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1、离愁别绪,是古代诗歌中常见的一种主题.由于古代交通不便,一旦分离,再会难期,就连通信也不容易,所以在诗中,难免染上凄凉、伤感的色彩。但古人写的离别诗也有明朗乐观之作，如 送杜少府之任蜀州,送杜少府之任蜀州,王勃,教学重点,了解诗意、体会诗情、背诵诗篇。,品味诗歌语言的精妙。,教学难点,送杜少府/之任/蜀州,王勃,城阙/辅/三秦，,风烟/望/五津。,与君/离别意，,同是/宦游人。,海内/存/知己，,天涯/若/比邻。,无为/在歧路，,儿女/共沾巾。,王勃（650-676）,字子安，绛州龙门人，唐高中宗时应举及第，曾任虢州参军。后往海南探父，因溺水，受惊而死。少时即显露才华，与杨炯、卢照邻、骆宾王齐
2、名，并称“初唐四杰”。其诗偏于描写个人生活，亦有少数抒发政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作，风格较为清新，明人辑有王子安集。,城阙辅三秦，风烟望五津。,qu,城阙：,指长安，送别之地。,五津：,泛指四川，杜少府上任之地。,叙述了两人一留长安，一往蜀州，将分两地，为下文抒情奠定基调。,（即将告别）由三秦保卫的长安城，（透过迷漫的）风烟（似乎）能望见（巴蜀的）五大渡口。,颈联：海内存知己，天涯若比邻。,译,尾联：无为在岐路，儿女共沾巾。,译：（我们）不要在分手的路口上，像小儿女那样（让泪水）沾湿手巾。,与君离别意，同是宦游人。,hun,这位姓杜的朋友也是位不得志的知识分子。王勃自己游宦在外，也不很得
3、意。当他们走出都城，远望五津时，彼此的感情很自然地会沟通在一起。,大意：,（我）同您（此时）都怀有惜别的心情，（因为我们）都是离乡在外做官的人。,海内存知己，天涯若比邻。,海内：,四海之内，即全中国。,在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人：“我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。,在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人：“我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。,（只要）四海之内有着知心朋友，（即使）远隔万里（也）如近在咫尺。,在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将
4、远行的友人：“我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。诗人用广阔博大的胸襟去劝慰友人，表达了诗人相信真挚友情不因时空改变而改变。,是慰人也是自慰，情景交融，乃是全诗最精警之处。情调积极乐观，给人鼓舞力量。,无为在岐路，儿女共沾巾。,q,无为：,无须，不要。,岐路：,分手的路口。,沾巾：,沾湿手巾，指哭。,此两句就前句的意思再推进一层。离别固然是悲伤的，但互为知己，虽各处天涯，亦似比邻，所以不必像青年男女一样别泪沾巾。,写景，气势宏伟,抒情，劝慰友人,思念，友情深厚,壮别，点明主旨,首联,颔联,颈联,尾联,全诗结构,表达了对友人依依惜别的深情,送
5、杜少府之任蜀州,王勃,1、这首诗表达了怎样的感情？,表达了作者与友人的深情厚谊,2、情感上有什么特点？,豁达乐观,思考：,这首诗表达了作者怎样的思想感情？,这首诗哪几联用了对仗的修辞手法？,怎样理解“海内存知己，天涯若比邻”这句千古佳句？,思考：,这首诗表达了作者怎样的思想感情？,这首诗表达了诗人对友人依依惜别的思想感情。,思考：,这首诗哪几联用了对仗的修辞手法？,首联和颈联用了对仗的修辞手法。,思 考,怎样理解“海内存知己，天涯若比邻”这句千古佳句？,这两句的意思是：（只要）四海之内有着知心的朋友，（即使）远隔千万里，也如近在咫尺。这句诗是全篇的中心所在。作者将对朋友的真挚感情升华为哲理。说
6、明知心朋友，声息相通。进一步劝慰友人不要为离别而悲伤，而要心胸豁达，坦然对待。两句诗说出古今几千年来人们的共同心声，成为了千古佳句。,请同学们用自己的话概括本诗的主题。,这一首是送别的名作。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，表达了诗人旷达的胸怀，高度地概括了友情深厚，江山难阻的情景，这两句诗说出古今几千年来人们的共同心声，成为了千古佳句。,主 题,积累与运用,你还知道哪些送别诗，请认真回忆，试着将它背诵出来,送元二使安西 芙蓉楼送辛渐 赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵别董大（唐高适）,请同学们欣赏下面两首诗，体会作者在诗中表达的不同的思想感情。,比较阅读,送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青
7、青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,返回,比较阅读,从以上两首诗所表达的感情可以看出，古代的送别诗大多是抒发一种朋友离别时的依依不舍的惆怅之情，或表达了作者在朋友离别后的孤独寂寞的感情。而王勃在送杜少府之任蜀州一诗中，没有这种忧伤的感情，而是劝慰友人不要为离别而悲伤，而要心胸豁达，坦然对待，充分表达了诗人对友情的珍重和豁达的性格。这一点是值得我们学习的。,小结,1赏析有误的一项是（）A这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，D尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。2.这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。,课堂练习,C,课堂练习,2.这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。,自古以来，写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，对待离别态度很积极。,课后作业,1、反复诵读至背诵送杜少府之任蜀州。2、将送别诗积累到你的积累本上3、预习登幽州台歌闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,再见,
