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1、一言之辩，重于九鼎之宝三寸之舌，强于百万之师 刘勰文心雕龙,左传,烛之武退秦师,学习目标,掌握文中的重要文言知识点，如实虚词、通假字、词类活用、特殊句式等。通过语言动作赏析人物形象、学习辩论的技巧。学习古人国难当头，临危受命，不计个人安危得失的爱国主义精神。,关于左传,“传”：我国古代对典籍的注释形式之一。左传原名为左氏春秋，汉代改称春秋左氏传，简称左传。旧时相传是春秋末年鲁国的史官左丘明为解释孔子的春秋而作。是我国第一部详细完整的编年体历史著作。其文学特点可概括为：第一，文学性的剪裁和历史时间的故事情节化。第二，刻画人物性格神形毕现，有立体感。第三，生动的场面描写和传神的细节描写。第四，擅长
2、叙写外交辞令，理富文美。,背景介绍,烛之武退秦师这个故事发生在公元前630年。此前，郑国作了两件对不起晋国的事情，一是晋文公（公子重耳）流亡时经过郑国，郑文公以“诸侯之公子过此者众，安可尽礼”为由对晋文公无礼；二是公元前632年晋楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果楚国大败，郑国感到形势不妙，又马上出使晋国，与晋结好。但晋、郑间的隔阂并未消除。,春秋时期形势图,无能为()也矣,共()其乏困,秦伯说(),与郑人盟,夫()晋何厌之有,微夫()人之力不及此,wi,f,gng,yu,f,佚之狐（）,fn,zhu,qu,秦军氾()南,若不阙()秦,夜缒()而出,失其所与,不知（）,使杞()子、逢（）孙
3、 戍（）之,zh,q,png,y,sh,预习检测,晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军（）函陵，秦军（）氾南。,第一段,以：因为,无礼于晋=于晋无礼介词结构后置,军：驻军。,名动,贰:不专一、有二心；从属二主,思考：,秦、晋围郑？郑国危在旦夕。文中是如何交代秦、晋围郑的原因及形势?这与整个故事的发展有何关系？,文章第一段用”无礼于晋”和“贰于楚”交代了秦、晋围郑的原因，又用“晋军函陵”，“秦军氾南”说明围攻的形势，暗示郑国已经危在旦夕，而秦郑并无矛盾冲突。内容上交代了烛之武游说秦师的背景，结构上为下文的故事发展作了铺垫。,第二段 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
4、”公从之。（）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”（）许之。,言于郑伯=于郑伯言介词结构后置,师：军队,辞：推辞,之：主谓间，取独,是：这,过：过错,已：通“矣”,然：然而,合作探究：,文章写烛之武在接受使命面前，先“推辞”后“接受”，有什么作用?,烛之武先是因为郑文公过去的不重用而推辞，但是在郑伯的诚心道歉和劝说下能够临危受命，内容上表明了他的深明大义，以国家利益危重。结构上使故事情节一波三折，吸引读者。,第三段 夜缒而出，见秦伯，（）曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以（）烦执事。越国以鄙
5、远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。,厚：雄厚，变雄厚 薄：薄弱，变薄弱 形作动,鄙：把当作边邑 意动,焉：何 用：因为,陪：增加,夜：在夜里，名作状,既：已经 副词,亡：使灭亡 使动,若舍郑以（）为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，（）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？,以为：把它作为,东道主：东边道路上的主人,行李：使者,共：通“供”,乏困：缺少的(东西)。形名,为：给,济：渡河,夫：发语词,何厌之有=有何厌,厌：通”餍”满足,之：宾语前置的标志,既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。秦伯说，与郑人盟
