现代汉语语法课件.ppt

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1、现代汉语语法知识,语素,现代汉语,词,短语,句子,句群,实词,虚词,单句,复句,:名动形数量代,:副介连助叹拟,主谓句非主谓句,特殊句式复杂单句,:八种常见复句,实词与虚词,实词:名、动、形、数、量、代词。,虚词:副、介、连、助、叹、拟声词。,名词:表示人或事物的名称的词。,表人:贾君鹏、蔡康永、海归、愤青、月光族、90后、菜鸟、东床,表事物:枯藤、老树、长城、手机、基因、甲流、麦当劳、广告、文化,表时间:夏天、冬季、将来、星期六、上午,表处所:北欧、尼泊尔、珠海、泰山、长江、少林寺、少年宫,表方位:上、下、左、右、东、西、南、北、里、外、中间,名 词,名词的语法特征:,名词常作主语、宾语或定

2、语。如:周久耕的倒下,可以说是民意的胜利,折射出公权和民意的有机契合。,名词前能加数量词,不能用副词来修饰。如:一个法国球迷的敌人给法国足球又带来了一场伟大的胜利。阿根廷成为本届世界杯上一个价值连城的青花瓷瓶,被漂亮地击碎。,名词与介词组成介宾短语。如:在酒楼上从百草园到三味书屋在语词的密林里,很足球、不英国、十分因特网(错),动 词,动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等意义的词。,表动作行为:号、哭、叫、吆喝、呜咽、咆哮,表心理活动:爱、怕、思念、希望、激动,表存在变化:在、有、发展、生长、消失,表使令:使、让、请、劝、派、禁止、促使,表判断:是、即、就是、为、乃,表能愿:能、能够、会

3、、可以、愿、愿意、肯、要、应当、必须,动词的语法特征:,动词能和副词结合,但多数不能和程度副 词结合。如:我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。我还想打开书橱,取出一本海涅歌谣,动词常作谓语或谓语中心词。如:太阳啊,你看见了我的钥匙了吗?我在这广大的田野上行走。那一切丢失了的,我都在认真思考。,多数动词能带宾语,叫及物动词;少数不能带宾语,叫不及物动词。如上。,动词后面一般能带动态助词“着”“了”“过”。我想风雨腐蚀了你。悲哀的雾覆盖着补丁般错落的屋顶。(北岛结局或开始),形 容 词,形容词:表示人或事物的形状、性质或状态,表形状:红、旧、长、粗、雪白、笔直、蜿蜒、绿油油,表性质:好、坏、冷、热、酸、

4、甜、真、假、伟大、渺小,表状态:快、慢、认真、马虎、生动、呆板、积极、消极,形容词的语法特征:,形容词大都能用否定副词和程度副词修饰。这几天,我的心里颇不宁静。你看我时很远,你看云时很近。,形容词多作谓语或定语,也能作状语或补语。活在这珍贵的人间人类和植物一样幸福 爱情和雨水一样幸福我沿着红色大街疯狂地奔跑。为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地 爱得深沉!,形容词一般不能带宾语;文言文里的形容词带了宾语,则属于使动或意动用法。如:诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。春风又绿江南岸。吾妻之美我者,私我也。,数 词,数词是表示数目的词。,表确数:一、十、千、百分之四十、四成、两倍、两番,表概数:几、十来、十

5、多、二十上下、三四(个)、十一二(岁),表序数:第一、初二、老九,数词的语法特征:,数词常和量词结合,组成数量短语,充当句子的定语或补语。如:当你有一天想变为一朵云一只蹦蹦跳跳的小兔子一艘练习本上的白帆船不要忘记我。我去过那里三次。,数词一般不直接接名词;古文和成语里,数词才直接接名词。如:两本书、三头牛、四张纸;但可以说“五人、十人”;一针一线、三头六臂,注意“二”“两”“俩”的区别:第二句、两句、二年级、两个孩子、十二、二万、两万、二斤、两斤、五米二;“俩”即“两个”,后面不能再跟量词。“娘儿俩”“娘儿两个”,数字增加多用分数或倍数表示,减少则只 能用分数表示,不能用倍数。,温馨提示:,量

6、 词,量词是表示人、事物或者动作行为单位的词。量词可分为物量词和动量词两类。,物量词:表示人或事物单位的量词。度量衡量词:尺、寸、公里、公斤、吨、升、斗、石、亩、元个体量词:个、条、支、张、头、杯、袋、捆、首、篇、把、幅集体量词:对、双、副、堆、批、群、打不定量词:点、些,动量词:表示动作行为单位的量词。专用动量词:次、遍、下、趟、回、场、阵、番、顿借用动量词:笔、刀、拳、步、眼,温馨提示:表示复合单位的量词叫复合量词。如:人次、架次。如十架次:一架飞机飞行十次、十架飞机飞行一次或五架飞机飞行两次,代 词,代词是起代替、指示、询问作用的词。,人称代词:第一人称:我(们)、咱(们)、俺(们)第二

