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1、米的认识,【学习目标】1、认识长度单位米，初步建立1米的 长度观念。2、会用米尺量较长物体的长度，能 根据实际情况选择不同单位的工 具进行测量。3、知道1米（）厘米。会进行简单的换算与计算。,复习：,1、上节课我们认识了什么长度单位？,2、在直尺上指出2厘米、4厘米、9厘米 的实际长度？,3、用直尺量一量数学书的长和宽。,用以下的厘米尺，量一量物件的长度。,3,4,11,米尺,卷尺,测量比较长的物体时,米,mi,1米,1厘米,1 米=100 厘米，亦可写作 1 m=100 cm。,1米,1米,长约2米,宽约80厘米,黑 板,课桌高约70厘米,1米100厘米,2米（）厘米,500厘米（）米,你是
2、怎么想的？说给同桌听一听,200,5,130,1米30厘米（）厘米,填上合适的单位（米、厘米）,1 一张贺卡宽8（）,2 一棵圣诞树高1（）35（）,3 一块蛋糕厚约10（）,4 同学们的手掌宽约5（）,5 操场跑道长100（）,6 一把米尺长100（）,7 小朋友身高1（）28（）,8 一座楼房高30（）,9一辆汽车长8（）,厘米,厘米,米,厘米,厘米,米,厘米,厘米,米,米,米,100,(70+100),170,比大小：,98厘米（）1米 19厘米（）91厘米3米（）3厘米 1米（）100厘米,算一算：,80厘米+7厘米=（）厘米1米60厘米=（）厘米100厘米+3米=（）,判断：,1、课桌高2米。（）2、1米比99厘米短。（）3、篮球运动员姚明身高226厘米。（）,自己试试看!,你有几种填法？,1米=（）厘米+（）厘米=（）厘米+（）厘米=（）厘米+（）厘米=（）厘米+（）厘米,2、马路边有5棵树，每两棵树之间相隔4米，从第1棵到第5棵树之间共有（）米。,一根绳子长91厘米，剪去18厘米还剩多少厘米？,93 22=71,（厘米）,答：还剩71厘米。,一根绳子长93厘米，剪去一些后还剩71厘米，剪去了多少厘米？,93 71=22,（厘米）,答：剪去了22厘米。,
