《中级注册安全工程师《安全生产管理》历年高频考点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中级注册安全工程师《安全生产管理》历年高频考点.docx（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、中级注册安全工程师安全生产管理历年高频考点1 .海因里希法则：在机械事故中，伤亡、轻伤、不安全行为的比例为1:29：300o2 .本质安全具体包括两方面的内容：（1）失误安全功能，指操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。（2）故障安全功能，指设备、设施或生产工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。3 .安全生产许可是指国家对矿山企业、建筑施工企业和危险化学品、烟花爆竹、民用爆炸物品生产企业实行安全生产许可制度。4 .安全生产管理原理与原则（1）系统原理：动态相关性原则；整分合原则；弹性原则；反馈原则；封
2、闭原则（正太风范）（2）人本原理：动力原则；能级原则；激励原则；行为原则（吉利行动）（3）预防原理：偶然损失原则；因果关系原则；3E原则；本质安全化原则（果然三本）（4）强制原理：安全第一原则；监督原则。5 .典型的事故致因理论：事故频发倾向理论（人是事故发生的主要原因）事故因果连锁理论-（海因里希的5个影响因素：遗传级社会环境T人的缺点T不安全行为或不安全状态T事故一伤害）（日本北川彻三认事故的基本原因：管理原因-学校教育原因-社会历史原因；间接原因：技术原因-教育原因-身体原因-精神原因）能量意外释放理论：用安全的能源代替不安全的能源；限制能量；防止能量蓄积；控制能量释放；延缓释放能量；开
3、辟释放能量的渠道；设置屏蔽设施；在人、物与能源之间设置屏障，在时间或空间上把能量与人隔离；提高防护标准；改变工艺流程；修复或急救。轨迹交叉论（人的不安全行为和物的不安全状态发生于同一时间同一空间）系统安全理论（没有事物绝对安全、不能根除一切危险源和危险）6 .性格与安全：具有以下性格特征者，一般容易发生事故：攻击型性格；孤僻型性格；冲动型性格；抑郁型性格；马虎型性格；轻率型性格;迟钝型性格；胆怯型性格。7 .气质与安全：胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质。胆汁质的人被认为是,马路第一杀手”。8 .“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场）9 .安全文化的功能：导
4、向功能-凝聚功能-激励功能-辐射和同化功能。第二章安全生产管理内容1.生产经营单位的安全生产主体责任（人钱物是前提，教育培训是根本，规章制度是依据，安全管理是常态，事故报告救援是责任）（1）设备设施（或物质）保障责任。包括具备安全生产条件；依法履行建设项目安全设施“三同时”的规定；依法为从业人员提供劳动防护用品，并监督、教育其正确佩戴和使用。（2）资金投入责任。包括提取和使用安全生产费用；安责险；工伤保险；安全培训资金。（3）机构设置和人员配备责任。包括安管机构和安管人员；委托和聘用注册安全工程师。（4）规章制度制定责任。（5）安全教育培训责任。（6）安全生产管理责任。包括主动获取国家有关安全
5、生产法律法规并贯彻落实；依法取得安全生产许可；定期组织开展安全检查；依法对安全生产设施、设备或项目进行安全评价；依法对重大危险源实施监控，确保其处于可控状态；及时消除事故隐患；统一协调管理承包、承租单位的安全生产工作。（7）事故报告和应急救援责任。（8）法律法规、规章规定的其他安全生产责任。2.生产经营单位主要负责人和安全管理人员职责主要负责人（教育组织按（案）章程，检报责任投入行）（1）建立、健全本单位安全生产责任制；（2）组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程；（3）组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划；（4）保证本单位安全生产投入的有效实施；（5）督促、检查本单位的安全生产工作，
6、及时消除生产安全事故隐患；（6）组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；（7）及时、如实报告生产安全事故。安全生产管理人员职责（教训不够按章程，违规冒险要整改，隐患危险靠应急）（1）组织或者参与拟订本单位安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急救援预案；（2）组织或者参与本单位安全生产教育和培训，如实记录安全生产教育和培训情况；（3）督促落实本单位重大危险源的安全管理措施；（4）组织或者参与本单位应急救援演练；（5）检查本单位的安全生产状况，及时排查生产安全事故隐患，提出改进安全生产管理的建议；（6）制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为；（7）督促落实本单位安全生产
7、整改措施。3 .安全生产规章制度体系的建立综合安全管理制度人员安全管理制度设备设施安全管理制度环境安全管理制度目标指标总体原则消防教育培训”三同时”制度安全标志安全生产责任制例行工作劳动防护用品定期巡视检查作业环境隐患排查治理交通安全工具器使用定期维护检修职业卫生承发包工程防灾减灾特种及特殊危险作业定期检测、检验安全设施和费用事故调查岗位安全规范安全操作规程重大危险源应急管理职业健康检查危险物品使用安全奖惩现场作业4 .安全操作规程的撰写：企业内部制定安全操作规程通常采用简式，规程的文字应简明。随着生产工艺的变化、新设备的使用、新材料和新技术的应用，操作的方式和方法也会发生变化，因此操作规程编
