小苏打和白醋的变化实验课.ppt

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1、1、实验材料 小苏打、白醋、火柴、蜡烛、集气瓶、玻璃片。,小苏打和白醋,厨房里一些常见的物质?,柴米油盐酱醋茶,1.保持安静,小心地将白醋与小苏打按照1:3的比例混合放入集气瓶中。马上盖好玻璃片,观察变化。2.用手触摸集气瓶外壁,先摸上部,再摸下部。3.把仪器放回原处,摆整齐。然后交流观察到的现象。做好实验记录,准备汇报。,实验过程:,观察小苏打和白醋,小苏打和白醋混合后的变化,把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合,会发生什么变化?,眼看,耳听,手摸,取一只集气瓶,倒入三匙醋,然后小心地倒入一匙小苏打,快速盖上玻璃片。我们看到了什么现象?,看:产生气泡,听:有“嗤嗤”声,摸:杯子外壁有点凉。,观察

2、玻璃杯里的液体,小苏打还在吗?留下的液体还是白醋吗?,产生了什么气体,小苏打和白醋混合后,产生了大量气体,这是什么气体呢?,这和把燃烧的细木条伸进一个空玻璃杯里情况一样吗?,验证实验一:将燃烧的火柴伸进玻璃杯,观察到什么现象?说明了什么?,不一样,火柴上的火熄灭了,说明该气体不支持燃烧。,(因为空气中含有氧气,氧气支持燃烧),1.将火焰接近杯口,然后轻轻打开盖子;2.像倒水一样把杯中的气体倒到蜡烛的火焰上。3、观察变化。会有什么现象呢?注意事项:1.注意不要把玻璃杯中的液体倒出来。2.实验后物品放整齐。,验证实验二:,将收集气体倒在正在燃烧的蜡烛上面。看到什么现象?说明什么?,通过上面的实验,

3、我们能知道这种气体的什么特点?,这种不支持燃烧(能使燃着的火焰熄灭)、比空气要重、无色、无味、无毒、透明。,科学家经过大量的研究,已经确定这种气体是二氧化碳,它是空气的组成部分。,二氧化碳是空气的组成部分。,总结,小苏打和白醋会发生化学反应,产生一种新的物质二氧化碳,它是一种具有无色透明、无味、比空气重的特殊性气体,除此之外,集气瓶中留下的液体,既不是醋,也不是小苏打,是一种叫做醋酸钠的新物质,反应剧烈产生大量气泡,小苏打和白醋的变化,比原来凉,有,有,火焰立即熄灭,二氧化碳,无色透明、比空气重,能使火焰熄灭。,选择,1、下列选项,属于小苏打的特点的是()。A、白色大颗粒 B、都是立方体颗粒

4、C、粉末状颗粒2、下列选项,属于白醋的特点的是()。A、具有酸味 B、白色液体 C、无色液体3、小苏打和白醋混合后产生的气体是()。A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气,C,小苏打和白醋的变化,AC,B,选择,4、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体()。A、全部是白醋 B、全部是水 C、是含有新物质的液体5、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中,火焰会()。A、继续燃烧 B、马上熄灭 C、燃烧半分钟后熄灭6、把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火焰,火焰()。A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭,C,小苏打和白醋的变化,B,A,我们喝的一些饮料中,就含有二氧化碳气体,当打开汽水瓶盖时,冒出的气泡就是二氧化碳;我们呼吸时呼出的气体中也含有二氧化碳;蜡烛燃烧也有二氧化碳气体产生。等等,二氧化碳的应用,碳酸饮料中藏有二氧化碳。,我们喝的饮料中就含有(二氧化碳),当打开瓶盖时,冒出的气泡就是(二氧化碳),人们还利用二氧化碳不支持燃烧的性质生产出了二氧化碳灭火器。,二氧化碳灭火器,制作柠檬汽水 在一个水杯中,加入两勺糖,少量的柠檬酸,再加入一小勺小苏打,做成的饮料会冒气泡,这就是柠檬汽水。,

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