《综合性学习:少年正是读书时.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《综合性学习:少年正是读书时.ppt(32页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、少年正是读书时,学习目标1、收集关于读书的名人名言、读书 方法和古人读书的故事。2、了解读书的好处。3、解决现实中学生关于读书方面的 问题和困惑。,一、读书的好处 每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见,读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读现代的书,可以与同时代的人作精神上的交谈;读古代的书,可以承传古圣先贤的精神遗产。读书,可以享受和吸取人类文化的成果。因为读书,你狭窄的心灵逐渐变大,变得丰富多彩,变成一个广阔的心灵宇宙。热爱读书吧!让书陪伴你的一生,二、有关读书的典故你知道它们与谁有关吗?韦编三绝()悬梁刺股()凿壁偷光()目不窥园()囊
2、萤映雪()牛角挂书()程门立雪(),孙敬、苏秦,车胤、孙康,匡衡,孔子,杨时,董仲舒,李密,韦编三绝 孔子“晚年喜易”,花了很大的精力,把易反复读了许多遍,又附注了许多内容,由于翻开来又卷回去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。比喻读书勤奋用功。,悬梁刺股 汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。,匡衡,字稚圭
3、,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明亮,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。,董仲舒三年不窥园 西汉董仲舒专心攻读,孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园,但他专心致志读书学习,三年时间没有进园观赏一眼,董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他成为西汉著名的思想家。成语:三年不窥园;目不窥园【解释】指专心苦学,不
4、受外界干扰。,我国晋代有个清贫好学的车胤,从小爱读书,但他家里很穷,点不起灯,于是,他就用很薄的纱布,做了个小口袋,把萤火虫捉来放在里面,晚上便利用闪闪荧光来勤奋读书。,晋代的孙康因为家贫没钱买灯油,晚上不能看书,他觉得非常可惜,白白地浪费光阴。一天外面下起了很大的雪,半夜梦醒,见一丝亮光从窗缝里钻进来,原来是大雪映出来的,他起身对着亮光看起书来。经过他夜夜刻苦努力终于成为饱学之士。,车胤囊萤/孙康映雪,李密牛角挂书 隋朝李密,少年时在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活,在值班的时候,左顾右盼,被隋炀帝发现了,认为这孩子不大老实,就免了他的差使。李密并不懊丧,回家以后,发奋读书,决定做个有学问的
5、人。有一回,李密骑着一头牛,出门看朋友。在路上,他把汉书挂在牛角上,抓紧时间读书。成语:牛角挂书【解释】比喻读书勤奋,程门立雪 旧指学生恭敬受教。现比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。宋代的杨时,有一天与他的学友游酢,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师程颐家请教。,时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,朔风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。,范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)
6、长大以后,知道了自己的身世,含着眼泪告别母亲,去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。五年中,竟然上床睡觉没有脱过衣服。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”,范仲淹,三、名人读书故事,在中国元代时期有个叫宋濂的人,他酷爱读书,由於家中贫寒,只得借书博览,随著书越读越多,宋濂越觉得需要老师指点,於是他当掉衣服,千辛万苦来到城中,考上学馆,不料学官的脾气古怪,宋濂历经曲折,最后终于苦学成才。,有关读书作用的名言书
7、犹药也,善读可以医愚。-刘向立身以立学为先,立学以读书为本。欧阳修书到用时方恨少,事非经过不知难陆游鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李苦禅书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。高尔基书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师高尔基生活里没有书籍,就好像没有阳光。莎士比亚书籍是培植智慧的工具。夸美绍斯读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。歌德,四、有关读书的名言,有关读书方法的名言(1)多读书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。于谦读书百遍,其义自见。三国志 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。读书破万卷,下笔如有神。读万卷书,行万里路。刘彝黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿熟读唐诗三百首,不会作诗也
8、会吟。孙洙唐诗三百首序发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼宋,有关读书方法的名言(2)重点是学思结合读书有三到,谓心到、眼到、口到。朱熹敏而好学,不耻下问。孔子奇文共欣赏,疑义相与析。陶渊明读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。朱熹学而不思则罔,思而不学则殆。-孔子读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我 获益不少。卢梭读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用 处。富兰克林,大仲马读书法:“法利亚长老”的读书法,法国著名作家大仲马在基督山伯爵中,塑造了博学多识的人物法利亚长老,并通过长老之口谈了这样的读书方法:“在我罗马的书房里,我将近有五千本书,但把它们读了许多遍以后,我发觉,一个人只
