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1、巨人作文欢迎你,执教老师:张红晓联系电话：13782267171,科学坐姿口令词：54321 5.身正 4.腰直 3.肩平 2.足安 1.目视前方,题西林壁,学过哪些写作顺序？,1、事情发展的顺序2、时间顺序3、移步换景的顺序,这次阅读主要学习写人们的居住生活，工作学习环境，比如，（）、（）、（）、（）、（）等。通过我们的描写，展示良好的环境，赞颂美丽的家园。,卧室,商店,饭馆,教室,校园,第9课我们的教室,按方位顺序把环境写具体,1.观察叙述有顺序只有观察顺序清晰，叙述层次才能分明。因此，要写好环境就要按照顺序观察和叙述。（1）按照方位顺序观察、叙述（2）准确运用表示方位的词语,描写一个地方
2、一定要确定好观察顺序。可以按什么顺序观察？,从上到下，从左到右，从内到外，从前到后，从远到近，从中间到四周，东南西北,（1）按照方位顺序观察，叙述,把一个地方的陈设布置说清楚，可以按方位顺序描写。在习作时，通常要使用准确的表示方位的词。,（1）准确运用表示方位的词语,如：上、下、左、右；东、西、南、北；里面、外面、前面、后面,（1)抓住重点细节以校园、教室为例。说说怎样抓重点观察。在教室里，你都看到什么设备，它们都摆放在什么位置上；,2，抓住重点写具体 在众多景物中要有所选择，抓住重点。,抓（）,有特色,我们的校园真美 校园的最北边是红瓦灰墙的教学楼，那干净的玻璃窗，映衬着早晨的阳光，显得越发
3、明亮了。楼前是苍翠的松柏和开满五颜六色鲜花的花坛。花坛里的杜鹃张开了笑脸，月季在微风中摇摆着花瓣，引来了一群群蝴蝶翩翩起舞。矗立在花丛中的旗杆上，鲜艳的国旗显得更加庄严雄伟。五星红旗代表着我们伟大的祖国，也是我们中华民族的象征。我们的校园真美！,我是小小画家,现在自己动手描绘一下你们的教室，比一比谁画的最好！老师相信你们是最棒的 孩子！,画好后，请你认真思考，你打算按什么顺序介绍自己的教室，依次填写在下面的括号里。,(中间)(正前方)(前面)(后边)(左边)(右边),观察教室，说一说,自然大方有礼貌声音响亮吐字清心中有数知内容条理清晰先再后总结收尾说感谢,说的要求,集中精神，吸取智慧不足之处，
4、补充纠正态度和蔼、中肯,听的要求,教室里,在教室里，你都看到什么设备，它们都摆放在什么位置上？（首先看到的（中间）是什么，教室 的前面摆放着什么，教室的正前方的墙上有什么，教室的后面有什么，教室的左边有什么，右边有什么。）,做最好的自己,观 察 顺 序,1、首先看到的（中间）是什么？（桌椅）（走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，米黄色的桌面干净极了，同学们每天都端端正正的坐在椅子上认真的听老师讲课，一张张桌椅像一只只小船，载着我们在无边无际的知识的海洋里尽情的遨游。）2、教室 的前面摆放着什么？（讲台）（坐在位置上第一眼看到的就是一张讲台，那是老师展示风彩的小舞台。）3、教室的正前方的
5、墙上有什么？（黑板、红旗、学风、电视、公布栏）（讲台后面是一个长方形的大黑板，老师每天都在上面播撒知识的种子，和我们一起享受收获的快乐。黑板上面有一面鲜艳的五星红旗，它时刻提醒我们要好好读书，长大为祖国效力。红旗的两边是我们班级的学风，它激励我们好好学习，天天向上。黑板的左边有一台大屏幕电视，黑板的右边公布栏上贴着一天的课程。）4、教室的后面有什么？（展示台、扫厨柜）（教室后面的展示台上面贴着同学精心画的图画、优秀的作文、手工作品、书法等等，它是用来进一步的了解朋友，也是我们展示才华的小舞台，上面还写着六个大字：“做最好的自己”，这是同学们的心声。展示台左面有一张红星表，那是我们竞争的跑道。我
6、们的扫厨柜位于展示台的北侧，扫帚和拖把都排着队站在小柜里，从来不会乱，好像排列整齐的士兵在时刻保护着我们教室的环境。）5、教室的左右两边各有什么？（窗户、名言）（我们的教室左右两边各有两扇明亮的大窗户，每天阳光都会穿过透明的窗户，照在我们的脸颊上，温暖着我们。窗户之间的墙上有着我们班同学写的千古名句及名言。并且定期更换，它时时刻刻的提醒我们一分一秒对于学习来说，都是十分的宝贵。）,我们的教室 我们的教室既宽敞又明亮，是我们学习的乐园，我们非常喜欢它。走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，米黄色的桌面干净极了，同学们每天都端端正正的坐在椅子上认真的听老师讲课，一张张桌椅像一只只小船，载着我
