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1、游褒禅山记,词语归类,游山洞 做学问前洞夷以近游者众 后洞险而远至者少 奇伟、瑰怪、非常之观随之出者游洞之力 物（火把）仆碑文字导致谬传,“游山洞”与“做学问”趣比,学问平易处浅尝辄止者众,学问精深处获求不易故达成者少,博大精深大学问,在困难或非议面前止步者,求学之力,求学之客观条件,求学应深思而慎取,试解释下边各句中的“其”字：以故其后名之曰褒禅距其院东五里独其为文犹可识，曰“花山”问其深，则其好游者不能穷也 唐浮图慧褒始舍于其址而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也以其求思之深而无不在也其孰能讥之乎,那，指褒死时,那，指禅院,它，仆碑,它的，洞穴的/那些，指好游者,这，指褒禅山,自己,他们，指古
2、人,难道,课堂巩固,总结文言虚词“其”的用法,1 代词（1）他 他们 它例“以其求思之深而无不在也”“以其乃华山之阳名之也”（2）他的 他们的 它的 例：“然视其左右，来而记之者已少”（3）那 那些例：“入之愈深，其进愈难”“其好游者不能穷也”（4）活用为第一人称，我、自己例“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”,2 语气词（1）表示反问的语气例：“其孰能讥之乎？”（2）表示测度、委婉的语气例：“其皆出于此乎？”（3）表示希望、劝勉的语气例：“吾其还也”,文言基础知识归纳,古今异义5个；词类活用9个；句式三种14句。虚词“之”“以”“其”的用法。,一.下列加横线的词语,古今意义相同的一项是,A.比
3、起好游者尚能十一B.非常之观,常在于险远C.此所以 学者不可以不深思而慎取之也,古:数词今:十分之一,古:不同寻常今:程度副词,所以,古:表原因,译为:“因为”或“的缘故”今:表结果,学者,古:治学的人,求学的人今:在学术上有一定成就的人,二.判断对重点词语解释的正误,A.慧褒始舍于其址 筑舍定居,名用如动B.问其深,则其好游者不能 穷也:深:形容词,很深；穷：走到尽头，形用作动C.火尚足以明也:照明,形用作动D.后世之谬其传而莫能名者 动词:说出,说明,B.深:名词,深度,三.下列虚词 解释是否有误?请指出来,之1.而卒葬之:代词,那里2.古人之观于天地:助词,用于主谓之间,取消句子独立性3
4、.余于仆碑,又以悲夫古书之不存:助词,的4.此余之所得也:到,往5.以其求思之深而无不在也:助词,补语标志,助词,用于主谓之间,取消句子独立性,(助词,定语标志),以,1.以故其后名之曰“褒禅”:因为,连词2.由山以上五六里:同“而”,连词,表修饰3.拥火以入:连词,表目的4.余之力尚足以入:同“而”,连词,表修饰5.有志者,不随以止也:连词,表目的6.有志与力,而又不随以怠:连词,表目的7.至于幽暗昏惑而无物以相之:连词,表目的,(连词,表修饰),(同上),(连词,表修饰),其,1.距其院东五里:代词,那2.其下平旷:代词,代华山3.既其出,则或咎其欲出者 前者助词,无实义:后者指示代词,那
5、,那个4.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 第一人称代词,我5.其孰能讥之乎:反诘语气词:岂,难道,而,1.其进愈难,而其见愈奇:连词,表转折,然而2.有怠而欲出者:连词,表并列3.来而记之者已少：连词，表顺接4.以其求思之深而无不在也:连词,而且5.夫夷以近:同“而”,表并列6.而世之奇伟:连词,表顺接7.有志与力,而又不随以怠:连词,表并列8.于人为可讥,而在己为有悔:连词,表并列,(表结果),表递进,表递进,表转折,王国维在人间词话里说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。”,一“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”（晏殊蝶恋花）,二“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”（柳永凤栖梧）,三“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”（辛弃疾青玉案）,
