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1、怎样写好 开 头,出声速读下面的文字,(黑体字是题目,红体字是开头,蓝体字是第2段)简要概括开头所写的内容;并根据内容思考,它们分别用了哪种开头方式?,背影 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,驿路梨花山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。这是哀牢山南段的最高处。镜中窥人这面镜子是被妈妈扔到阳台上的。每当阳光照射,镜子就成了一大堆杂物中最闪光的。坐在窗前,一抬头,便见镜子耀眼的反光。“妈妈为什么要扔掉它呢?”我常常这么想。有一天,表姐来了。就在那一天,镜子的命运得以改变。母亲,你是我一生
2、的感动“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”读着这首脍炙人口的小诗,我的思绪不禁飘散开来,飘向那远在大山脚下守着几亩地辛勤劳作的母亲。我从小生活在农村,整天玩耍在田野间,从未走出过大山。岁那年,父亲随山里的打工队伍走了,去了深圳就再也没有音讯 了。后来父亲托人带来书信,逼着母亲与他离了婚。那一日,我孤独地守在破旧的小中,看见母亲跌跌碰碰地从村委回来。她抱着我,失声痛哭。那件事深深地震撼着我幼小而纯真的心,我发誓,一定要为母亲争口气。岁时,我来到城里的姑姑家,开始了另一种生活。饱尝了寄人篱下的寂寞,是母亲一直给我生活的动力。,直接点题,描写景物,设置悬念,引用诗文,直接点题,请你比较出背影和驿路梨花的开头的共同点和不同点分别是什么?,请从开头的表达方式、语言表达、与全文内容、与文章中心的联系几个方面进行比较。,根据下面的素材,自拟题目,并写一个开头。要求:要尽量考虑如下几个要素:文体;内容;中心;语言。,题目:_开头:_素材:一天清晨,教室的门一打开,显眼的位置上有一个纸团,只见同学们陆陆续续地走进了教室,他们或迈过去,或踩着它过去,全班25个学生,只有平时最沉默寡言的小苏将纸团捡起,扔进了垃圾筐。,