7、人称:你(们)、您第三人称:他(们)、她(们)、它(们)人称代词还有:自己、自个儿、别人、人家、他人、大伙儿、彼此,指示代词:近指:这、这(会)儿、这(么)样、这么、这(么)些、这里远指:那、那(会)儿、那(么)样、那么、那(么)些、那里指示代词还有:每、各、某、另(外)、别、一切、其他(它)、其余,疑问代词:谁、什么、哪(儿、里)、几(时)、多少、怎(么)样、怎么,代词的语法特征:,代词的主要作用是代替,它可以代替实词和短语。它代什么词或短语,就具有什么词或短语相同的句法功能。如:文明的火种会不会在漠然者的心头重新点 燃?文明的前提会不会使他们悄然收起振振有词的各自理由?熙熙攘攘的大街,人类

8、拥挤的河道,生命密集的走廊,一双双稚嫩的小手推动着一群躲在钢板里的表情漠然的大人,这件事实在是一种会让人思虑再三的象征性造型。,温馨提示:“您”的后面不能跟“们”,但可以说“您二位”“您几位”。“其他”既可代事物,也可代人,而“其它”只可代事物。疑问代词可以不表疑问和反问。如:“什么 困难都能克服”。人称代词和指示代词也有虚指的情况。如:“大家你看我我看你”。“党、祖国、故乡”在文学作品里有时用“她”来代替。代词的指代要明确。,副 词,副词用在动词、形容词前,起修饰、限制作用,表示程度、范围、时间等意义。,程度副词:最、很、非常、十分、更(加)、顶、极(端)、极其、分外、较、比较、稍(微)、略

9、(微)、几 乎、尤(其),范围副词:全、都、全都、完全、总、共、统统、一共(齐、概、律)、只、就、单、单单,时间副词:已(经)、曾(经)、早(已)、刚(才)、才、初、当即、立刻、马上、常(常)、时常、经常、终 于、时时、往往、一向、一直、向 来、正在、将要、快要,肯定否定副词:准、肯定、一定、必然、必 须、的确、确实、不、莫没(有)、非、勿、未(尝、必)、不必、不用,频率副词:又、再、一再、再三、屡次、反复、重新、不断,情态副词:猛然、忽然、突然、公然、自然、当然、大力、大肆、恰恰、正巧、赶紧、悄悄、暗暗、默默、渐渐、逐渐、特意、亲自、仿佛、仍然、仍旧、反正,语气副词:竟(然)、居然、果然、究

10、竟、到底、偏偏、简直、幸亏宁愿、其实、莫非、难道、未免、不妨、大概、也许、可能,副词的语法特征:,副词主要用作状语,个别也可作补语。如:如何让你遇见我/在我最美丽的时刻 为这/我已在佛前 求了五百年,副词一般不能和名词结合,少数例外。如:非驴非马、不人不鬼、最前线,副词不能充当定语和谓语。如:旧历的年底毕竟最像年底。五年前的花白的头发,即今已经全白。,介 词,用在名词、代词或名词短语前面,组成介宾短语,表示起止、方向、处所、时间、目的等。,表时间:自(从)、在、于、趁、赶、当,表方向、处所:从、打、往、朝、向、到、沿着、顺着,表方式、方法:用、以、靠、拿、按、经过 通过、按照、凭、根据、本着、

11、依照,表原因:由于、因、因为,表目的:为、为了、为着,表对象:对、把、同、跟、将、与、和、对于、关于、至于,表比较:比、跟,表排除:除、除了,表被动:被、叫、让、给,介词的语法特征:,介词不能单独充当句子成分,只能用在名词、代词或名词短语的前面组成介宾短语,作状语、补语或定语。如:我从一倍高的柜台外送上衣服或首饰去,在侮蔑里接了钱,再到一样高的柜台上给我久病的父亲去买药。这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文。,介词大部分是由动词虚化来的,有的词兼属动词和介词两类。如:我在高三()班。我在高三()班上语文课。我跟她比谁进步大。我比她进步大。,介词不能作谓语,动词则可以;介词不能重叠,动词则可以

