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1、第四课 自我保护 自我防范,盐店小学:孙贵宏,知能目标：1、通过学习，注重生命安全，增强自我防范意识；2、提高自我保护能力，自觉 依法进行自我保护。,溺水,车祸,车祸,车祸,车祸,车祸,车祸,车祸,溺水,火灾,案例:1998年,湖南一位初中生在自己家被冒充公职人员的歹徒入室杀;2004年,山东两位中学生在前往学校的途中,因为涵洞积水就从铁路上穿行,加上雾天没看到火车临近,被火车撞飞20世纪90年代以来,意外伤害已成为威胁我国14岁以下未成年人生命安全的“第一杀手”。,自 学 案 例 思 考:意外伤害已成为威胁我国14岁以下未成年人生命安全的“第一杀手”,你所知道的意外伤害有:_ A、车祸 B、
2、中毒 C、被拐卖 D、溺水 E、其它：_,讲一件你知道的未成年人遭受意外伤害的事，说一说这一意外伤害给其个人和家庭造成了什么影响。,自我保护能力一个人生存所必须具备的能力。,当你独自在家时，应注意：_A、防火 B、防煤气中毒 C、不给陌生人开门D、其它：_假如家中发生煤气意外泄漏,你认为正确的做法有：_A、关闸 B、开窗 C、不点火D、打电话求助 E、其它：_,案例：13岁的小莉经妈妈同意后，以“天生可爱”的名字开始上网交友。后来她交上了一个叫“天生活泼”的网友。一天，“天生活泼”发出了见面的邀请。小莉生怕失去这个“知识渊博”、“语言幽默”的网友，决定如期赴约，在离家不远的公园门口见面，并让爸
3、爸悄悄地跟在自己后面。令小莉意想不到的是，自称16岁的网友，竟是一个40多岁的中年男子。刚一见面，对方就邀请小莉到宾馆坐坐。小莉一看不妙，赶紧向爸爸地求救。,学案例，思考：1、你怎样看待小莉的行为？2、你认为网上存在的不安全因 素有：_ A、色情、暴力内容 B、网络欺诈 C、泄密 D、其它：_,案例：小英在马路上骑着自行车，突然被撞倒在地。一位中年妇女走过来非常热心地安慰她，并主动提出送她去医院，说着就把她扶上了一辆面包车，小英非常感激。车飞快地开出了北京，看到车窗外的田野，她才意识到不妙，于是哭喊着要下车。这时车上的人露出了狰狞的面目，将一把刀子抵在了她的胸前，小英被她们挟持到石家庄后，又上了火车后来，小英终于逃离了险境。,拓展练习：1、请你设想，小英是怎样逃离险境的？2、当你身处险境时，应如何判断或对待陌生人的帮助？,学习和掌握一些自我保护的方法和技能,往往能帮助你在“险象环生”的境地中“绝处逢生”。,遭到不法侵害时，寻求法律帮助是进行自我保护的有效武器。,自我保护能力 一个人生存所必需具备的重要能力,撑起自我保护伞,学习一些自我保护的方法和技能,遭受不法侵害时，寻求法律帮助是有效武器,
