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1、,认识钟表,分针,时针,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,。,数字,长长的，细细的。,短短的，粗粗的。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,分针指着12，时针指着5，是5时。,8时,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,考考你,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,考考你,总结整时：,分针长长指12，时针指几就几时。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,分针指着6，时针指转过10，是10时半。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,
2、3,6,9,12,1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,7,总结半时：,接受挑战：,12时,12:00,拨一拨,怎么都是8时？,认识大约几时,打开课本18页，比较一下小青和小林到家的时间有什么不同呢？,认识“几时刚过”,2,认识“几时刚过”,2,认识“几时刚过”,2,分针长长刚过12，时针指几就几时刚过（大约几时);,认识“不到几时”,2,认识“不到几时”,2,认识“不到几时”,2,分针长长快到12，时针指几就快到几时（大约几时);,分针长长快到12，短针指几就快到几时（大约几时);,分针长长刚过12，短针指几时刚过几时（大约几时);,分针靠近12（在左或在右），时针接近几就是大约几时。,练习:,钟面上有（）个数字。钟面上表示整时时，长针一定指着（）针分针和时针同时指着12，表示（）眼保健操、爸爸每天工作约、商店开始营业的时间为、新闻联播（午间新闻）开始时间为、,猜一猜：,我的时针指着8，分针指着12我的时针在6和7中间，分针指着6我的时针指着6，分针指着相反的方向现在是11时，再过2时是（）时。,亲爱的孩子们:时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要好好珍惜时间，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。,谢谢！,
