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1、“天气变化和我们生活关系”网状图,天气,雨,云,风,雾,室外不能上体育课,雨伞、雨衣,地面湿滑,不能开车,看不清,多穿衣服,走路困难,凉爽,1.我们关心天气,阴天,气泡图：阴天对我们生活的影响,不用带伞,多穿衣服,关节炎容易发作,光线较暗，宜开灯,适合种植,室外上体育课,洗衣服不容易晒干,不能晒被子,1.我们关心天气,大雨,气泡图：大雨对我们生活的影响,带雨伞,穿雨鞋,穿雨衣,光线暗，宜开灯,山体滑坡,易引发交通事故,不能晒衣服,潮湿,1.我们关心天气,今天的天气怎么样呢？,用符号记录天气现象,我们可以从云量、降雨量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。,2、天气日历,深圳一周天气预报,制作
2、天气日历需要哪些要素？,制作自己的天气日历,要求：1、每个组一张自己设计的天气日历表格，由组长安排好，组内同学轮流记录。2、坚持每天观察、记录的同时，还要注意收听、收看当地的天气预报或者上网查询天气预报。,班级天气日历张贴在教室里，每个班一张自己设计的天气日历表格，有科学小助手主持，派同学轮流记录，让全体学生都参与。,今天天气怎么样，谁能具体说说？,今天的天气日历,时间：_年_月_日 星期_ 天气情况：气温：降水：风力/风向：,多云，有分散阵雨,2733,偏东风23级,今天的天气日历,时间：_年_月_日 星期_ 天气情况：气温：降水：风力/风向：,今天的天气日历,时间：_年_月_日 星期_ 天
3、气情况：气温：降水：风力/风向：,天气日历作用：,1、记录和分析气象信息；,2、总结以往的气象规律；,3、预测今后的天气变化,记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。,气温、云量、降水量、风向和风速等,小 小 气 象 员,范例：天气日历,一天的天气并不仅仅只有一种,挑战活动一：,挑战活动一：,制作天气日历，需要做哪些准备？,制作日历方法：（1）准备制作日历的纸张材料（2）设计日历大小格式（3）给日历设计修饰,方法一：每天安排一个同学观察和记录天气，制订一份观察记录值日表；方法二：每天安排一个人或一个小组，把每天观察到的天气现象先向全班同学描述，再记录在“天气日历”上。,日气温变化折线统计图,月气温变化条形统计图,
