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1、,学地理学揽天下奇观,做地理人练博大胸怀,姓 名：王 佳,科 目：地 理,办公室：一楼政史地教研组,走 近 地 理 学,没感觉,无聊,呵呵,不考试没什么用,方向分不清,有用,有趣,你对地理有什么印象？,尼亚加拉大瀑布,长江三峡,赤峰幻日,一、地理就在身边,1、美食与地理,一、地理就在身边,2、服饰与地理,福建惠安县，惠安女(见下图)是一个特殊的族群，她们以奇特的服饰，奇异的婚俗闻名海内外。人们把她们的花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤，戏称为“封建头，节约衫，民主肚，浪费裤”。惠安地区男人长期在外捕鱼，打工，女人在家从事副业和农业，惠安女奇特服饰是千百年劳动的结果。,惠安女“封建头，节约衫，民主肚
2、，浪费裤”服饰特点的好处,封建头”：地处沿海地区，惠安女在海边劳动，戴斗笠围巾可以遮挡风沙、防日晒；“节约衫、民主肚”：纬度低，温度高，短衫凉爽；短衫便于劳作，挑石、补网都很方便，又可避免劳作时弄脏衣襟衣袖；“浪费裤”：宽裤便于涉海，打湿易干。(6分),一、地理就在身边,3、居住与地理,福建土楼,一、地理就在身边,4、文明与地理,一、地理就在身边,5.灾难与地理,印度洋海啸“海滩天使”,一名年仅10岁的英国女童虽然刚从地理课上学到“海啸”这种自然现象，但在2004年12月26日的印度洋海啸中却因为她的一句警告挽救了数百人的性命。英国最畅销的小报太阳报将这位名叫蒂莉的小女孩赞誉为“海滩天使”。当
3、天，她与家人正在泰国普吉岛享受美妙的阳光和沙滩。突然，她发觉海水有些不对劲，随即告诉了妈妈。“我在沙滩上，海水开始变得有些古怪。冒着气泡，潮水突然退下，”太阳报引述小蒂莉的话说，“我知道正在发生什么，并且有一种感觉，将会是海啸。我就告诉了妈妈。”幸亏她的直觉得到了重视，整个海滩和邻近饭店的人们在海啸潮水袭至岸上前都及时撤离了。太阳报的报道说，因为小蒂莉的一句警告，海滩上没有一人伤亡。而这一切完全得益于小蒂莉刚从地理课上学到的海啸知识。她说：“（地理老师）卡尼先生教给我们有关地震的知识，还告诉我们地震如何引发海啸。”蒂莉的地理老师安德鲁?卡尼在英格兰北部萨里郡接受太阳报采访时说，他曾向学生们解释
4、，在海啸发生前10分钟左右，海水会出现退潮现象。如果灾难发生时人们都像小蒂莉一样懂得这一知识的话，也许会有更多的人逃过一劫。,自然灾害与自救,地震前兆：老鼠搬家鸡飞上树鸭不下水鱼儿惊慌水面跳老猫叼着小猫跑,震后九寨沟道路,自然灾害与自救,避震要点,特别提醒,一、地理就在身边,6、军事与地理,日本气球炸弹,德国潜艇密度流,诸葛亮火烧葫芦峪,诸葛亮巧“借”东风,一、地理就在身边,7.体育与地理,巴西奥运会开幕时间,美国NBA职业篮球队,2018年俄罗斯世界杯的时间,一、地理就在身边,8、诗词与地理,以下诗句有什么地理含义“坐地日行八万里 巡天遥看一千河”“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”“人间四月
5、芳菲尽，山寺桃花始盛开”“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”以下诗句说的哪些地区“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”,一、地理就在身边,9、旅游与地理,比如：站在食物链顶端的人-贝爷,交叉学科,语文：诗词歌赋数学：经纬网、时差英语：国际化物理：天文航天化学：溶洞、矿石生物：植被、景观,历史：地理大发现与黑奴贸易等等 政治：国家、领土 哲学、美学等等,学历史使人明智，学地理使人自广。,地理学是什么,地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。,地：地方，位置 理：规律、方法，原因。,地理 唯一跨“人文与社会科学”和“自然科学”两个学习领域的课程,二、高
6、中地理学什么？,4个“W”,where,what,why,will be,在哪里,有什么,为什么,未来怎样,1.特点,地,理,where,What,why,Will be,初中,高中,舟曲县为什么会发生严重的泥石流？,在哪里？,发生什么现象,什么原因？,有什么影响？,怎么办？,二、高中地理学什么？,2.结构,自然地理,人文地理,区域地理,1.人口与城市2.生产活动与地域联系3.人类与地理环境的协调发展,1.区域地理环境与人类活动2.区域可持续发展 3.地理信息的技术应用,三、高中地理学习方法,1、学会运用地理教科书。地理教科书是我们学好地理的主要依托。学习时，对地理教科书中的课文、地图、图表、
7、示意图、景观图及各种思考练习内容，都应该认真仔细地阅读、思考，从中了解和掌握一定的地理知识和技能。如：位置与范围、地形、气候、经济活动、都市特色等。2、预习：知识结构、主要内容、重难点3、记笔记：上课时应适当地有重点地记笔记。记老师强调的内容；记自己不能立刻吃透的内容，便于在复习时做注释和补充。但不要盲目滥记.4、课后及时复习和练习，当天巩固，效果更佳。,三、高中地理学习方法,5、学会使用地图。地图是地理的第二语言。看清图名、图例、注记、方向等来获取地理信息。“左图右书”.空间位置要清楚，一定要配合地图看。平常就养成看图、读图、分析图表的能力。6.重在思考。地理不再是死记死背的一门课程，许多知
8、识是要去理解的，重在思考。当你理解知识本身形成的原因之后，所获得的知识才会是永久的。不会的要找老师或同学问清楚，共同探究，在解决问题中提高解决问题的能力。多问，充分利用好你的一切学习资源。7.广读博览。课余多看地理课外书刊和电视节目，如人与自然、世界地理知识博览等。关注地理热点问题，胸怀天下、放眼全球。,电影,杂志,电视节目,四、学习要求,1，互相尊重2，上课不要说与学习任务无关的话3，按时完成作业，字迹工整清晰4.每节地理课课前准备教材、地图册、练习册、双色笔,五.作业,1.请做一个简单的自我介绍，(不要超过80个字);2.请介绍一个你喜欢的风景名胜（字数不限，也可只写名字）；3.请在完成前两个任务的基础上，想写什么就写什么，（字数不限）。,愿：同学们学会用地理的眼光终身欣赏和认识这个世界。,
