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1、欢迎进入多媒体课堂,横道中学 物理组,运动的快慢,教学目标,能用速度描述物体的运动能用速度公式进行简单的计算知道匀速直线运动的概念了解平均速度的概念比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义,观察与比较,比较物体运动快慢的方法:,1.相同时间比路程,2.相同路程比时间,例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？,总结：当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。,若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢,以下有四个物体沿平直道路行驶，请同学们比较一下它们运动的快慢。,如何比较A和B、B和D、B和C的运动快慢？,
2、速度,表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量,公式：速度=,单位：在国际单位制中为米/秒（m/s或ms-1）,路程,时间,(符号:v),定义：物体在单位时间内通过的路程,s-路程-米(m),t-时间-秒(s),v-速度-米每秒(m/s),常用单位：千米每小时（km/h或kmh-1）,换算关系：1 m/s=3.6 km/h,汽车的速度是“10m/s”，读作:,10米每秒，,它的物理意义：,汽车在1秒内通过的路程是10米。,飞机的速度是“500m/s”，读作:,500米每秒，,它的物理意义是：,飞机在1秒内通过的路程是500米。,将下列单位换算：,5,54,例1：刘翔在2004年雅典奥运会中，以1
3、2.91s获得了男子110m栏金牌，试求这项奥运会记录的速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km/h，哪一个速度比较大？,解：利用公式，可以算出刘翔的运动速度为,所以刘翔的运动速度比摩托车的大。,例2:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？,因为v1=v2所以运动员和汽车一样快,运动员的速度：,汽车的速度：,解：,例3：飞机在1.5内飞行2700k，子弹在2 内飞行1600，试比较它们运动的快慢,解：,因为v1 v2所以两者中较快的是子弹,飞机的速度：,子弹的速度：,小资料,约1.1m/s,约20m/s,约5m/s,约250m/s,速度
4、计（STS）1、轿车中常见的速度计能直接读出车辆在某一时刻或某一位置时的瞬时速率。根据图中指针指示的读数可读出瞬时速度大小，图中下部的数码显示的是本次行车的路程，上部数码显示的是该车行车总的里程数。,巩固练习,1、试判断下面的几个速度中哪个是平均速度（）a.子弹出枪口速度是800m/s，以790m/s的速 度击中目标 b.汽车从甲站开往乙站的速度是40/h c.汽车通过站牌时的速度是72/h d.小球第3秒末的速度是6m/s e.汽车速度计上指示着速度60/h f.路口路标上写着15/h,答案:b,答案：2、24 m/s；3、0.167 m/s,答案：1.2cm/s;0.8 cm/s;1.0c
5、m/s,5、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是()A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断,6、下列速度，按大小排列的顺序是()(1)运行中的火车的速度是72km/h(2)高速公路上飞驰的轿车的速度是1.8km/min(3)草原上狂奔的猎豹的速度是28m/sA、(1)(2)(3)B、(3)(2)(1)C、(2)(3)(1)D、(1)(3)(2,多长时间到西大桥？,7、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明
6、钢轨每一根长25 m,则这段时间内火车行驶的速度是多大？,想想议议，回答下面问题：,1、哪个球运动的时间比较长？2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？3、哪个小球的运动越来越快？（友情提示：两种比较快慢的方法）,注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同,匀速直线运动：,物体沿着直线做快慢不变的运动运动叫做匀速直线运动。,其重要特征是快慢不变和运动路线是直线即方向不变；运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路程都相等。两者缺一不可。简而言之，匀速直线运动是运动状态不变化的运动，是最简单也是最理想的一种机械运动。,平均速度：,如果只做粗略的研究，可以利用 来计算，这样算出来的速度叫做平均速度。,注：讲平均速度时，必须指明是某段时间或某段路程内的平均速度。,速度大小的另一种比较方法-图像法,思考：如图所示甲、乙两物体的s-t图象；谁运动得比较快？,s/m,10,30,90,甲,乙,t/s,思考:龟兔赛跑的故事大家都应该记得，那么在整个路程中，是乌龟的平均速度大，还是兔子的平均速度大？,体会收获的喜悦！把学的新知识告诉大家吧！,知识要点回顾,再见,