7、们在无边无际的知识的海洋里尽情的遨游。坐在位置上第一眼看到的就是一张讲台，那是老师展示风彩的小舞台。讲台后面是一个长方形的大黑板，老师每天都在上面播撒知识的种子，和我们一起享受收获的快乐。黑板上面有一面鲜艳的五星红旗，它时刻提醒我们要好好读书，长大为祖国效力。红旗的两边是我们班级的学风，它激励我们好好学习，天天向上。黑板的左边有一台大屏幕电视，黑板的公布栏上贴着一天的课程。,佳作欣赏,教室后面的展示台上面贴着同学精心画的图画，优秀的作文，手工作品、书法等等，它是用来进一步的了解朋友，也是我们展示才华的小舞台，上面还写着六个大字：“做最好的自己”，这是同学们的心声。展示台左面有一张红星表，那是我
8、们竞争的跑道。我们的扫厨柜位于展示台的北侧，扫帚和拖把都排着队站在小柜里，从来不会乱，好像排列整齐的士兵在时刻保护着我们教室的环境。）我们的教室左右两边各有两扇明亮的大窗户，每天阳光都会穿过透明的窗户，照在我们的脸颊上，温暖着我们。窗户之间的墙上有着我们班同学写的千古名句及名言。并且定期更换，它时时刻刻的提醒我们一分一秒对于学习来说，都是十分的宝贵。我喜欢这个温暖、舒适的教室，它就像我们的另一个家，我们每天在这里学习、玩耍，这真是一件快乐无比的事。,我们的教室 我们的教室坐落在学校东北角一栋四层楼的最高层，它是一间东西方向的大教室。我们拥有一个整洁、温馨、宽敞的大教室，一进门，映入眼帘的就是一
9、面鲜红的五星红旗，红旗的左右两侧写着激励我们的四个鲜红、醒目的大字勤学、善学。它是为了时时刻刻的提醒我们一分一秒对于学习来说，都是十分的宝贵。在字的下面，有一块乌黑发亮的黑板，就是它把一批又一批的毕业生送进了中学的校门。在教室的左墙上，有几扇硕大而又明亮的玻璃窗，晶莹透亮、一尘不染的玻璃上，能够清清楚楚的看见大街上的变化。每扇窗户都身着独一无二的衣服，这是老师特制的窗帘。右边的墙上有着我们班同学写的千古名句及名言。在两墙之间，整整齐齐的摆放着一排排洁净的课桌椅，同学们就是在这里学习知识、茁壮成长。在教室的正后方有一排放生物角的地方，老师召集全班同学一起种植物，为班级增添一份绿色。在这里，它给我
10、留下了快乐，也留下了悲伤；给我留下了泪水，也留下了欢笑；给我留下了回忆，也留下了我爱我的教室，因为它像家一样的温馨！,佳作欣赏,我们的教室,“大大的房屋，又干净，又整齐”这是我们的天堂整洁漂亮的教室。刚走进教室，先映入眼帘的是三扇大窗户，每一扇窗户被分割成八块玻璃，窗户上一尘不染，外面的景色尽收眼底。一条蓝鹅绒色的窗帘垂落下来，轻轻地依在玻璃上，显得既朴素又整洁，再和那绿色的窗户框搭配在一起，真是“天衣无缝”。在窗户的西北边，便是我们的黑板，它比教室后面的黑板要低一些，说是黑板，还不如说它是绿板，深绿色的板面镶嵌在银色的边框中，美观大方又实用，在那抽屉似的槽里，一边“躺”着一排新粉笔，另一边放
11、着用过的粉笔头，分类摆放，方便使用。在黑板的左上角挂着幻灯机的投影屏，它为我们更好的学习，出了不少的力，在黑板这一小块天地里，老师经常辛勤地讲题，不知流下了多少汗水。,佳作欣赏,我们的扫厨柜位于黑板的北侧，扫帚和拖把都排着队站在小柜里，从来不会乱，而且一打开柜门闻到的不是那臭不可闻的拖把味儿，而是那淡淡的花香里面放着一个空气清新盒，扫厨柜的外面也十分美观，用棕黄色漆的厨框，扫橱柜和黑板南侧的电视遥遥相对，给人对称的感觉。,在小橱柜的东边是“五彩生活”栏，上面记载着我们生活中的点点滴滴。“五彩生活”栏的南侧是我们的黑板报，上面的内容丰富多彩，颜色艳丽，字体优美，它是我们同学发挥才能的天地。板报的
12、下面是一排小柜子，用来放置同学们的学习用具，小柜子也是用棕黄色油漆漆成，小柜子上面十分干净，似乎可以照出人的模样。,靓题目,1、我们的教室2、我们的校园,开头：总写特点及作用、直接入题。如：我们的教室既宽敞又明亮，是我们学习的乐园，我们非常喜欢它。中间：按照方位顺序，重点介绍。如：1、首先看到的（中间）是什么？（桌椅）2、教室 的前面摆放着什么？（讲台）3、教室的正前方的墙上有什么？（黑板、红 旗、学风、电视、公布栏）4、教室的后面有什么？（展示台、扫厨柜）5、教室的左右两边各有什么？（窗户、名言）结尾：与开头相呼应，使结构更完整。如：我喜欢这个温暖、舒适的教室，它就像我们的另一个家，我们每天在这里学习、玩耍，这真是一件快乐无比的事。,写作思路,