6、。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。,东：向东。名状,封：使作疆界。使动,肆：扩张。,阙：削减,焉：在哪里 兼词,唯：希望,图：考虑,说：通“悦”,乃：副词 于是、就,西：向西 名状,盟：订立盟约 名作动,烛之武说服秦君的过程：,（一）“秦、晋围郑，郑既知亡矣。”,（二）“若亡郑而有益于君，君之薄也。”,引史为例，晋无信、贪心。,承认亡郑的境地，解除对方警戒。,亡郑利晋害秦。,（三）“若舍郑以为东道主，君亦无所害。”,存郑利秦。,（四）“且君尝为晋君赐矣，唯君图之。”,合作探究：,一个面临危亡的小国使臣，面对大国的君主，不卑不亢从容辞令，既不刺激对方，又不失本国尊严，凭借三寸不烂之舌，出色的完成了
7、游说的使命。烛之武运用了什么样的策略？,（一）以“害”巧析形势（二）以“利”巧攻心理（三）以“史”巧施离间,第四段子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。,之：代指秦军,微：没有,夫人：那人,及：达到,因：依靠,敝：损害,知：通“智”,乱：(军队)散乱,易：交换,其：还是。表商量语气,去：离开,与：亲附,全文结构：,开端 秦、晋围郑 交代出使原因,发展 临危受命 深明大义、以国为重,高潮,承认亡郑的境地；亡郑利晋害秦；存郑利秦；晋无义、贪心,不卑不亢,结局 秦、晋 撤军 不辱使命,1、切中要害-“有利”2、援古例今-
8、“有理”3、逻辑清晰-“有节”4、语言适当-“有体”,巧妙游说的艺术：,古人云：夫用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。,合作探究,关于烛之武的人物形象，发表一下你的看法吧：临危受命、深明大义志士夜坠而出、出使敌营勇士不辱使命、成功劝退辩士,（一）通假字,1、无能为也已 已：通“矣”，了2、共其乏困 共：通“供”，供给3、夫晋，何厌之有？厌：通”餍”，满足4、秦伯说，与郑人盟。说：通“悦”，高兴5、失其所与，不知。知：通“智”，明智,总结梳理,（二）词类活用,（1）退秦师（2）晋军函陵，秦军氾南（3）夜缒而出（4）若亡郑而有益于君（5）越国以鄙远（6）邻之厚，君之薄也（7）既东封郑
9、，又欲肆其西封。（8）阙秦以利晋（9）与郑人盟,退，动词的使动用法，使撤军、退兵 军，名作动，驻扎 夜：名词作状语，在夜晚亡：动词的使动，使灭亡鄙：名词的意动用法，以作为边疆，把作为边境；远：形容词做名词，远方厚：变雄厚，形容词作动词；薄：变薄弱，形容词作动词东：名词作状语，向东。封：名词的使动用法 使作疆界。西：名词作状语，向西利，名词的使动用法，使得到好处盟，名作动，订立盟约,总结梳理,（三）古今异义词,（1）东道主：古义：东方道路上的主人 今义：请客的主人（2）行李：古义：出使的人 今义：出门带的包裹（3）以为：古义：把作为 今义：认为（4）夫人：古义：那人 今义：妻子的尊称（5）去：古
10、义：离开，距离 今义：与“来”相对的动作（6）乏困：古义：缺少的东西 今义：疲惫,总结梳理,以其无礼于晋 因为，连词,（四）一词多义,焉用亡郑以陪邻 来，连词,若舍郑以为东道主 把、介词,敢以烦执事 拿，介词,以,焉,焉用亡郑以陪邻 何、哪里，疑问副词,将焉取之 在哪里，兼词,子亦有不利焉 啊，句末语气词，表陈述,总结梳理,以乱易整 用，介词,越国以鄙远 来，连词,而,今急而求子 才，连词 表示顺承,夜缒而出 连词 表示修饰,若亡郑而有益于君 连词 表示顺承,朝济而夕设版焉 连词 表示转折,（四）特殊句式,1、介词结构后置句：以其无礼于晋于晋无礼 且贰于楚也且于楚贰也 佚之狐言于郑伯于郑伯言 若亡郑而有益于君于君有益2、宾语前置句：何厌之有？有何厌？3、省略句：晋军函陵晋军（于）函陵 辞曰：臣之壮也（烛之武）辞曰 敢以烦执事敢以（之）烦执事4、判断句：是寡人之过也,总结梳理,再见,谢谢,
