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1、,9 雨 后,执教 贺爱雯,雨 中,雨后荷花,雨后彩虹,课文里的小朋友是不是喜欢雨后呢？,说说雨后怎么样，你们都喜欢做什么？,雨后的孩子们。,猜一猜,1.”十“字推走”亦“上点。2.”人“在”山“旁。3.小”手“白又”白“。4.三滴水珠碰上“羊”。5.先贴告示后”申“明。6.“月”亮虽无足，“却”能行千里。7.”可“上”可“下。,赤,仙,拍,洋,神,脚,哥,扫除生字障碍,赤 仙 拍 洋 妹 神 脚 哥,ch xin pi yng,mi shn jio g,赤子 赤脚赤红 赤诚,水仙神仙,拍手 拍球球拍 拍卖,海洋 大洋喜洋洋,姐妹 小妹弟妹 表妹,神奇 神气神仙 神话,脚步 脚印山脚 手脚,大
2、哥表哥,我会读,嫩绿 树梢 广场 海洋 赤脚神仙 使劲 糟糕 欢喜 迸射兴奋 骄傲 希望 摔跤,我会讲,嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。,小哥哥使劲地踩着水，把水花溅得高高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！,他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却迸射出兴奋和骄傲。,小妹妹撅着两条短粗的小辫儿，紧紧跟在泥裤子后面。她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也这么痛快地摔一跤！,池塘的水满了雨也停了田边的稀泥里到处是泥鳅天天我等着你 等着你捉泥鳅大哥哥好不好 咱们去捉泥鳅小牛的哥哥 带着他捉泥鳅小哥哥好不好 咱们去捉泥鳅,捉泥鳅,我是小小表演家,你能根据课文内容进行表演吗?要求演出雨后小朋友那种兴奋和快乐的心情。,我会填：,（）地踩水,（）地跟在后面,（）地跑,（）地叫起来,说说这节课你有什么收获呢？,我能行！,把诗歌或你喜欢的小节背给同学或家人听。,收集儿童诗歌跟大家分享。,把诗的意境画下来，或者把自己有趣的生活写下来。,再见,
