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1、,用字母表示数,Lets,为了书写方便，人们常用字母表示计量单位。,你知道吗？,你在生活中见过用字母表示的符号?,（1）阿Q和小D看阿P的故事,Q、D、P各表示什么？,字母可表示:人名,（2）小军和小明同时从A、B两地相向而行。A、B 各表示什么？,字母可表示:地方,(3)扑克牌“黑桃A”、“梅花k”，A、k各表示什么？,字母可表示:数,15,6,36,7,下面每行图中的数，都是按规律排列的。,n=_,2 4 6 m=12-10,m=_,在数学中，我们经常用字母表示数。你还见过哪些用符号或字母表示数的例子？,4,3,8,如左图，摆一个三角形需要3根小棒，摆两个这样的三角形需要多少根小棒？摆10
2、个呢？摆c个呢？,1,2,3,4,1 3,c,3 3,4 3,2 3,c 3,在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以记作“”，也可以省略不写。,在省略乘号时，应当把数字写在字母 前面。,不能写成X5。,如：x 5 简写成：5 x 或 5x,5x,要注意：,1只手有5个手指,2只手有10个手指,n只手有 个手指,5n,鸵鸟2时奔跑()千米,3时奔跑()千米,t时奔跑()千米.,鸵鸟的奔跑速度为70千米/时.,140,210,70t,字母表示数,省略乘号,你知道下面各式该怎样写吗?,6（）,h5b7=(),k8=(),e35=(),80b3=(),（3）字母与数字相乘时，数字在前，字母在后。
3、,（1）用字母表示简明易记，便于应用。,（2）字母与字母相乘时，乘号可以用“”表示或省略不写。,看谁记得快,当字母与字母相乘时，乘号可以用“”表示，也可以省略不写。如ab，ab=,a b,=ab,省略乘号，写出下面各式。,ae,abc,y,ab+ac,=a e,=xy,=ae,思考：a+b 中的加号可以省略么？3 5 中的乘号号可以省略么？,1与任何字母相乘时，1可以省略不写，如1b，或b1，都可以记作b。,想想做做,省略乘号，写出下面各式。,4b x5 ac 1x xx,4b,5 x,ac,x,x,2,学习反思训练卡,本节课给我印象最深的是,比一比,看谁记得快一、在含有字母的式子里，乘号可以
4、记作小圆点，也可以省略不写。如：a2或2a都可以记作2a或2a，但要注意在省略乘号的时候要把数写在字母的前面。二、字母和字母相乘，中间的乘号也可以记作小圆点，或省略不写。如ab，记作ab或ab。两个相同的字母相乘，如bb，可以记作b，读作b的平方。,2,三、1与任何字母相乘时，1可以省略不写，如1b，或b1，都可以记作b。,求含有字母式子的值,储蓄罐里有（）元钱。,n,2、,又存入了1元，储蓄罐里现在有（）元,n+1,拿出3元，储蓄罐里还剩（）元钱。,n-3,有3个存同样多钱的储蓄罐，一共有（）元钱。,3n,把储蓄罐里的钱，平均分给5个人，每个人分到（）元钱。,n5,现在有元,现在有人,每袋有
5、a条鱼，一共有条。,n+3,x-5,3a,有m个饺子，每盘装10个。可以装盘。,m10,1、一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子（）元。,2、小刚每天看课外书15页，a天共看了（）页。,3、一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去人，又上来y人。现在车上有（）人。,a-12,15a,35-+y,做一做,2、想一想，填一填。,b与21的和是（），积是（）。,比c少3.2的数是(),每盒装5块月饼,c盒装()块月饼。,淘气今年f岁，爸爸比他大28岁，爸爸 今年（）岁。,5本故事书x元，平均每本故事书（）元。,b+21,21b,c3.2,5c,x5,f+28,（1）我国青少年（717岁
6、）在1980年平均身高 x 厘米，到2000年平均身高增长6cm，2000年我 国青少年平均身高_厘米。,（2）人的身高可能会相差2cm，在早上最高，晚上 最矮。一个人早上身高 b 厘米，晚上身高可 能是_厘米。,（3）鸟的骨骼约是体重的0.050.06倍，人的骨骼 约是体重的0.18倍，一个人重 a 千克，骨骼 约是_千克。,（4）小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费 c 元，那么电费每千瓦时是_元。,x+6,b-2,0.18a,C 80,3、说一说。,一本字典e元，一本笔记本f元,2e表示（）,10f表示（）,e15f表示（）,买2本字典多少元,买10本笔记本多少元,1,2,3,40,a
7、,1+26,2+26,3+26,40+26,a+26,字母可以表示不确定的数。,（1）爸爸说：我比小红大30岁。从这句话中，你知道了什么？,这些式子，每个只能表示某一年爸爸的年龄。,你能用一个式子简明的表示出任何一年爸爸的年龄吗？,当a=11时，爸爸的年龄是多少？a+30=_=_,你是怎样表示的？你喜欢哪一种表示方法？,小红的年龄+30岁=爸爸的年龄,a+30,a 表示小红的年龄。,11+30,41,从同学们的例子可以看出，这些含有字母的式子不仅可以表示数量关系，也可以表示数量，只要给出式子中每个字母表示的数是多少，就可以算出这个式子表示的数值是多少？,我每天投报a份。,我每天投报b份。,（1
8、）他们每天共投报 份，30天共投报 份。,（2）当a=60，b=75时，用第（1）题中的式子，计算他们30天的总投报数。,30（a+b）,=30（60+75）,=30 135,=4050,答：他们30天共投报4050份。,a+b,30（a+b）,10.,注意：求含有字母式子的值时，要先写出含有字母的式子，然后将式子中的所有字母换成所取的值，再按照运算顺序计算。计算结果一般不写单位名称，但是答语中要写单位名称。,例：某超市原有苹果150千克，又运来了10箱苹果，每箱重a千克。,（1）用式子表示出这个超市里现有苹果的重量。,150+10a,（2）根据（1）中所列式子。求当a=15时，超市里共有多少千克苹果。,150+10a,=150+1015,=150+150,=300,答：当a=15时，超市里共有300千克苹果。,a,15,Good bye,
