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1、大班亲子策划活动方案5篇大班亲子策划活动方案篇11 .找寻巧合打算用具：两组一样的闪卡嬉戏解析：将闪卡朝下随意排成两叠，确定没人看到闪卡的依次,全班分成两组，老师用问问题的方式让答对的人优先翻卡，从两叠中各翻一张，两张若一样就表示配对胜利，该组就得到一分。留意事项：幼儿翻卡片时老师可以依据卡的内容再问一个问题,假如答对了还可以加分。2 .垂直打击打算用具：球，闪卡嬉戏解析：老师将卡片置放于教室前方不同位置，师说1单词,指定幼儿拿球砸向相应单词。3 .保龄球打算用具：球，椅子，闪卡嬉戏解析：老师将卡片置放于椅子上，请幼儿将球滚向放着指定单词闪卡的椅子。4 .纸飞机打算用具：纸张嬉戏解析：让每个幼
2、儿做一架纸飞机，分组玩，每组说单词或句子，假如他们的答案正确，那么他或他们小组就可以飞一次纸飞机。老师呢，就可以设计一个记分表。比如他们的飞机能撞到黑板，就可以得到2分，假如撞到桌子就可以得到5分等等，最终看哪一组得分就获胜。留意事项：纸飞机的前端不要是尖的，再平折一次，以免射飞机时误伤孩子的眼睛。大班亲子策划活动方案篇21 .弹弹弹打算用具：球嬉戏解析：师将球随意向下扔并说单词，幼儿需跟随球弹起的节奏说相同单词嬉戏延长：大班幼儿可请幼儿来拍球。2 .幸运椅子打算用具：椅子嬉戏解析：将卡片置于两张椅子上，老师说单词，幼儿抢相对应的椅子。嬉戏延长：针对中大班幼儿可让幼儿与椅子保持肯定距离，老师说
3、单词后幼儿跳到正确的椅子前3 .大风吹打算用具：无嬉戏解析：老师和全体幼儿边说单词或句子边在指定范围内随意走动，师说stop并参与幼儿抢椅子，无椅子的幼儿充当老师角色，接着嬉戏。.4 .敲敲打打打算用具：锤子，闪卡嬉戏解析：将闪卡至于黑板上，老师敲单词卡片，幼儿说单词。嬉戏延长：指定幼儿敲单词卡片，其他幼儿说单词。5 班亲子策划活动方案篇31 .士兵听命打算用具：锤子，闪卡嬉戏解析：将单词置于黑板上，黑板上画上脚印，手印或嘴等;老师敲闪卡，幼儿说单词;敲到其他时幼儿需做相应动作。2 .传卡片打算用具：卡片嬉戏解析：全班按依次传卡片，单老师说停，卡片在谁手上改幼儿须要起来回答老师问题。嬉戏延长：
4、可改为传声嬉戏，幼儿依据依次轮番说单词或句子,看哪组最快传好句子或单词。3 .顶卡片嬉戏用具：闪卡嬉戏解析：老师手拿单词卡片，指定幼儿用头触碰卡片，全部幼儿念出该单词，老师自由限制是否让幼儿拍到卡片。嬉戏延长：可延长为2名幼儿竞赛看谁的头先遇到卡片4 .占地为营嬉戏用具：闪卡，报纸嬉戏解析：将闪卡放在班级不同地方，下面放上报纸，选取5名幼儿进行嬉戏，幼儿依据老师的指令，站在指令报纸上，没有站上去的幼儿淘汰，之后将报纸对半折，接着嬉戏。以此类推。留意事项：留意嬉戏人数支配，已维护好班级次序。大班亲子策划活动方案篇4活动目的：1、陪伴才是的爱，家长和孩子们一起享受快乐的亲子时间。2、让孩子们在这个
5、过程中感受成长的华蜜，同时熬炼自己的胆识，提升与人沟通的实力，以及面对生疏环境时的处理和应变实力。3、幼儿和家长相互陪伴和照看，共同面对问题，共同经验挫折，共同体验胜利。4、拓展幼儿的视野及社会交往实力，增加集体荣誉感，培育幼儿的团队合作意识，磨炼孩子们的意志,树立共同的目标感、责任感，形成乐观主动互助的班级气氛。小提示：户外拓展的活动更适合大班幼儿开展。活动时间、地点：以周末为宜；幼儿园旁边的公园或者植物园等。活动打算：1、提前踩点制定活动路途及嬉戏。（负责人：园务会、专业组、班主任）2、活动场地布置一一音响设备、录像机、相机、详细活动器械。（负责人：办公室）3、护理保健：保健大夫。4、所需
