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1、议论文例证主体段落的写法（例证段）衡阳市实验中学 lp,“在语言表达中，段落是至关重要的。几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇。不重视段落的训练，这是不少学生写不好文章的重要原因。”张志公,我们先来看一篇完整的议论文:,成功背后的秘密 文章中的第二、三、四段就是我们这节课要研究的对象。这就是我们常说的议论文例证主体段落（即 例证段）。议论文例证段是由哪几部分构成的呢？,一、议论文例证段的构成,例1：找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。世界首富比尔盖茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨
2、在自己的乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。06全国卷满分作文绕树三匝，何枝可依？,一、议论文例证段的构成,例2：人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。春晚舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感受，感动中国，感动你我。若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？06湖南卷满分作文谈意气,思考：这两个优秀段落在结构层次上有
3、什么共同特点？,A、表述观点：句。提出本段的论点。,B、叙述事例：句。引述事例论据。,C、议论分析：句。分析事例，得出结论。,两个例证段都可以分为三个层次：/,这两个段落为我们写作优秀例证段提供了可供模仿的范式！,二、议论文例证段的写作章法,A、表述观点 例1：找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。例2：人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。思考：比较这两个分论点，它们在句式有什么共同特点？,结论：分论点一般是一个简洁的陈述句，旗帜鲜明地表达观点。如例1和例2均采用必要条件句式陈述，强调了条件的必要，而这必要的条件正好是分论点，由此证明了分论点的成立。另外，“是
4、”字句和双重否定句也是陈述分论点的常用句式。,练习一,请以“勤”为话题，拟写一个例证段的观点句（即论点句），字数不限。（除观点句外，还可适当增加阐释、引申观点的句子。）,参考：勤能补拙。/勤奋是成功的保障（或必要条件）。/勤奋出天才。,B、叙述事例 例1：世界首富比尔盖茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。思考：这部分共3句话，这3句话分别叙述了什么内容？,结论：引述事例一般要几句话，内容要围绕分论点，交代人物的基本状
5、况、行动和行动的结果。(Who+What+How),练习二,请为刚才所表述的观点句(分论点)拟写一个事实论据，内容包括人物的基本情况、行动及行动的结果。(100字以内),参考：(以观点句“勤能补拙”为例)古代有个名叫陈正之的人，他的天资并不聪明，读书每次只能背诵50个字。然而他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知识与日俱增，后来终于成了一个博学之士。,C、议论分析 例1：盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，所以才成就如此辉煌的人生。思考：这句话是如何分析评价盖茨的？,结论：挖掘盖茨成功的原因。这种方法叫因果分析法。,找准因果关系写作关键：,本段论点,
6、事例结果,原因：“找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业”,结果：“成就如此辉煌的人生”,例2：若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？思考：这句话是如何分析评价邰丽华的？,结论：从反面对她进行了假设，并推导出不成立的结果。这种方法叫做假设分析法。,找准假设关系写作关键：,假设的条件：“无意气”,论点的对立面,推导出的结果：“又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？”,事例结果的对立面,练习三,用因果分析法或假设分析法对刚才所拟写的事实论据进行分析，要求紧扣起始句(分论点)，特别注意找准因果关系或假设关系。,参考三：这说明，即使是天资不聪明的人，只要有勤奋的精神
7、，也是可以弥补自己的不足、化拙为灵的。,参考一：正是因为陈正之勤学苦练，日积月累，才弥补了他的不足并化拙为灵，成了一个博学之士。,参考二：假如当初陈正之懈怠于学习，没有比别人更勤奋的练习，他还能弥补自己的不足并化拙为灵、成为一个博学之士吗？,完整例证段展示,勤能补拙。古代有个名叫陈正之的人，他的天资并不聪明，读书每次只能背诵50个字。然而他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知识与日俱增，后来成了一个博学之士。这说明，即使是天资不聪明的人，只要有勤奋的精神，也是可以弥补自己的不足、化拙为灵的。说勤,表述观点,叙述事例,议论分析,小结：规范例证段的写法,1表述观点：分论点
8、一般是一个简洁的陈述句，要鲜明准确。2叙述事例：引述事例一般要几句话，内容要围绕分论点，交代人物情况、行动和行动的结果。3议论分析：分析事例要与观点结合起来，常用因果分析法和假设分析法。,以上是单则事例的例证段。其基本结构是：表述观点叙述单则事例议论分析 拓展：如果要列举多则事例为论据，那么，这样的例证段又该如何写呢？,多则事例的例证段的基本结构：表述观点叙述多则事例议论分析 很明显，这与单则事例的例证段是一样的。,多则事例的例证段1,（表述观点）没有规矩,不成方圆。（叙述多则事例）古往今来，概莫能外。唐太宗视民如子，垂拱而治，那是因为他对百司之职了如指掌，胸中有安民治国平天下的策略，于是百姓
9、安居乐业。岳武穆统帅“岳家军”，屡战金兵，频频告捷，那是因为他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分明，于是金人喟然而叹：“撼山易，撼岳家军难。”毛泽东同志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那是因为制定且严格执行了“三大纪律八项主义”，团结一切可以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降。（议论分析）以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情,多则事例的例证段2,（表述观点）靠奋斗冲破“埋没”的压力。（叙述多则事例）古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱
10、因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。（议论分析）为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。,多则事例的例证段3,（表述观点）近墨者
11、未必黑。（叙述多则事例）屈原身为楚国大夫时，整个官场腐化堕落，私己而误国，周遭一片墨黑。唯独屈原忠心耿耿，众人皆醉而他独醒，即使被小人陷害也不改其救国之志。宁可“赴常流葬乎江鱼腹中”，也不“以皓皓之白蒙世之温蠖”。包拯坐镇开封府时，权贵大臣贪污受贿成风，皇亲国戚徇私枉法为盛。而包拯却独保清廉，铁面无私。（议论分析）可见，近墨者变黑与否，关键还在于近墨者本人，在于他的人格、意志、判断力等。近墨者中的很大一部分，能“出污泥而不染”，自始至终不被周围不良事物左右。,三、课后作业,以“勤”为话题，写一段多则事例的议论文例证段，250字左右。,思考题：今天我们学习的仅仅是规范的议论文例证段的写法，事实上它还有不少的变体，你能否列举一二？,