12、;介词后边不能带“着”“了”“过”,动词则可以。如:他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。他的脸对着我,一点表情都没有。,连 词,连接词、短语、句子,表示某种逻辑关系的词。如:和、同、不但、而且、虽然、但是、因为、所以、如果、只有,做人与做文;既然来了,就认认真真;他有事,所以没来;虽然彼此并不认识,但是,他读过鲁迅先 生的文章。,“和、跟、同、与、因为”这几个词,既是介词,又是连词。如:,温馨提示:,我和他都去了。和我一起住的还有他。,因为他的事,老王批评了他。因为他做事,老王不再批评他了。,助 词,结构助词:的、(地)、得,动态助词:着、了、过,语气助词:吧、呢、嘛、啦、吗、啊、么

13、,温馨提示:“的”是定语的标志,“地”是状语的标志,“得”是补语的标志。如:对面走来了静修庵里的小尼姑。我镇静地把这样的遗言交给他。他跑得比我快。,叹 词,叹词常独立于句子成分之外,作独立成分。喂,请问你找谁?噢,我知道了。,叹词能独立成句。如:嘿!哦!,拟声词(略),短语的五种基本类型,1、并列关系城市和乡村,并列短语,2、修饰关系新老师,偏正短语,3、支配关系收割庄稼,动宾短语,4、补充关系讲清楚,后补短语,5、陈述关系节目,好看,主谓短语,请你各续写两个短语,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合,结构:名名,如:报纸杂志 今天或明天,结构:动动,如:调查研究 讨论并通过,类

14、型,结构:形形,如:雄伟壮丽 庄严肃穆,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合。,结构:代代,如:我和他 这样那样,结构:数量数量,如:四面八方 千秋万代 三斤五两,类型,并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同,如:姐姐和我(名词代词)勤劳、勇敢、不怕苦(形形代),并列短语,词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合。,并列短语一般前后可以互换位置,如:工厂、农村 我、你、他,但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序,如:时间顺序:春、夏、秋、冬 大小顺序:省、市、县 年龄顺序:老、中、青 逻辑顺序:继承和发展 语言习惯:男女老少 金银铜铁 油盐酱醋,偏正短语,前偏后正

15、:“偏”修饰、限制“正”,结构:定中(名、代),如:(祖国)大地(一个)顾客(可爱的)人(我的)老师,结构:状中(动、形),如:很好看 独立思考 更加坚强 完全相信,旧语法:“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。新语法:统一为“的”。,动宾短语,动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系,结构:动词宾语,宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。,如:敬畏生命 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 夸奖我,后补短语,起补充说明作用的成分是补语,动补短语:动+补,如:看 去 拿 打量 吓 盛,形补短语:形+补,如:好 热 强得 暗得 冻得

16、,结构助词“得”是补语的标志如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气,主谓短语,表示陈述与被陈述的关系,结构:名词(代词)+动词(形容词),主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”。,如:觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅,特殊主谓短语:名词做谓语。,如:今天星期三、明天国庆节、他中等身材,练 习,指出下列短语的结构,风俗习惯()变化规律()历史悠久()整修一新()废寝忘食()前程远大()襟怀坦白()挥手之间()销售计划()色彩缤纷()风和日丽()激动不已()禁止吸烟()辛勤耕耘(),并列 偏正 主谓 后补 并列 主谓 主谓 偏正 偏正 主谓 并列 后补 动宾 偏正,练

17、 习,比较判断短语类型,经济发展()历史悠久()发展经济()悠久历史()描写景物()市场繁荣()景物描写()市场的繁荣()表达见解()我的弟弟()表达的见解()我和弟弟()我国文学()小说散文()我国的文学()小说和散文(),主谓 主谓 动宾 偏正 动宾 主谓 偏正 偏正 动宾 偏正 偏正 并列 偏正 并列 偏正 并列,句 子,单句,主谓句:名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句和主谓谓语句。如:,今天星期一。/这人浓眉大眼。大会开始了。/她送你一匹马。天黑了。/实干比空谈好得多。这部电影我们看过。/她眼睛哭红了。,非主谓句:飞机!/上课了!/真美啊!/唉!,特殊句式:把字句、被动句、连动句、兼

18、语句判断句、存现句,你帮我把书包拿过来。希腊队被胜利打败了。我们便挤在船头看热闹。王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访。我是中国人。黑板的上面有一条标语。,单句成分的结构模式(定)主状谓补(定)宾补,单句成分的划分,主干成分:主语、谓语、宾语修饰成分:定语、状语、补语,(她的)(非常温柔而略带忧郁的)眼光 留恋地 看了他。,多项定语的次序,带“的”的定语在不带“的”的定语之前。这本书的主要内容公司的新办公楼,数量短语一般在带“的”的定语之前。三千多风华正茂的一中学子,领属性定语只能放在前面。中国最长的河流世界最高的山峰,几个定语都不带“的”,一般次序是:领属指示代词数量短语形容词名词高一那几个新

