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第七章 现代教育技术的应用,第一节 现代教育技术与生物学教育,第二节 计算机及其相关技术在生物学 教学中的应用,第三节 互联网在生物学教学中的应用,第一节 现代教育技术与生物学教育,第二节 计算机及其相关技术在生物 学教学中的应用,一、计算机辅助教学,MPC的特点、优势：,1、信息采集、处理和传递的多样性,2、人机交互智能化学习,3、提高学习效果,4、随着互联网的普及和宽带网的建设，网络技术与多媒体的结合会使生物信息资源更为可观,二、虚拟现实教学模拟,三、基于计算机技术的教学资源,1、CDRom光盘,2、VCD影视资源,3、生物学课程中可利用的CAI软件,第三节 互联网在生物学教学中的应用,一、电子邮件,1、利用电子函递名单索取和自动接受专业资料,2、利用电子邮件交流信息、收发作业,3、利用新闻组服务展开交流,二、BBS电子布告系统,三、个人主页形式,1、发布教学信息,2、建立学生主页,四、浏览网上动物园、植物园和博物馆,五、网上冲浪实现专业知识的更新和扩展,1、使用搜寻引擎,2、网上期刊和数据库,3、科学新闻及其背景知识,4、生命科学的专业网站,六、网上生物学课程,七、通过网络指导学生的探究活动和专题研究,八、通过信息高速公路实现专家咨询和教师互助,
