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第4课,弹簧里的学问,玩一玩,游戏:玩一玩你手里的弹簧圆珠笔。要求:说一说你的玩法。与大家分享一下你在游戏中的发现。,创设情景,你对弹簧有哪些了解,弹簧知识知多少,思考以下问题：1.弹簧的分类有哪些？2.弹簧的特点是什么？能用自己的话复述下来么？3.弹簧的功能有哪些？举个例子说一说。,弹力：像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是弹力。,游戏目的：探究不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化。游戏方法：利用手中的弹簧玩具做游戏，注意观察各种物体在压缩或拉伸后的所发生的变化，并记录下来。,玩一玩,说一说,弹力在生活中的应用有哪些？和大家分享一下你的发现吧！,做一做,小组讨论：设计一个利用弹力原理的玩具。说一说你们的做法。,我的收获,1.像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种 的力，这就是弹力。2.撑杆运动员跳高时，运动员对 施加了力；撑杆的 发生了变化，从而使撑杆弯曲，为了恢复形状，弯曲的撑杆具有，从而使运动员跳的更高。3.判断：所有物体被压缩时都能产生弹力。人体的皮肤也能产生弹力。跳板跳水运动员在起跳前用力踩跳板，主要是为了增加协调力。自行车充足气后骑起来省力，这是因为车胎的弹力变大的缘故。,恢复到原来形状,撑杆,形状,弹力,当堂达标,