19、同学我们学校这三位老老师,句子的用途:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,今天好热。今天不太热。谁让你去的?这是什么?(特指问)你真带他走?/你忘啦?(是非问)你是去呢,还是不去呢?(选择问)你去不去呢?/她是不是中国人?(正反问)起立!让我们做得更好!禁止吸烟!啊!哦!加油!刮风了!,复杂单句,1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上向 全世界人民庄严宣告:“中华人民共和国成 立了!”,俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物,具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。,复 句,复句是由两个以上意义紧密相关结构相对独立

20、的单句构成的;构成复句的单句不再是独立的句子,而是整个复句中的一部分,称为分句;分句间意义紧密相连,相互依存;但分句在结构上互不包容,即每个分句都不充当别的分句的句子成分;有的复句有关联词语,有的则无。,即使只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终点。,复句的种类,并列复句:看见鱼翅,并不就抛在路上以显其平民化,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你。小屋的光线既富于科学的时间性,也富于浪 漫的文学性。老栓一面听,一面应,一面扣上衣服

21、。王昭君不是一个人物,而是一个象征;昭君墓 不是一座坟墓,而是一座民族友好的纪念碑。,真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正 视淋漓的鲜血。他真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时 顿足,有时狂笑,有时太息。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。黛玉只带了两个人来:一个是自幼奶娘王嬷 嬷,一个是十岁的小丫头,亦是自幼随身 的,名唤作雪雁。在我的后园,可以看见墙外有两株树,一 株是枣树,还有一株也是枣树。,承接复句,黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了 馒头,塞与老栓。项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以 事,欲呼张良与俱去。水生拍打着水,去追赶一个在水波上滚动 的东西是一盒用精致纸盒装着的饼干。这熙凤携

22、着黛玉的手,上下细细打谅了一 回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:他放下桅杆,卷起了帆,把它捆上,然后 把桅杆扛在肩上,顺着堤坡往岸上走去。,递进复句,见面尚且怕,更不必说敢有托付了。我们对采摘不到的葡萄,不但想象它酸,也很可能想象它是分外地甜。这个意见在中国古代不但是诗文理论里的 常谈,而且成为写作实践里的套板。这就使我也一样地不快活,傍晚回来,常 见她包藏着不快活的颜色,尤其使我不乐 的是她要装作勉强的笑容。,选择复句,这责任与其让李自成来负,毋宁是应该让卖友的丞相牛金星来负。朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的“救济粮”。一般庙宇的塑像,往往不是平板,就是怪诞。几百年之后,我们当然是化为魂灵

23、,或上 天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。,这本书是他的,不是我的。这本书是他的呢,还是我的呢?,(并列)(选择),不是你去,而是我去。不是你去,就是我去。,(并列)(选择),转折复句,他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。长大以后,我再也没去读这首诗,然而,它给我的印象,却始终留在脑海里。哈里希岛上的姐姐为着弟弟点在窗前的长夜孤灯,虽然不曾唤回那个航海远去的弟弟,可是不少捕鱼归来的邻人都得到了它的帮助。尽管大家百般劝留,今天他还是决意走了。,因果复句,正因为这样,所以马克思是当代最遭嫉恨 和最受诬蔑的人。她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生 活,因此她不断地

24、感到痛苦。他从来不弄虚作假,大家对他很信任。我们既然不内行,就要从头学起。如今许多所谓的“大片”之所以叫座不叫响,是因为制作单位尽管舍得在广告上花大钱,但终因内容的浮浅而使观众感到失望。,假设复句,如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。假如世界上没有了苦难,世界还能够存在么?没有文言文,即使不是文盲也会对这个世界目盲。即使只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。天气冷的话,不去也行。,条件关系,任何游牧民族只要进入内蒙西部,就必须 占据这个沃野。我们只有比别人多用功些,才有可能进步 更大些。不管做什么事,都要有老实的态度。无论是引用事实的材料或者文献的材料,准确可靠都应当是一个起码的要求。,多重复句,如果作者没有什么新颖独创之见,却勉强 去雕砌一些警句、格言之类来等着读者喝 彩,那就是舍本逐末的作法。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所 以不能朗照,但我以为这恰是到了好处,酣眠固不可少,小睡也别有风味的。叭儿狗如可宽容,别的狗也大可不必打了,因为它们虽然非常势利,但究竟还有些像狼,带着野性,不至于如此骑墙。,

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