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1、情境荟萃,土地资源,河流,石油,煤炭,森林,草原,丰收,自然资源的基本特征,耕地,放牧,土地,木材,纸张,森林,发电,冶炼,矿产,灌溉,发电,水,循序渐进1、它们是存在于自然界，还是人为创造的？2、它们对人类来说有没有利用价值？,驾校一点通365网 驾校一点通2016科目一 科目四驾驶员理论考试网 2016科目一考试 科目四考试,图释导学,可再生资源与非可再生资源,总量丰富，人均不足,掌握区分自然资源的含义、种类及分类。理解我国自然资源的基本特征。树立保护和合理利用自然资源的意识,学习目标,自然资源的概念,存在于自然界中，对人类有利用价值的物质与能量（如土地、阳光、矿产、森林、水和水能等）。,
2、自然资源:,一、自然资源,天然宝石,皮革,羊毛衫,东北虎,钢铁,太阳能,地震,阳光,同学们认为下面哪些是自然资源？,1,2,3,4,5,6,7,8,判 断,水,(是),春小麦,(否),汽车,(否),煤炭,(是),那么水和煤炭在使用结果上有什么不同?,小试身手,土地资源铁矿资源水和水能资源煤炭资源气候资源,可再生资源非可再生资源,二、资源分类,（再生、更新、循环使用）,（形成再生很缓慢）,可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。,再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。,可再生资源：,非可再生资源：,资源分类,可再生资源会用完吗
3、？,水污染,可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。,再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。,可再生资源：,非可再生资源：,资源分类,可再生资源会用完吗？,可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭”的，在利用过程中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。,对于非可再生资源应该怎么办？,十分珍惜和节约使用,三、资源特点,大,地大物博,三、资源特点,23.7,7.09,我国人均土地资源是世界的1/3。,小,大,地大物薄,地大物博人口众多=地大物薄,地大物博？地大物薄？,三、资源特点,小,大,读图三步走：读图名、识图例；用图例
4、、寻区域；能指认、会描述。,第一步：读图名、识图例 请仔细观察地图名称，并在图中找找看都有哪些图例？,识分布,第二步：用图例、寻区域 请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地区。,识分布,读图三步走：读图名、识图例；用图例、寻区域；能指认、会描述。,第三步：能指认、会描述 请根据图例分布的特点，试着用自己的话总结煤炭资源的分布特点。,识分布,读图三步走：读图名、识图例；用图例、寻区域；能指认、会描述。,小结：通过观察我国各种资源的具体分布状况，你认为我国资源分布有什么特点呢？,识分布,小,大,分布不均,我国自然资源特征,自然资源,人口,人均不足分布不均,（总量丰富）,（基数大，增长快）,你认
5、为未来资源 需求量会如何变 化？,面对这种情 况，我们可以 采取哪些措施 呢？,问题与对策,各抒己见,问题与对策,改进技术，提高资源利用率；开发新材料、新能源。,加强资源的回收和循环使用、增值使用。,培养节约能源的意识,我们应该怎么做？,垃圾分类回收,不购买一次性消费品,拒绝贺卡,了解节约和保护自然资源的行为方式。,“美丽中国”,十八大关键词,你知道4月22日是什么纪念日吗？,4月22日是世界地球日,展示提升,你还有哪些保护资源的好办法呢？,问题与对策,梳理归纳,概念,自然资源,特征,可再生资源,总量丰富,分类,非可再生资源,人均不足,1下列属于自然资源的是（）。A钢铁 B 两极冰川 C小麦
6、D森林,D,下表为我国部分国情资料，据此回答23题。,评价园地,2表中数据说明我国资源特点是（）。A总量丰富 人均不足 B分布不均 人均不足 C总量丰富 类型齐全 D分布不均 类型齐全,C,评价园地,3下列属于非可再生资源的是（）。A森林 B 河流 C 煤炭 D阳光,C,6、该漫画反映的主题是（）A.从世界范围看，人口增长速度过快、过多。B.世界资源量能满足人类的需要。C.人口的增长与环境、资源相互协调。D.人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。7、解决该漫画反应的问题的根本措施是（）A.减少资源的利用B.合理利用资源C.减少人口的数量D.控制人口的数量,D,D,评价园地,1、2、3、4、5、6、,海啸,布匹,空气,辣椒,企鹅,汽车,8、下面属于自然资源的有哪些？,O,O,评价园地,
