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1、,语文出版社五年级上册,天 窗,北关小学,乡下的房子,北关小学,木板窗,北关小学,天窗,北关小学,茅盾（18961981），本名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说蚀、虹、子夜、第一阶段的故事、腐蚀、霜叶红似二月花；中篇小说路、三人行；短篇小说春蚕、秋收、残冬、林家铺子等。其代表作子夜，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。,作者简介,藉（慰藉）蝙（蝙蝠）蝠（蝙蝠）霸（恶霸）宙（宇宙）,北关小学,填空：,乡下人在屋顶上面开一个小方
2、洞，装了一块玻璃，叫做()。,北关小学,什么是天窗？,在文中找出答案。,在房顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。,说一说自己见到过的天窗。,下面让我们一起去体验天窗的魅力,北关小学,人们为什么要在屋面上开天窗呢？,乡下的房子，只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。,碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就像黑洞似的。,于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。,北关小学,说说天窗给乡下的孩子带来了什么？,北关小学,学习4-7自然段1.我们先来解决第一个问题。找一找，“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。”这句话在文中出现了几次？分别是在什么
3、情况下出现的？（1）请两个同学分别朗读第二段中的两个事例。（2）“慰藉”是什么意思?（3）比较句子：小小的天窗是唯一的慰藉。小小的天窗是慰藉。（读一读，你有什么不同的感受？指名读，谈感受,北关小学,2.为什么说天窗是唯一的慰藉呢?透过这扇天窗，文中的孩子看到什么?又想到了什么?请同学们默读课文，分别用“”和“”在文中找出。（）（交流汇报：明确孩子看到的和想到的内容。）我们把孩子的所看所想连起来读一读,北关小学,从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一划；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天
4、窗会使你的想象活跃起来。,夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。,北关小学,发挥想像：,我会从那小玻璃上面的一颗星，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，它们（）。我会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数奇幻的云彩，有的像（）的山，有的像（）的马，有的像（）的巨人。,北关小学,你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。,北关小学,你会从那小玻璃上面掠过的一条黑
5、影，想象到这也许是，也许是，也许是 总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。,北关小学,雨脚在那里卜落卜落跳，带子似的一划,这雨，这风，这雷，这电怎样猛厉地扫荡了这世界；它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。,一颗星，一朵云,无数闪闪烁烁可爱的星；无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩,掠过的一条黑影,这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。,北关小学,(三)学习最后最后两段1.根据这些内容，我们再来思考同学们刚才提出的问题：为什么说“活泼会想的孩子会从无中看出有，从虚中看出实?比他们所看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更确切?,北关小学,自主
6、合作学习,1、1、,1、默读课文6、7自然段。思考：这时候我_，不能_，小小的天窗又是我唯一的慰藉，透过小小的天窗，我_。2、同桌交流。3、在读，读出体会。,这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了，若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了，若不是有了它就永远不会联想到的种种事件。,北关小学,发明这“天窗”的大人们，是应该被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！,北关小学,这是一扇_之窗。,北关小学,写近义词、反义词。暖和（）慰藉（）丰富（）奇幻（）也许（）广阔（）真实（）猛烈（）伸（）仰（）应当（）真切（）复杂（）虚（）,北关小学,复习,1.词义：慰藉、神奇2.读句子，体会比喻句：例：屋子里就黑得像地洞里似的。3。用“也许也许也许”造句。,北关小学,为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”呢?孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里的时候，天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明，通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一的慰藉。,北关小学,板书设计：,孩子们唯一的慰藉 天 窗 看见 雨脚 闪电 星云 想象 无穷无尽,北关小学,作业和练习：1、选择自己喜欢的段落有感情地多读一读。2、在你无奈的时候，什么又是你的慰藉呢？是读书？看电视？还是摆弄什么小玩具？,