8、制完成后，要根据情况的变化及时修订。5 .培训教育学时要求人员类别初次培训时间/岗前培训时间再培训时间/继续教育主要负责人/安管人员一般行业：32学时12学时/年高危行业：48学时16学时/年从业人员一般行业：24学时/高危行业：72学时20学时/年特种作业人员8学时/3年或6年注册安全工程师/48学时/5年6 .主要负责人和安全管理人员培训（初次）内容（实务课考试重点）主要负责人初次培训内容安全管理人员初次培训内容1.国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准1.国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；2 .安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产
9、专业知识3 .安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识4 .重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组3.伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理织以及事故调查处理的有关规定方法5 .职业危害及其预防措施4.应急管理应急预案编制以及应急处置的内容和要求6 .国内外先进的安全生产管理经验5.国内外先进的安全生产管理经验7 .典型事故和应急救援案例分析6.典型事故和应急救援案例分析8 .建设项目安全设施设计审查：建设项目安全设施设计完成后，生产经营单位应当向安全生产监督管理部门提出审查申请，并提交下列文件资料：建设项目审批、核准或者备案的文件。建设项目安全设施设计审查申请。设计单位的设计资质证
10、明文件。建设项目安全设施设计。建设项目安全预评价报告及相关文件资料。法律、行政法规、规章规定的其他文件资料。9 .重大危险源单元划分：生产单元：危险化学品的生产、加工及使用等的装置及设施，当装置及设施之间有切断阀时以切断阀作为分隔界限划分为独立的单元。储存单元：用于储存危险化学品的储罐或仓库组成的相对独立的区域，储罐区以罐区防火堤为界限划分为独立的单元，仓库以独立库房（独立建筑物）为界限划分为独立的单元。10 重大危险源的辨识和分级重大危险源级别R值一级R100二级100R50三级50R10四级R100t二级吊装作业40tm100t三级吊装作业m40t一级吊装作业许可证，由作业单位申请办理，主
11、管厂长或总工程师审批。二级、三级吊装作业许可证，由作业单位申请办理，设备管理部门负责审批。吊装质量小于Iot的吊装作业可不办理吊装证。3L临时用电:在运行的生产装置、罐区和具有火灾爆炸危险场所内不应接临时电源。各类移动电源及外部自备电源，不应接入电网。动力和照明线路应分路设置。在开关上接引、拆除临时用电线路时，其上级开关应断电上锁并加挂安全警示标牌。临时用电应设置保护开关，使用前应检查电气装置和保护设施的可靠性。所有的临时用电均应设置接地保护。临时用电时间一般不超过15天，特殊情况不应超过一个月。32.动土作业:作业前，应检查工具、现场支撑是否牢固、完好，发现问题应及时处理。作业现场应根据需要
12、设置护栏、盖板或警告标志，夜间应悬挂警示灯。在破土开挖前，应先做好地面和地下排水，防止地面渗入作业层面造成塌方。动土作业应设专人监护。33 .现场安全管理要求：设备和工具；门禁管理；安全交底与危害告知；施工方案制定；施工计划审查；安全教育培训。在承包商队伍进入作业现场前，发包单位要对其进行消防安全、设备设施保护及社会治安方面的教育。所有教育培训和考试完成后，办理准入手续，凭证件出入现场。证件上应有本人近期免冠照片和姓名、承包商名称、准入的现场区域等信息。34 .企业安全文化建设基本要素安全承诺：领导者应做到：提供安全工作的领导力，坚持保守决策，以有形的方式表达对安全的关注；在安全生产上真正投入
13、时间和资源；制定安全发展的战略规划，以推动安全承诺的实施;接受培训，在与企业相关的安全事务上具有必要的能力；授权组织的各级管理者和员工参与安全生产工作，积极质疑安全问题；安排对安全实践或实施过程的定期审查；与相关方进行沟通和合作。各个员工应做到：在本职工作上始终采取安全的方法；对任何与安全相关的工作保持质疑的态度；对任何安全异常和事件保持警觉并主动报告；接受培训，在岗位工作中具有改进安全绩效的能力；与管理者和其他员工进行必要的沟通。行为规范的建立和执行应做到：体现企业的安全承诺；明确各级各岗位人员在安全生产工作中的职责与权限；细化有关安全生产的各项规章制度和操作程序；行为规范的执行者参与规范系
14、统的建立，熟知自己在组织中的安全角色和责任；由正式文件予以发布；引导员工理解和接受建立行为规范的必要性，知晓由于不遵守规范所引发的潜在不利后果；通过各级管理者或被授权者观测员工行为，实施有效监控和缺陷纠正；广泛听取员工意见，建立持续改进机制。安全事务参与：员工参与的方式可包括但不局限于以下类型：建立在信任和免责备基础上的微小差错员工报告机制；成立员工安全改进小组，给予必要的授权、辅导和交流；定期召开有员工代表参加的安全会议，讨论安全绩效和改进行动；开展岗位风险预见性分析和不安全行为或不安全状态的自查自评活动。企业应对自身安全文化建设情况进行定期的全面审核，审核内容包括：领导者应定期组织各级管理者评审企业安全文化建设过程的有效性和安全绩效结果；领导者应根据审核结果确定并落实整改不符合、不安全实践和安全缺陷的优先次序，并识别新的改进机会；必要时，应鼓励相关方实施这些优先次序和改进机会，以确保其安全绩效与企业协调一致。在安全文化建设过程中及审核时，应采用有效的安全文化评估方法,关注安全绩效下滑的前兆，给予及时的控制和改进。35 .检维修“五定”原则：定检维修方案、定检维修人员、定安全措施、定检维修质量、定检维修进度，并做好记录。
