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1、第一章 绪论,1、什么是现代汉语(广义、狭义）2、现代汉民族共同语3、现代汉民族共同语是如何形成的？4、口语与书面语5、现代汉语方言6、现代汉语的特点（语音、词汇、语法）7、现代汉语的地位,现代汉语的特点（上册P6),语音：（1）没有复辅音；（2）元音占优势；（3）音节整齐简洁；（4）有声调。,现代汉语的特点（上册P6),词汇：（1）单音节语素多，双音节词占优势；（2）构词广泛使用词根复合法（江河），附加法特别少（词缀加词根：石头）（unhappy）（3）同音语素多,现代汉语的特点（上册P6),语法：（1）汉语表示语法意义的手段不大使用形态，主要用语序和虚词；（2）词、短语和句子的结构原则基本
2、一致；（3）词类和句法成分关系复杂；（4）量词和语气词十分丰富。,第二章 语音,1、什么是语音（声音、意义）2、语音的物理属性/四要素（现代汉语里的体现）3、语音单位（音素：元音和辅音、音节、音位）4、辅音与声母（ng/n）（发音部位：7/方法：3）(零声母）5、元音（单、复元音/四呼）与韵母（韵头、韵腹、韵尾）6、声调（55、35、214、51）（调值、调类）/音变（上声、轻声、儿化、啊）7、音节结构（声母，韵母，声调）,本章的实际运用,1、汉语拼音字母的教学（声母、韵母、声调）可结合一、二年级的教材练习（儿化音、轻声）2、说一口标准的普通话3、查字典,第三章 文字,1、汉字概说（性质、产生
3、：仓颉、特点：表意、方块、作用）2、汉字的形体（甲、金、篆、隶、楷）（行、草）（分水岭？现行汉字的形体：楷书、行书、印刷体、手写体）3、汉字的结构 结构单位（笔画、部件）（“永”字八法、“札”字法）（部件与部首不同）笔顺（标准、规范）造字法（四书：象形、指事、会意、形声）,本章的实际运用,1、汉字书写教学（笔顺、结构、部首）2、查字典3、不写错别字,第四章 词汇,1、词汇单位（语素、词、固定短语）语素：实虚、单双多音节、成词不成词、定位不定位 语素与词、词与短语区分（替代法、扩展法）2、词的结构 单纯词：联绵词、叠音词、音译外来词 合成词：复合式（联合、偏正、中补、动宾、主谓）、重叠式、附加式
4、（前后缀）3、词义的性质（概括性、模糊性、民族性）4、词义的分类（概念义/色彩义：感情色彩、语体色彩、形象色彩）5、义项、义素（举例：意思意思）6、语义场（类属、顺序、关系、同义、反义）7、基本词汇、一般词汇（古语词、方言词、外来词、行业语、隐语）8、熟语（成语、谚语、惯用语、歇后语）,第四章 词汇,1、词汇单位（语素、词、固定短语）语素：实虚、单双多音节、成词不成词、定位（前后缀）不定位 语素与词（替代法）词与短语区分（扩展法）2、词的结构（单纯词、合成词）单纯词：联绵词（双声词、叠韵词、其他）、叠音词、音译外来词 合成词：复合式（联合、偏正、中补、动宾、主谓）、重叠式、附加式（前后缀）,第
5、四章 词汇,3、词义的性质（概括性、模糊性、民族性）4、词义的分类（概念义/色彩义：感情色彩褒中贬、语体色彩口语书面语、形象色彩形态、动态、颜色、声音）5、义项、义素（举例：意思意思）（苹果）6、语义场（类属、顺序、关系、同义、反义）7、基本词汇、一般词汇（古语词、方言词、外来词、行业语、隐语）8、熟语（成语、谚语、惯用语、歇后语）,第五章 语法,1、现代汉语语法的特点 2、语法概说（概念、性质：抽象性、稳固性、民族性）3、语法的单位：语素、词、短语、句子4、句法成分（主谓宾定状补；层次分析法：P82）5、词类实词：名、动、形、区、数、量、副、代、拟、叹虚词：介、连、助、语气词6、短语的结构类型和功能类型（P52）7、单句：句型和句类（P106）8、语病：搭配、杂糅、缺赘、语序、虚词9、复句类型：（联合、偏正、多重、紧缩）,第五章 语法,复句类型：联合：并列、顺承、解说、选择、递进偏正：条件、假设、因果、目的、转折多重：二层、三层、四层紧缩：单句的形式表达复句的意思 例：他一说话就脸红,
