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1、赏析句子,1.学会从不同角度鉴赏句子的表达效果,学习目标：,2.探究答题方法，提升答题能力。,赏析句子,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。,结合具体语境，分析下列句子的表达效果。,1、答：运用比喻的修辞方法，突出表现了小草生长的神态和顽强生命力，表达了作者对春草的喜爱之情。2、答：运用拟人的修辞方法，突出表现了作者对春草的喜爱之情。3、答：运用拟人的修辞方法，传神的写出春草萌发的景象，表现了小草生长的神态和顽强生命力。4、答：运用拟人的修辞方法，传神的写出春草萌发的景象，表现了小草生长的神态和顽强生命力以及喜爱。,语言不规范,作用不全面,“案”情分析,角度不准确,内容不具体,答案,句子运
2、用拟人的修辞手法，生动形象地描绘了春草萌发的景象，表现了小草生长的神态和顽强生命力，表达了作者对春草的喜爱之情。,赏析句子角度一：从修辞角度入手,修辞手法（写出了）内容（表达了）感情,语言表述：1、抓角度（修辞）2、扣内容（析关键词、看上下文）3、析作用（主旨、情感）,比喻：把A比作B，生动形象的写出了某某事物的 特征，表达了作者的感情。拟人：把人格化，赋予以人的情态，生动形象的写出了人或事物的特征，表达了作者的思想感情。夸张：突出某某事物XX的特征，加强了感情。排比：增强了文章的气势，强调突出人或事物的特点，更加突出要表达的感情。反复：加强节奏感，强调突出感情。对偶：对仗工整，句式整齐，音韵
3、和谐，读起来朗朗上口。设问：设悬念，引起读者的思考和注意反问：加强语气，增强文章表达效果。增加文章情感的表达。,常用修辞及作用,简要分析下列句子的表达效果（3分）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。,答案：通过运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了春天是新的，有旺盛的生命力；是美的、活泼生动的；是健壮有力的三个特点，表现了春天蓬勃的生命力，表达了作者对春天的赞美。,内容/特点（写出）,情感,角度,练习,阳光阅读p203题,答案：运用拟人的修辞，赋予了太阳以人的特征，生动形象的写出来太阳
4、从云霞中升起的情态，以及太阳投射在海面上的壮观景象。表达了作者的喜悦和赞美之情。,角度,内容/特点（写出）,情感,动词 形容词 副词 叠词,赏析角度二：词语运用,富有表现力的词语,词的本义+语境义+情感（心理、性格、心情）,真是“畏罪潜逃”了,我以为,答：“畏罪潜逃”的意思是犯罪后害怕被制裁而逃走，写出我判定是第三只猫吃掉了芙蓉鸟后逃走了，表现了“我”对第 三只猫的厌恶之情。,郑振铎 猫,例句赏析：,答题格式：词的本义+语境义+情感（心理、性格、心情）,阳光阅读p64题,练习,答案：情不自禁指感情激动地不能控制自己，写出了青铜家的人把牛当成家庭一员，表明他们与牛感情深厚。,描写角度角度三：人物
5、描写角度,描写手法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。,答题格式：描写角度+内容+情感（性格、心情、形象、品质）,友情提示-规范化,描写方法：动作描写：动词，生动地写出语言描写：的语言，生动传神地写出神态描写：的神情，细腻地刻画心理描写、细节描写、侧面描写,母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块，好好活，好好活。”,答题格式：描写角度+内容+情感（性格、心情、形象、品质）,例句赏析：,运用了动作描写，“扑”生动形象地写出了母亲动作的迅速，“抓”写出了母亲的力量之大，表现了母亲对“我”的无比牵挂。运用了语言描写，“好好儿活”反复出现，写出了母亲对儿子的担忧与鼓励，表现了母亲内心的坚强与
6、无奈，也表现了母爱的伟大。,练习,阳光阅读p182题,本句运用了动作描写，“捧”写出了我带松鼠回家的小心翼翼，“拼命的跑”写出了我回家安置松鼠的急切。这两个词语表达了我对小松鼠的怜惜与喜悦之情。,角度四：景物描写角度,自然景物描写“四步分析法：,1.概括，先概括描写的内容（交代了时间、地点、天气等）；,2.气氛，渲染了气氛，烘托人物的心情。,3.内容：推动情节发展，表现人物性格，突出文章主题。,4.结构，和上文相照应，为下文作铺垫。,1、天很冷，刺骨的寒风夺命也似地想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。向日葵（2014兰州）,渲染了天气的寒冷，为下文我因女儿迟到而心生怨气作铺垫，推动了情节的发展。,2、一日，天下着雨，是深秋的雨，淅淅沥沥下个不停。他当时已掏好一家酒楼的下水道，雨大，回不了家，就倚在酒楼的檐下躲雨。一杯温开水（2014齐齐哈尔）,渲染了凄冷的环境氛围，为下文酒店服务员为他送上一杯温开水作铺垫，环境的冷和人情的暖形成对比突出了文章主题。,“读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。”朱熹,语言文字的品味，要“咬”要“嚼”，要细细地咀嚼，要有一字不肯放松的谨严。,温馨提示,选择角度要准确 回答内容要具体表达情感扣中心 组织语言要规范,
