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1、人教新课标四年级语文上册第二单元,爬山虎的脚,叶圣陶（1894-1988）现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。,叶圣陶曾写下过一下童话：稻草人旅行家小白船皇帝的新衣古代英雄的石像一粒种子稻草人玫瑰和金鱼含羞草,我会读,h qn爬山虎 侵占 铺开 均匀 chng kng jng bng ch 重叠 空隙 花茎 叶柄 触角hn痕迹 逐渐 休想 引人注意,我会读,爬山虎 侵占 铺开 均匀 重叠 空隙 花茎 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 引人注意 漾起波纹,铺 p铺展 p店铺 空 kng空气 kng空隙重 chng 重叠 zhng重量,多音字,请同学们自由朗读课文思考,读准字
2、音，把句子读通顺。读完后思考：课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么？,生长位置叶子爬山虎的脚,爬山虎，你在哪呢？,默读第一自然段思考：,一 爬山虎的生长位置,学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。,爬山虎长在墙上和屋顶上,二 爬山虎的叶子,请同学们朗读第二自然段思考：,1、爬山虎的叶子在生长中有什么变化？刚长出：嫩红 不几天长大变为嫩绿2、课文重点写的是什么时候的叶子？从哪个词可以看出来？长大了的叶子 引人注意3、长大了的叶子有什么特点？绿得新鲜 叶尖一顺朝下 均匀 没有重叠起来的 不留一点空隙,叶子的特点,爬山虎的叶子由
3、变成，绿得那么，叶尖 朝下，铺得那么，不留一点儿。,嫩红的,嫩绿的,新鲜,一顺儿,均匀,空隙,三 爬山虎的脚,请同学们朗读3至5自然段思考：,课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的？爬山虎脚的样子 怎么爬的 与墙的关系,每根细丝像蜗牛的触角,蛟龙的爪,爬山虎的脚像蛟龙的爪子,爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.,读读，用“”划出爬山虎在墙上爬的动作。,把“一脚一脚地往上爬”，换成“一步一步地往上爬”，行吗？为什么？,爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就要不断地长出新脚。,爬山虎与墙的关系,没触着墙：枯萎触着墙：灰色 牢固 文中有一句话说明了爬山虎的脚巴住墙很牢固,
