《种群和群落第节种群的特征.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《种群和群落第节种群的特征.ppt（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第四章 种群和群落,第一节 种群的特征,本节聚焦,怎样估算种群密度。种群有哪些数量特征。,一、种群的概念,种群：在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。,例:下列属于种群的是（）A.一个湖泊中的全部鱼 B.校园内的所有乔木 C.棉田中由幼蚜,有翅蚜和无翅成熟蚜组成的全部棉蚜 D.一个池塘里所有的雄性鲤鱼,C,例：一个鱼池中的某一种鱼的所有个体就是一个种群，它是由鱼苗、小鱼和大鱼组成的。我们何时捕捞，捕捞多少才能使我们获得最大的经济效益？,例：一块棉田中的全部棉蚜就是一个种群，它是由幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜组成的。我们何时去灭虫才能对农作物取得好的收成，而且投入的成本最少？,二、种群的特征,
2、种群密度,1,出生率和死亡率,迁入率和迁出率,年龄组成和性别比例,二、种群的特征,定义：在单位面积或单位体积中的个体数。是种群最基本的数量特征。表示方法:小范围的水生生物单位体积 大范围及陆生生物单位面积特点或作用:不同物种，种群密度不同 同一物种，种群密度可变 调查方法：样方法、标志重捕法,种群密度,1,1,种群密度,1,特点：不同物种的种群密度往往差异很大。例:在我国某地的草原上，大象、狮子、土狼和斑马的种群密度个不相同。同一物种的种群密度在不同环境条件下也有差异。例：一片农田中的东亚飞蝗，在夏天种群密度较高，在秋末天气较冷时则降低。,影响种群密度的因素主要有,相关生物引起种群密度改变,种
3、群密度的调查方法：样方法：在被调查的种群分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。使用范围：多用于植物,调查总体为非长条形时,调查总体为长条形时,常用的取样方法：,举例：,怎样估算这块草地中蒲公英的数量？,若研究对象是某公园内的广玉兰呢？,若要调查某一池塘中鲫鱼的种群密度呢？,标志重捕法,标志重捕法：在种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原处，一段时间后再重捕，根据重捕的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度。使用范围：动物 依据：总数N中标记比例=重捕取样中标记比例 N:M=n
4、:m,N：种群数量M:标记个体数n:重捕个体数m:重捕中被标记数量,例1：第一次，捕获并标志39只鼠，第二次，捕获34只鼠，有标志鼠15只。计算种群数量N=？N:39=34:15 N=88(只)例2：在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获了鲫鱼91条，其中有标记的25条，请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条？,N:106=91:25 N=386(条）,1、下列因素能引起种群密度增大的有。A.种群中幼年个体增多B.种群性别比例改变C.环境中水热条件适宜D.种群中幼年个体减少E.环境中天敌增多 F.环境中阳光不足 G.寄生生物增多 H.寄生生物减少2、下列各项属于种群的有。.一片
5、农田中的全部水稻.一片森林中的全部蕨类.一口池塘中全部鲫鱼.一个院子里的全部葡萄.一片森林中的全部蛇.一个农民种的全部水稻.一窝蚂蚁.一个狼群.一片草原上全部老鼠,练一练,二、种群的特征,定义：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。举例：1983年我国平均每10万人口出生1862个孩子，该年度人口出生率为1.862,出生率和死亡率,作用：决定种群大小和种群密度,例：我国人口数量变化分析,思考：哪些因素会影响出生率和死亡率呢？,联系实际：我国实行了计划生育，现在人口仍处于增长高峰期，是什么原因？,二、种群的特征,概念：对于一个种群来说，单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群
6、个体总数的比率。迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小。直接影响种群大小和种群密度,迁入率和迁出率,冬季某城市的乌鸦种群,二、种群的特征,年龄组成：一个种群中各年龄期个体数目的比例。类型：可预测种群数量的变化趋势,年龄组成和性别比例,（1）图形的左右两边大致对称，表明男女人数基本平衡，出现这一现象的自然生理原因是_。,（2）图中阶段表明当时我国人口发展的主要特点是_。（3）图中阶段表明我国人口发展的主要特点是_，产生这一结果的主要原因是_。,男性产生两种精子数目相等，与卵细胞结合机会相等,增长型，出生率迅速增高,衰退型，出生率不断下降,推行计划生育取得实效,德国人口年龄结构为衰退型；瑞典人口年龄
7、结构为稳定型；多数发展中国家的人口年龄结构为增长型。种群的年龄结构提供了种群未来动态的信息，例如我国人口的年龄结构为急剧增长型，人口还得持续增长几十年，直到2052年人口达到1539亿的时候才会停止增长，其年龄结构才能转化为稳定型。,资 料,性别比例：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。类型：,雌雄相当型：雌性和雄性个体数目大体相等。这种类型多见于高等动物。,雌多雄少型：雌性个体显著多于雄性个体。常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等群体动物。,蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。,雌少雄多型：雄性个体明显多于雌性个体。这种类型较为罕见。如蚂蚁等营社会性生活的动物。,性别比例的应用
8、：利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。,特点或作用：在一定程度上影响种群密度,2004年中国性别平等与妇女发展状况白皮书指出，我国男女（0至4岁）性别比例接近120:100，远超国际认同的可以容忍的最高警戒线107。人口出生性别比失衡会带来很多社会问题。,我国男女比例失调婴儿性别比接近120:100,种群的空间特征,组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局。,均匀型,随机型,集群型,种群数量变化是种群研究的核心问题，种群密度是种群的重要特征。出生率和死亡率、年龄组成，性别比例以及 迁入和迁出等都可以影响种群的数量变化。出生率和死亡
9、率、迁入和迁出是决定种群数量变化的主要因素。年龄组成是预测种群数量变化的主要依据。,小结,外界环境,性别比例,出生率、死亡率迁入率、迁出率,年龄组成,决定密度大小,种群密度,预测变化方向,影响数量变动,直接影响,种群数量,(2007广东生物)下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（）A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段 B.2003年，广东省人口的出生率为1.329%C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D.由于微甘菊人侵，松树种群死亡率较高,练习,(2007江苏生物)海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是（）A更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会 B减少捕捞强度，保持足够的种群基数 C维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复 D改变性别比例，提高种群出生率,D,
