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1、遠距課程並不遠 分享我的藝術課程設計,應用華語文系 林翠雲,中國藝術專題與賞析,課程設計理念教學策略運用學習內容呈現方式線上班級的經營課程架構建議學習流程交流時間,幾項重點：,一、我的課程設計 1、課程設計理念 2、結合e-course重點：（1）數位教材與互動設計（2）課後討論及作業二、e-course支授我的課程的重點功能三、我常用的幾個軟體：Powerpoint、Frontpage、Captivate、Powerdirector,課程設計理念,藝術性焦點性互動性關連性情境性勉勵性,課程設計理念,藝術性：具有藝術特質的課程風格設計例舉：letter翠雲之舞靜心音樂tea time藝術短片（
2、欣賞與討論）,課程設計理念,焦點性：學習者吸收核心觀念設計例舉：專題式9個單元壁畫學生心得器物、繪畫、雕塑、傳藝、數位博物館之旅賞析活動3個單元學習觀賞方法（母題、構圖、皴法等）,課程設計理念,互動性：以學習者為導向 老師與學生、學生與學生、學生與教材之間的互動設計例舉：賞析活動 議題討論 線上討論線上測驗/練習 互動遊戲,課程設計理念,關連性：與其他藝術網站連結設計例舉：數位化的藝術廊道國科會數位典藏藝文網站（融入學習活動）藝術相關網站,課程設計理念,情境性：學習情境引發藝術的親近感設計例舉：導引活動引發學習動機 1 2學習情境融入分組討論或作業重要角色介紹：翠雲老師詩晴、畫憶、Sophia
3、,課程設計理念,勉勵性：隨時穿插勵志畫面及言語設計例舉：,教學策略運用,虛擬教室教學類型模擬實體課程的學習流程學習內容設計確保學生進入學習例舉：影片重點提問/摘要/書寫心得Producer簡報缺頁補充隨機穿插線上練習並於面授日抽考核心及反覆學習（藝術風格分析法）問題與討論藉以學習賞析方法,Captivate互動式教學軟體：可在投影片中穿插各式練習（青銅Captivate1）可示範操作過程可錄製講解作品畫面PowerdirectorProducer：講解影片結合PowerpointPowerpoint、FrontpageFlash動畫製作,學習內容呈現常用的幾個軟體,線上班級的經營,班規的建立師生通訊方式確切掌握（多緒交談訊息）分組制度及互動討論/作業（互動結構）線上助理的協助學習歷程的記錄與輔導奬懲制度的建立 線上諮詢與即時回饋,課程架構與學習流程,課前準備,課程內容,課後學習,導引動畫授課方式靜心音樂學習目標,Captivate講解影片議題討論文物賞析線上練習,進階學習網頁線上討論個人/分組作業相關學習資源,交流時間,
