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1、执教人：陈玉琼单位：城关小学,北师大版小学五年级上册第十单元,绿色千岛湖,千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的奇迹。,作者在观赏了千岛湖之后，是怎样评价它的？请你在文中找到这个句子。,快速浏览课文，看看哪几个自然段介绍了千岛湖是人与大自然合写的诗？那几个自然段介绍了千岛湖是人工创造的奇迹？,大声朗读，边读边划，看看从哪些词句中能体会出千岛湖像诗一样美？,千岛湖浩瀚赛太湖，秀丽比西湖。湖边群山环绕，湖面岛屿众多。湖岸上全是茂密的森林，奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间。这里水绿、岛翠、山青、因此人们都叫它绿色千岛湖。桂花岛，正像它的名字一样，岛上到处生长着野桂花。每年秋天，小岛
2、就弥漫在一片芳香中。,作者还写了哪些岛上的景象？这些岛上的景色给你怎样的感受？你有什么想说的？,“这里的岛屿，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹闻名遐迩，它们各有不同。”而环绕在这些岛屿周围的湖水中却有一个共同的景观鱼跃千岛湖”，课文中是怎样描绘这一景观的？读完这一段你有什么体会？,猴岛,五龙岛,五龙岛,鱼跃千岛湖,鱼跃千岛湖,1.默读810自然段，看看千岛湖奇在哪里，边读边划下相关的词句，读后小组交流。2.新安江水电站是个综合工程，它有什么综合作用？这个奇迹工程是人类在无节制的滥用自然资源吗？,新安江水电站,千岛湖的成功改造带给我们一个什么启示？大自然造福人类，人类要和自然保持和谐。,六、拓展练习 学完了绿色千岛湖这篇文章,你对千岛湖已有了更多的了解,如果你是一位导游,请你为游客介绍千岛湖的景观。下面就请你先试着写一段导游词或广告词。,七、作业1.查找：哪些东西被冠以“绿色”名称。2.把你学课文后最深最真的感受写下来吧！,
