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1、幼儿园大班父亲节活动设计方案我和爸爸去远足一、设计意图3-6岁儿童学习与发展指南中明确指出5-6岁幼儿要能够连续行走1.5公里以上，要求具有一定的力量和耐力。结合父亲节开展亲子远足活动，让幼儿大胆地自选路线，在爸爸的陪伴下完成远足任务，不仅获得成功感，而且能锻炼幼儿的体质、磨炼意志，拉近亲子之间的情感交流，促进幼儿身心和谐发展。二、活动目标乐意好爸爸一起参加远足活动.知道选择合适的路线完成远足任务。能大胆和同伴分享亲子远足的感受。三、活动准备知识经验准备：已开展关于远足的谈话活动，绘制远足路线图片。物质材料准备：幼儿和家长穿合适的衣服，并穿舒适轻便的鞋子,每名幼儿、家长自备水壶。四、活动过程交
2、代远足活动路线。(1)明确远足活动路线。(2)活动中的注意事项。指导语：(1)远足活动起点是幼儿园，终点是哪里？(2)途中有四个盖章点，它们分别在什么地方？(3)远足活动中我们要注意什么呢？建议：这个环节让幼儿积极发言，充分挖掘幼儿已有的经验，为活动的开展进行铺垫。2.持路线卡远足。(1)幼儿手持远足路线图库，自选路线到达终点。(2)途中必须经过四个盖章点，完成盖章任务。指导语：(1)我们首先考虑什么？(2)怎样走既能完成盖章任务又不走重复的路程？建议：这个环节请爸爸充分尊重幼儿的路线选择，完成远足任务。在活动的后半程给幼儿言语或者肢体动作的鼓励。3.分享远足感受。(1)幼儿相互交流远足的路线。(2)分享亲子远足的感受。指导语：(1)请在图卡上标出你的远足路线，和同伴互换交换看一看。(2)和爸爸(幼儿)一起远足，有什么样的感觉？建议：这个环节让幼儿和爸爸们集合后进行共同分享。应给予充分的时间，进行情感的交流。五、活动延伸将本次远足的活动过程通过绘画或者照片形式进行记录，共同布置班级主题环境。