9、要有150本精选过的书,对人类的一切知识都可齐备了,至少是够用或应该所知道的都知道了。我把生命中3年时间用来致力于研究这150本书,直到我把它们完全记在心里才罢手。”大仲马注重“读精选过的好书”,是值得借鉴的。,请你谈谈你对读书方法的认识。我觉得读书要像蜂采蜜。一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书过程中反复思考,领会吸取书中的有用知识。,第二课时,读图与读文 有人说,现在已经进入“读图时代”,各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前,以图画为主的书籍色彩纷呈,花样百出,内容迥异,读图已经成为风尚。你怎样看待“读图时代”?我认为,进入“读图时代”,这是科技进步的表现,但对于初
10、中生来说,需要提高的主要是阅读语言文字的能力。“读图”有它的好处,但毕竟是第二位的。把大量的时间消耗在读图上,将造成阅读水平的低下,得不偿失。因此,初中生要以读文字为主。,五、小组讨论:1、“读图”和“读文”的优劣。2、“网上阅读”与传统纸质阅读的优劣。3、读处理流行作品与读经典名著的关系。,“网上阅读”与“纸质阅读”正方:“网上阅读”利大于弊。没有使用纸张,更能节约木材,更环保。可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。反方:“网上阅读”弊大于利。网上信息鱼龙混杂,阅读容易受到有害信息影响。网上阅读如果缺乏自
11、律,就容易染上网瘾。热衷于网上阅读易容受电子辐射,造成视力伤害。网上信息多是“碎片”式信息,缺少内涵和完整性。查询信息,了解新观点、新变化,需要利用网络。阅读经典,感悟思想内涵,不能抛弃传统阅读方式。,应该多读流行作品还是多读经典名著?我的观点是:多读经典名著。理由一:时间和精力有限,选择作品的时间有限。知识浩如烟海,书籍汗牛充栋,每个人没有那么多时间和精力去逐一阅读,或了解选择,只好读经典。理由二:精读与略读的要求。书籍本身的价值有高有低。培根曰:“书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。”像那些对身体有害的东西我们当然要舍弃。而流行作品良莠不齐,未经时间检验,怎能保证其质量?怎么样才能
12、知道哪些值得精读,哪些只需翻阅?哪些是文字垃圾?不如读名著保险。何况,即使都是名著,我们也难以通读,也需要根据自身情况,选择精读与略读。,理由三:现今中国是一个浮躁的时代,急功近利唯利是图成风,流行作品成为名著的比例更少。理由四:经典名著是我们民族文化的根。有人说名著艰深难懂,但我们可以逐步深入,循序渐进。我建议大家采用倒逆法。先读比较浅显易懂的明清小说,再读元剧本宋话本唐传奇魏晋诗汉赋楚辞诗经,由易到难。你会发现其中的珍贝,这才是中华民族的根啊!理由五:推崇经典名著,并不完全摒弃流行作品。厚古薄今并不可取。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,
13、吸收快。我们应从中挑选精华者,为我所用。总之,以经典名著为本,以流行作品为辅。,六、当堂练习:,1、请你给本次活动确定主题。(1)阅读名著,陶冶情操;(2)书香满校园;(3)我读书,我快乐;(4)让书香伴随花香,让名家走进心灵;(5)让心灵与书籍结伴而行。,2、为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条宣传标语(1)读书破万卷,下笔如有神。(2)读万卷书,行万里路。(3)鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。(4)热爱读书,其乐无穷。(5)我读书,我充实。(6)让读书成为习惯,让经典点亮人生。,3、如果你来主持本次活动,你来开展活动准备采取哪些形式:(1)举行一次读书问卷调查;(2)请新华
14、书店到学校举办一次书展;(3)请作家作一次“走进名著”报告会;(4)在全校(全班)举办“读书交流会”;(5)举行“名著走向舞台”话剧表演;(6)举行名著知识竞赛;(7)编辑名人读书名言;(8)“名人读书故事”大家讲。,4、为配合这次活动,班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称,并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)。参考答案如:(1)名称:新书速递 内容:推荐最新上市的,适合中学生阅读的图书,并简介该书的作者、内容。(2)名称:心灵鸡汤,材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,
15、严重的已经发展成为阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。材料二:随着音响制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣,对图像的过分摄入,导致了语言表达能力的大幅下降,不少青少年反映说:“很多时候,心理明明知道怎么说,但就是说不出来。”,5、以上两则材料主要反映了什么现象?其原因是什么?现象:学生的语言表达和阅读能力下降。造成这一现象的主要原因:一是学生阅读量少;二是由于音像制品、漫画不断普及带来的负面影响。6、简要谈谈你对
16、这一问题的看法,提出合理的建议。建议:学校加强对学生阅读的引导,引导学生更多的阅读文学作品,开展丰富多彩的读书活动。,七、作业:我向大家推荐一本好书:(书名+内容简介+感受),钢铁是怎样炼成的:本书以主人公保尔的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。我喜欢书中的主人公保尔柯察金,他充满活力,不畏困难,勇敢坚强,意志坚定,让我在感动的同时增强了挑战生活磨难的信心和勇气。,平凡的世界 作者:路遥 这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。全书共三部。作者在近十年间广阔背景上,通过复杂的矛盾纠葛,刻划了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情,挫折与追求,痛苦与欢乐,日常生活与巨大社会冲突,纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。,老人与海(美)海明威作品简介:一位古巴老渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的故事。推荐理由:书中的老人曾说:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”这正是海明威借老人告诉读者的本书的主题。,