6、物品打算：园旗、小礼品、闯关嬉戏所需物品。（负责人：办公室）5、提前绘制闯关地图，标明点标位置，并为每个家庭复印一份，每个不同的班级将通过不同的路途，完成不同的任务。例如：大一班路途：中心广场健身区过桥活动区大象假山沙滩。大二班路途：中心广场-四棵树-快乐时间一凉亭一大象-沙滩。大三班路途：中心广场一过桥一大象一凳子一快乐时间一沙滩。活动内容：1、主持人开场1）介绍本次活动的意义，呼吁家长挚友关注亲子陪伴的时间与质量。2）展示班级口号：请每班提前想好自己的口号。2、活动过程1）热身：老师带幼儿做热身操。（负责人：体育老师、班主任）将操场搬到幼儿园之外，信任孩子们的精彩表现，就是幼儿园最有效的免
7、费宣扬啦。2）以班级为单位创建团队，起队名，定队歌。（队歌是孩子们和家长熟识的即可）时间：10分钟。3）通过剪子包袱锤、猜谜语、儿歌接力等方式决出先动身的队伍。4）亲子拓展活动。幼儿着整齐的服装，每个班班主任老师全程跟队，依据地图所示,找到每个关卡，并完成相应的任务。每关闯关胜利后，会得到一块拼图，凑齐全部拼图并拼出图案即为胜利。关卡嬉戏举荐：嬉戏一：纸杯嬉戏嬉戏规则：每个人领取6个纸杯，将纸杯倒放在活动区域，嬉戏起先，一队负责正过纸杯，另外一队负责反过纸杯，在规定的时间内，哪队的纸杯个数多哪一队获胜。嬉戏二：寻宝嬉戏嬉戏规则：在规定区域内快速找出开启下一关嬉戏所须要的散落的拼图，然后快速拼出
8、，即可赶往一个任务点。嬉戏三：两人三足嬉戏规则：家长和孩子将相邻的两条腿绑住，嬉戏起先两人同时向前到终点后幼儿跳绳5次,然后快速返回，下一组再走,依次进行，直到全部完成。嬉戏四：共绘蓝图嬉戏规则：每个家长和孩子在指定范围收集到各种颜色和形态的树叶、花朵、小草等植物,用收集到的材料绘制成一幅美丽的立体画。然后全部家长和孩子带着自己的作品参与艺术画展，全体完成算本关闯关胜利。嬉戏五：水到渠成嬉戏规则：每队派出10组家庭参与竞赛，参赛者分别拿着小型管槽，将小球从起点运到终点，途中球不能着地，也不能用手触碰小球。大班亲子策划活动方案篇5活动对象：大班幼儿活动目标：练习跑，双腿站立跳及蹲跳的动作并培育幼儿的视察力，机敏性和竞争性。活动打算：在场地四周画些圆圈当作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1个。圈与圈要拉开距离。活动过程：1 .全体幼儿都站在圆圈里,每人一圈。其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中心。老师先教口令：圆圆的荷叶，圆圆的台，小青蛙跳水,扑通扑通！2 .嬉戏起先，大家齐声说，说完最终一句时，站在圈内的小挚友马上跑出来和其他小挚友互换位置,每个幼儿必需离开自己的圈，不能站着不动。这时站在中间的幼儿趁机也去占圈，没占到圈的幼儿再站在中间去，嬉戏重新起先。3 .增加嬉戏难度，从跑改成双腿跳，再从站立跳到双腿蹬跳。4 .此嬉戏不宜人数过多。假如人数多，可将全体幼儿分两组进行。
