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1、创业训练营（8秋本科生选修实践课程）,教 师:杨德林,清华经管学院副教授办公室:伟伦楼530,电话:62783682E-mail:助 教:赵燕电 话:13811264550Email:,一、自我介绍,教师杨德林清华大学经济管理学院副教授中国技术经济研究会副秘书长 中国企业管理研究会常务理事研究兴趣：技术创业/技术创新管理经历：助教赵燕清华经济管理学院研究生研究兴趣？经历？,一、自我介绍,同学们自我介绍:我是谁来自什么学院（系）为什么选“创业训练营”课程,4,二、创业的基本概念、创业(精神)的界定(A definition of Entrepreneurship),有各种理解（开拓新事业）Ent
2、repreneur 来自法语“Entreprendre”means“to undertake”To start a business(in a business context)Schupmpeters View of Entrepreneurship emphasis on innovation,such as:new products(新产品)new production methods(新生产方式)new markets(新市场)new forms of organization(新组织模式)资料来源：http:/,5,二、创业的基本概念、创业与小企业经营比较Entrepreneursh
3、ip Vs.Small Business,Amount of wealth creation(财富创造量)Speed of wealth creation(财富创造速度)Risk(风险)Innovation(创新)资料来源：http:/,6,三、创业的关键点 执着的追求：创业激情能干的创业者：创业团队独特的商机：创业机会把握机会的好想法:创意 机会的实现：产品服务创新 点燃创业激情的“燃料”：创业投资 成长的烦恼与解脱:成长管理 周密的安排：创业计划?,7,四、课程说明(1)课程对象 全校本科生（选修）(2)课程目的 1）明确创业的基本概念 2）掌握创业管理的要点 3）提高创业管理的能力,8,
4、四、课程说明(3)课程主要内容 创业精神 创业团队 创业机会 创意开发 产品服务创新 商业模式 创业融资 成长管理 创业计划,9,杨德林，“创业训练营”课程资料，2008张玉利,李新春,创业管理,清华大学出版社,2006杨德林，中国科技型创业家行为与成长，清华大学出版社，2005杨德林，创意开发方法，清华大学出版社，200HARVARD BUSINESS ESSENTIALS,Managing Creativity and Innovation,HARVARD BUSINESS SCHOOL PRESS,2003Edward B.Roberts,Innovation:Driving Produ
5、ct,Process,and Market Change,Jossey-Bass,2002Karl T.Ulrich and Steven D.Eppinger，杨德林译，产品设计与开发，东北财经大学出版社，2001,四、课程说明(4)教学资源(教材和参考书),10,新闻类 伦敦金融时报创业板块：http:/创业新闻与商业评论：http:/www.growthbusiness.co.uk/lbs/entrepreneurship-news MySpace创业新闻：http:/教育类 MIT创业中心：http:/entrepreneurship.mit.edu 哈佛商学院创业中心：http:/w
6、ww.hbs.edu/entrepreneurship 斯坦福大学创业中心：http:/www.gsb.stanford.edu/csi 加州伯克利大学创业中心：http:/entrepreneurship.berkeley.edu 百森商学院创业中心：http:/www3.babson.edu/eship Quickmba：http:/,四、课程说明(4)教学资源(部分重要“创业”网址),11,实务类 中小企业创业网：http:/青年创业训练：http:/www.enterweb.org/entrship.htm 创业网：http:/雅虎赢在中国官方网站：http:/3,四、课程说明(4)教
7、学资源(部分重要“创业”网址),12,四、课程说明(5)教学形式 课堂讲授 与创业者交流 案例分析与讨论 创业项目实践(6)课程成绩 出勤和课堂参与（45）团队创业实践（55）,13,四、课程说明（）成绩计算说明（本课程为百分制）出勤和课堂参与（45）出勤：迟到分钟扣分，不足分钟按分钟计算旷课次扣分，旷课次及以上取消课程成绩有正当理由并事先请假可不扣分但请假次数超过次（含次）将取消课程成绩课堂参与：根据助教记录评分,14,四、课程说明（）成绩计算说明（本课程为百分制）团队创业项目（5）第3周开始建立创业小组，每组小组长分小组完成一个创业项目计划并作课堂报告同学对各小组报告排序（除自己所在小组）小组成绩分配:同学在小组内互相评价,15,请提问题Question&Answer,
