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1、幼儿园教育活动方法的设计,导 入,你见过幼儿教师使用过哪些教育活动（教学）方法？使用教育活动方法有什么价值？,一、幼儿园教育活动方法概述,什么是幼儿园教育（学）活动方法？幼儿园教育活动方法有哪些类型？,幼儿园教育活动方法的含义,幼儿园教育活动方法:为了完成一定的活动任务，师生在共同活动中采用的手段，其中既有教的方法，也包括学的方法，随着教育实践的深入而逐步发展起来。,二、幼儿园教育活动方法的分类,直观类：观察法、演示法、示范法、范例法、欣赏法 语言类：讲解法、讲述法、谈话法、描述法实践类：练习法、操作法、游戏法、表达法、实验法,思考：该分类的依据是什么？还有别的分类吗？,另外可能的分类,以教师
2、为主：演示、示范、范例、讲解以幼儿活动为主：观察、游戏、练习、表达谈话法是教师和幼儿互相作用的方法。,以下活动分别运用了什么教学方法？有哪些共同点？有哪些不同？运用这些方法要注意哪些要点？,案例分析：,（一）直观类方法,直观法使幼儿获得感性认识，形成深刻的表象，便于理解和记忆；集中幼儿注意力，引起幼儿兴趣，巩固所学习的知识。包括：观察法、演示法、示范法、范例法、欣赏法,1、观察法运用要点(1)观察前：确定观察内容、提出观察要求、拟定观察步骤；熟悉观察对象；创造观察条件，提供观察对象。(2)观察开始：向幼儿提出观察目的，引起观察兴趣（幼儿知道观察什么）(3)观察过程中：教师巡回指导，教幼儿怎么观
3、察.(4)观察结束：总结观察印象。,2、演示法运用要点时机恰当面向全体幼儿，注意力集中在对象上。与讲解和谈话结合演示技巧熟练、程序正确、速度适宜演示时间要适中。,3、示范法运用要点 包括：语言示范和动作示范；教师示范和幼儿示范；完整示范、部分示范、分解示范、不同方向示范等。运用要点：（1）动作示范选好位置，面向全体（2）示范速度要慢（3）声音要洪亮、吐字清楚、用词正确、富有表现力。,4、范例法运用要点大小要让每个幼儿能够看清楚难易适中色彩鲜艳、画面清楚、形象突出、具有典型性范例多样化，有一定数量，能够从不同角度反映事物。教师运用范例一般不要多用，以免影响幼儿想象。,5、欣赏法运用要点激发幼儿欣
4、赏的兴趣激发幼儿强烈的情感反应培养幼儿欣赏事物的能力。,(二)语言类方法,讲述法 实物、图片、故事例7讲解法 结合示范、演示、操作例7、8、9谈话法 问答、交流例10描述法 想像或与观察结合，如场景,(二)语言类方法运用要点,运用语言类方法时，应该注意哪些要点？,语言：生动、简明扼要条理主题幼儿知识经验,（三）实践类方法分类,练习法 例12操作法 例11、13、15游戏法 例13、14表达法 具体、抽象发现法（探索）例15记录法 例16,实践类方法的操作要点 p52_53,自主阅读教材相关内容，分析实验类各方法的含义以及使用要点。,观察以下案例，完成课后作业。,影 子,意大利瑞吉欧的教学活动,
5、影子和画中的不一样，它是躺在地上的！,影子怎么总是和脚连在一起？,我把脚抬起来，看它怎么连！可是，它又和你的手连在一起了！,我们跳起来试试！可是，一会儿就掉下来了！,想什么办法能办法让影子消失？,用石子是盖不住的。,用布盖盖试试！,影子到布上来了！,“我趴在地上，影子就消失了。”“不！要让影子消失，就得让这个孩子消失！”,躲在阴影里影子就消失了！,我们四个人只有一个身子！还有两个头，八只手！,为什么我一个人有几个影子？,月光下也有影子,瞧！我们造的小星星！,看看这些树叶影子画！,把这个漂亮的树叶描下来！,灯光把这个木偶的影子放得有多大！,我们的影子戏！,我和我的影子朋友,我的影子朋友,作业,结合影子活动，分析实验类方法在幼儿自主探索方面的意义。,
