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1、第五章演讲稿的写作,演讲稿纲要,引子：明确演讲稿写作的四个问题,1.为谁写作？为自己？为领导？为其他什么人？2.对谁讲？明确你的听众？3.要讲什么？给听众什么信息？4.怎么写？技术路线,一、演讲稿写作概述,（一）演讲稿基本知识1.回顾中学语文课本所学演讲稿：闻一多最后一次讲演恩格斯在马克思墓前的讲话江泽民在庆祝北京大学成立一百周年大会上的讲话马丁路德金我有一个梦想,（一）演讲稿基本知识2.什么是演讲稿？演讲稿也叫演讲词，是指在集会、典礼等公开场合发表讲话的文稿。演讲稿是演讲人发表讲话的重要依据，演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。,（一）演讲稿基本知识3.演讲稿写作基本原则：听众原则一切从
2、听众出发一切为听众需要一切替听众着想一切为听众服务例子：里根总统23届洛杉矶奥运会上的开幕词只有20几个字。“我宣布，进入现代化的第23届奥运会在洛杉矶正式开幕！”,（一）演讲稿基本知识4.从演讲到演讲稿写作（1）演讲的使用范围：（结合所学专业及其就业方向）政治、军事、经济、学术、生活、管理、法律、宗教、道德、礼仪等。（2）演讲的目的：说服、传播、共鸣、心理、娱乐等。（3）了解听众心理：知识、理解、尊重（课堂调查：有多少同学登台演讲过？作为听众你对演讲者的要求是什么？）（4）选题：关心话题知识性听众有兴趣的亲身经历,（二）演讲稿的分类1.按功能分：说明性、说服性、激发性、激励性、娱乐性等。2.
3、按形式分：命题演讲、即兴演讲3.按内容分：政治类：竞选、就职、述职、政治动员、开幕词、闭幕词、祝酒辞等生活类：演讲赛、巡回报告、辩论等学术类：专题讲座、学术报告、学术发言、学术评论管理类：总结、动员、汇报、交流等法律类：法庭上的公诉、辩论，法律讲话等宗教类：宣传教义、教规，教授宗教故事，激发宗教热情道德类：人生观、精神文明等经济类：公共关系，宣传企业、产品、服务等礼仪类：送迎、贺喜、祝词、宴请、凭吊等,（三）演讲稿的特点,1.针对性2.鼓动性 3.有声性 4.时限性,二、演讲稿的结构与写法,（一）标题1.文艺语体：（1）用描绘性词语：“巍巍苍山知我情”（2）用具有情感色彩的词语：“祖国啊，祖国
4、”（3）修辞：“衣带渐宽终不悔”“心底无私天地宽”2.政论语体：“我为人人，人人为我”“做雷锋那样的兵”3.新闻语体：“在的演讲（讲话）”4.公文语体：“向战士们发出的动员令”5.科学语体：一“”也马虎不得多几个四分之一,（二）称谓：要求：1.称谓要全，即底下听众有哪些成分，一个不落下。2.可用泛称：“同志们，朋友们”“女士们，先生们”3.也可用类称：“尊敬的先生，各位领导，各位来宾”,（三）正文：凤头、猪肚、豹尾1.开头抓住听众，引人入胜（开场白）：良好的开端是成功的一半例说：（1）抽题演讲一次，一个演讲者抽到关于青春的题目，叫除了无悔，我还能对你说些什么，其开场白的设计是：（向听众出示“青
5、春”二字）大家请看，这是我演讲的核心青春。（接着将“青春二字的上部折叠起来”）我们可以看到，青春二字的基础是“月”与“日”，是代表光明的“月”与“日”。这说明了什么？说明我们的老祖先在造字时就想到了：青春是充满光明的，青春是灿烂辉煌的，青春是无怨无悔的！所以我今天演讲的题目就是要对青春说：除了无悔，我还能对你说些什么,1.开头抓住听众，引人入胜（开场白）（2）一学生演讲者参加迎接香港回归的演讲活动时距回归还有25天。他采用以数字开头的方法：“各位同学，在我演讲之前，先请大家听听这么几个数字：36000、600、25。大家知道这些数字意味者什么吗？（不知道）时间分分流逝，历史缓缓推移，时钟的秒针
6、再转过36000圈，分针再走过600转，日历牌再翻过25张，我们祖国母亲就会将香港重新拥入自己温暖的怀抱！（掌声）36000个祝福，600个思念，25分渴望，都送给令人魂牵梦绕的7月1日，说不尽的千言万语，都汇成我今天演讲的题目：欢迎你，香港！（掌声）”,课堂练习：口头表达能力,教材70，模拟演讲：13为了悲剧不再重演平安就是幸福等要求：1.注意演讲时的语音处理技巧：如语气、语调、语速、停顿、重音等2.演讲的态势语技巧：表情、手势等。,2.主体：环环相扣，层层深入例说：简短质朴的大实话湘南某村村委会主任竞选五位候选人依次登台演讲，老郭最后一个上场。大家原以为他会和其他的四位候选人一样发表“施政
7、纲领”，但出乎意料，他的演讲如下：“我只讲两句话。第一句，如果大家选我干，我一定玩命干，好好干，干好这三年。第二句，如果大家不选我，我屋里还有两万斤谷、四百只鸭，每年也有两万块钱的收入。我讲的完了”。分析：在此后的投票选举中，老郭以得票最多顺利当选。第一句话：服务的真诚和决心；第二句话：做人的纯朴、高尚。,3.结尾：简洁有力，余音绕梁例说：许世友在一次战前动员上做简单演讲，只有六句话：“胶东不太平，太平我不来；我来要打战，打战要死人。你们怕不怕？”“不怕”“不怕，出发！”,附：竞聘演讲稿写作 一、竞聘演讲稿的开头1.用诚挚的心情表达自己的谢意2.简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历
