗风,抗大气污染。园林风景树、绿荫树和行道树。,合欢,Albizzia喜温暖湿润和阳光充足环境,对气候和土壤适应性强,耐瘠薄土壤和干旱气候 树形姿势优美,叶形雅致,盛夏绒花满树,有色有香,宜作庭荫树、行道树,种植于林缘、房前、草坪、山坡等地。,珙桐,形态特征:珙桐科珙桐属;落叶大乔木,树皮呈不规则薄片脱落。单叶互生,在短枝上簇生,叶纸质,边缘粗锯齿,头状花序,花期4月,紫红色。园林用途:为世界著名的珍贵观赏树,并有和平的象征意义。保护价值:是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物,成为了植物界今天的“活化石”。,

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