直角三角形的性质和判定.ppt

上传人:小飞机 文档编号:5803427 上传时间:2023-08-21 格式:PPT 页数:19 大小:573KB
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1、,我所掌握的知识:,直角三角形的性质定理1:直角三角形的两个锐角互余。,直角三角形判定定理1:有两个锐角互余的三角形是直角三角形。,性质定理2:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半。,例题:如图,已知CD是ABC的AB边上的中线,且CD AB求证:ABC是直角三角形,判定定理2:一边上的中线等于这一边的一半的三角形是直角三角形。,判定定理:一边上的中线等于这一边的一半的三角形是直角三角形。,点D为边AB的中点且CD=AB ABC是直角三角形,CD=AD=BD ABC是直角三角形且ACB=90o,直角三角形的性质和判定2,动脑筋?,如图,在RtABC中,BCA=90,若A=30那么BC与斜

2、边AB有什么关系呢?取线段AB的中点D,连接CD,即CD是RtABC斜边上的中线.则CD=AD=BD.又A+B=90,且A=30,B=60,BCD是等边三角形,,30,60,直角三角形的性质定理,在直角三角形中,如果一个锐角等于30,那么它所对的直角边等于斜边的一半.用几何语言表示为:在RtABC中,C=90,A=30,BC=,1.如图:在RtABC中A=300,AB+BC=12cm,则AB=_cm,2.如图:ABC是等边三角形,ADBC,DEAB,若AB=8cm,BD=,BE=_,cm,cm,填一填,3、如图,RtABC中,A=30,BD平分ABC,且BD=16cm,则AC=.,D,24cm

3、,想一想,你能用等边三角形的性质来证明直角三角形的这条性质吗?,动脑筋,如图,在RtABC中,如果BC=,那么A等于多少?,取AB边的中点D,连接CD,直角三角形的性质定理,在直角三角形中,如果有一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的角等于30.用符号语言表示为:在RtABC中,C=90,若BC=,则A=30.,例1、如图,一名滑雪运动员沿着倾斜角为30的斜坡,从滑至已知AB=200m,问这名滑雪运动员的高度下降了多少?,C,练习:P6 T1、T2,知识应用,例2、在A岛周围20海里(1海里=1852m)水域内有暗礁,一轮船由西向东航行到O处时,发现A岛在北偏东60的方向,且与轮船相距

4、 海里,如图所示,该船保持航向不变,有触礁的危险吗?解:过A作ADOB,垂足为D.,知识应用,解:航行过程中,如果与A岛的距离始终大于20海里,就没有触礁的危险.过A作ADOB,垂足为D.在RtAOD中,AO=海里,AOD=30.则,25.9820,所以,没有触礁危险.,练一练,1、如图,已知ABC中,AB=AC,C=30,ADAB,且AD=5cm,则CD=_,BD=_.2、在ABC中,A:B:C=1:2:3,AB=10,则BC的长是_.,练一练,3、如图,在ABC中,AB=AC,BAC=120,O为BC的中点,ODAC.小明说:CD=2AD,小强说:CD=3AD.试问:他们谁说得对?简要说明理由.,4、如图,在ABC中,ACB=90,A=15,AB=8cm,CD为AB的中线,求ABC的面积。,5、在ABC中,BAC=90,AC=5cm,AD是ABC的高,AE是斜边上的中线,且DC=AC,求B 的度数及AE的长。,知识小结,1、直角三角形两个性质定理及简单应用;2、已学过直角三角形三条性质定理:(1)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.(2)直角三角形中30角所对的直角边也是斜边的一半.(3)直角三角形中,如果一条直角边是斜边的一半,则此直角边所对的角等于30.前提都是:在直角三角形中.(1)对所有直角三角形成立,(2)、(3)只对特殊的直角三角形成立.,

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