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1、校园垃圾分类回收推广实施方案,分类组 制作人：李龙兴 组员：李龙兴 万云飞 邓紫玥 赵洪森,方案内容,垃圾现状调查原因分析校园垃圾归类垃圾分类的好处未来垃圾桶的摆设位置预计支出,垃圾回收再利用产生的利润垃圾分类判断题塑料颗粒物回收地及回收价格垃圾具体处理方法,垃圾现状调查,垃圾分布最多：走廊、中庭、小树林垃圾组成：纸片、塑料袋等垃圾分类回收现状：东南边教学楼每层有一个垃圾桶，西南边每层有一个垃圾通道入口，其他地方均未 设垃圾桶，且垃圾桶 均无分类。,原因分析,之所以垃圾主要分布在走廊里、小树林和中庭，是因为这些地方是学生经常来往的地方，且均未设垃圾桶，所以垃圾比较多。要改善这个问题，就要在学校
2、的各个角落都设置垃圾桶。以前学校没有重视垃圾分类，所以垃圾桶均没有分类，要使垃圾能够分类回收，就要将垃圾桶都换成分类垃圾桶。,校园里的垃圾有：废纸、纸巾、灰尘、塑料袋、塑料瓶、废铅笔、废橡皮、废作业本、金属壳。那么这些垃圾的分类如下：可回收 废纸、塑料袋、塑料瓶、废铅笔、废橡皮、金 属壳、废作业本等不可回收 纸巾、灰尘等,校园垃圾归类,（1）有利于处置有毒有害物。（2）有利于利用资源。（3）减少环境污染。（4）减少占地。垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重的污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减
3、少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。,垃圾分类的好处,未来垃圾桶的摆设位置,图示 代表未来增加的垃圾桶（以组为单位）楼梯,前院,中庭,后院,北,2.文解北综合楼 西北楼梯处：33 东北楼梯处:34 南教学楼 垃圾通道：原有 南走廊：34西办公楼 不添加东教学楼 东南交叉路口：原有+24前院、中庭、后院、小树林、操场、乒乓球台 各一组：36预计未来将增加59个分类垃圾桶,预计支出,废纸废纸是造纸再生原料，回收利用率高达，回收吨废纸能生产好纸吨，可以挽救棵大树，节省立方米的垃圾填埋空间，降低造纸的污染排放，节省木材立方米，水立方米，化工原料吨，煤吨，电千瓦/时。可见，比起用木材造纸
4、，不仅可以减少环境污染，还可以保护森林资源，减少对生态环境的破坏。每张纸至少可以回收利用两次。第一次回收后，再造纸可印制成书籍、稿纸、名片、便条等；第二次回收后，还可制成卫生纸。,垃圾回收再利用产生的利润,废塑料 不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废塑料废餐盒、废塑料瓶、食品袋、编织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。吨废塑料至少能回炼汽油，故有人称回收废塑料为开发“第二油田”。塑料种类很多，有聚酯、聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等，是宝贵的资源。回收废塑料制品，可变废为宝：把废塑料热解可以得到苯、甲苯及其他芳香烃；加入化学制剂合成涂料、黏合剂；提炼汽油、柴油，出油率可高达，且不含铅。这样既清除了“白色污染”，又节约了资源。,垃圾分类判断题,塑料颗粒物回收地及回收价格,垃圾具体处理方案,谢 谢,T H A N K S,