8、等3.概述竞聘演讲的主要内容，如我今天的演讲内容主要分两个部分，一是我竞聘 的优势；二是谈谈做好 工作的思路。二、竞聘演讲稿的主体内容1.介绍自己应聘的基本条件：政治素质、业务能力、工作态度2.简要介绍自身的不足之处：尽可能展示自己的长处，对不足点到为止3.表明自己任职后的打算：紧紧围绕听众关心的热点、难点问题，提出明确的工作目标和切实可行的措施。三、竞聘演讲稿的结尾方法：1.表明对竞聘成败的态度2.表达自己对竞聘上岗的信心3.希望得到评委的支持,三、范文赏析,（一）一句话演讲：瞿秋白：邹韬奋：莱特兄弟：,【瞿秋白简短26个字的演讲辞】北伐战争开始前夕，国民革命军总司令部在广州请瞿秋白先生给全
9、军政工人员作演讲。与会者对瞿秋白先生演讲的名气早有耳闻，都把这当作一次难得的学习机会，做了详细记录的准备。然而出人意料的是瞿秋白走上讲台只说了一句话：“宣传关键是一个要字，鲁智深三拳打死镇关西，拳拳打在要害上。”一句话，26个字，当瞿秋白走下讲台时，全场愕然。寂静了几秒钟后，全场才爆发出雷鸣般的掌声。26个字真可谓字字珠玑，掷地有声。其内容，有的放矢，恰如其分；其气势，如火山爆发，似惊雷落地；其措辞，既有感性的抒发，又有理性的概括。这26字的演讲，有着巨大的鼓动力和号召力，有着宏伟的气势和犀利的词锋，算得上演讲中的经典之作。,战而不屈一句话的演讲：我国著名的新闻记者、政治家、出版家邹韬奋先生于
10、1936年10月19日在上海各界公祭鲁迅先生大会上发表的一句话演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人是不战而屈，鲁迅先生是战而不屈！”话毕，台下爆发出轰鸣的掌声。,会说话的鹦鹉飞不高莱特兄弟1903年12月17日，是人类第一次驾驶飞机离开地面飞行的日子。美国发明家莱特兄弟完成了这一历史创举后，到欧洲旅行。在法国的一次欢迎宴会上，各界名流庆祝莱特兄弟的成功，并希望他们给大家讲讲话，再三推托之后，大莱特走向了讲台，而他的演讲只有一句话：“据我所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。”这句精彩的话，博得全场热烈的掌声。,（二）学术大师们（校长）的演讲,胡适毕业典礼上的演讲P81
11、930年，胡适先生在一次毕业典礼上，发表了一篇演讲，内容如下：,诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话。这一句话是：珍惜时间，不要抛弃学问。以前的功课也许有一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰竭的时候，要做学问也来不及了。有人说：出去做事之后，生活问题急需解决，哪有功夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，有没有实验室，哪能做学问？我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才读书的，有了图书馆也不肯读书；凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也
12、不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做1点钟的工作。你们看他的成绩！每天花1点种看10页有用的书，每年可看3600多页书；30年读11万页书。诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看3种小报也得费你1点钟的功夫；四圈麻将也得费你1点半钟的光阴。看小报呢？还是打麻将呢？还是努力做一个学者呢？全靠你们自己选择！易卜生说：你的最大责任就是把你这快材料铸造成器。学问就是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。再会了，你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。,（四）优秀演讲视频欣赏,
13、1.辩论演讲：人大2004明星赛_刘备曹操谁更适合作中国队主教练(知己知彼，破题立论）2.教育演讲：人大校长寄语08级新生12分11秒3.生活演讲：成功法则（陈安之）励志类4.学术演讲：李敖复旦大学演讲（开始5分钟）5.政治演讲：陆克文北大演讲,三、写作演讲稿注意事项：（一）总体要求1.了解对象，有的放矢 2.观点鲜明，感情真挚 3.行文变化，富有波澜 4.语言流畅，深刻风趣5.认真修改，精益求精（二）语言具体要求1.要口语化 2.要通俗易懂 3.要生动感人 4.要准确朴素5.要控制篇幅,练习：请结合自己的兴趣，选择其中一篇,1、学校举办“愉快学习自主成长”演讲比赛，请同学分别扮演校领导、评委
14、和主持人讲话，注意切合人物身份，贴近演讲主题。2、在一年一度的开学典礼上，扮演校领导、高年级学生代表和新生代表发言，注意语言的鼓动性和号召性。3、某公司要举行周年庆典晚会，作为领导和员工代表致辞。发言要与晚会的欢乐气氛协调，要适当宣传公司形象，赢得客户好感。4.模拟情境，写一篇竞选演讲稿。（如竞选班干部、学生会干部、某社团社长等）,练习要求：,1.学习委员以小组为单位，收齐作业。2.学习委员再把作业分派给其他小组，小组与小组之间互改。3.确定本小组评改的该小组最好的一篇，小组负责人写出推荐理由。4.下次课，每个小组选择一人说推荐理由，被推荐者进行演讲。5.最后，收缴作业交给老师。,Thank You!,
