《遗传专题：基因位置的判断及实验设计.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《遗传专题：基因位置的判断及实验设计.ppt（94页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、遗传专题：判断基因在染色体的位置的归类及实验设计,基因型,对于XY型生物来说，根据控制一对相对性状的一对等位基因（A、a）所在位置完成下表,AA、Aa,XAXA、XAXa,XX,XAXA、XAXa,AA、Aa,XAY,XYA,XAYA、XAYa、XaYA,aa,aa,XaXa,XX,XaXa,XaY,XYa,XaYa,基因型,对于XY型生物来说，根据控制一对相对性状的一对等位基因（A、a）所在位置完成下表,1.探究活动1判断基因位于常染色体还是X染色体上,(1)在已知显隐性关系的情况下进行判断,例1.已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状分别由一对等位基因（W、w）控制，且红眼为显性性状，雌雄果蝇
2、均有红眼和白眼类型。现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，用一次杂交实验证明这对基因位于常染色体上还是X染色体上。请写出你的实验方法、预测结果及相应结论。,1.探究活动1判断基因位于常染色体还是X染色体上,(1)在已知显隐性关系的情况下进行判断,例1.已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状分别由一对等位基因（W、w）控制，且红眼为显性性状，雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，用一次杂交实验证明这对基因位于常染色体上还是X染色体上。请写出你的实验方法、预测结果及相应结论。,“一代杂交实验”是将选好的具有相对性状的雌雄个体只繁殖一代，观察亲本产生的子一代表现型情况作出相应的判断，它对设置
3、几组实验无要求。设置一组实验（一个亲本杂交组合）也就对应一次杂交实验，所以进行了几组实验也就进行了几次杂交实验。“一次杂交试验”是将选择的具有相对性状的雌雄个体只进行一次杂交过程，也就是通过只设置一组杂交实验（设置一个杂交亲本组合）来作出相应的判断。一代杂交前提是在一个世代内进行，可涉及不同类型的亲本杂交；而一次杂交实验前提是只一次，亲本是唯一的。,答案：将白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，观察后代雌雄果蝇的性状。,答案：将白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，观察后代雌雄果蝇的性状。,若后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则这对基因位于X染色体上。（分析：XwXw白眼XWY红眼XWXw红眼，XwY白眼）,答
4、案：将白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，观察后代雌雄果蝇的性状。,若后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则这对基因位于X染色体上。（分析：XwXw白眼XWY红眼XWXw红眼，XwY白眼）,若后代雌雄果蝇全为红眼,则这对基因位于常染色体上。(分析:P:ww白眼WW红眼F1:Ww红眼),答案：将白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，观察后代雌雄果蝇的性状。,若后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则这对基因位于X染色体上。（分析：XwXw白眼XWY红眼XWXw红眼，XwY白眼）,若后代雌雄果蝇全为红眼,则这对基因位于常染色体上。(分析:P:ww白眼WW红眼F1:Ww红眼),若后代雌雄都有红眼和白眼，则这对基因位于常
5、染色体上。(分析:P:ww白眼Ww红眼F1:Ww红眼,ww白眼),答案：将白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，观察后代雌雄果蝇的性状。,若后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则这对基因位于X染色体上。（分析：XwXw白眼XWY红眼XWXw红眼，XwY白眼）,若后代雌雄果蝇全为红眼,则这对基因位于常染色体上。(分析:P:ww白眼WW红眼F1:Ww红眼),若后代雌雄都有红眼和白眼，则这对基因位于常染色体上。(分析:P:ww白眼Ww红眼F1:Ww红眼,ww白眼),(2)在未知显隐性关系而亲本都是纯合子的情况下进行判断,1.探究活动1判断基因位于常染色体还是X染色体上,例2.假设残翅果蝇是由于遗传物质改变引起
6、的，现有一定数量的纯种长翅和纯种残翅果蝇，请通过一代杂交实验来确定该性状是伴X遗传还是常染色体遗传。请写出你的实验方法、预测结果及相应结论。(如XAY、XaY可视为纯种),(2)在未知显隐性关系而亲本都是纯合子的情况下进行判断,1.探究活动1判断基因位于常染色体还是X染色体上,例2.假设残翅果蝇是由于遗传物质改变引起的，现有一定数量的纯种长翅和纯种残翅果蝇，请通过一代杂交实验来确定该性状是伴X遗传还是常染色体遗传。请写出你的实验方法、预测结果及相应结论。(如XAY、XaY可视为纯种),(2)在未知显隐性关系而亲本都是纯合子的情况下进行判断,1.探究活动1判断基因位于常染色体还是X染色体上,答案
7、:将纯种长翅雌果蝇纯种残翅雄果蝇,纯种残翅雌果蝇纯种长翅雄果蝇。,答案:将纯种长翅雌果蝇纯种残翅雄果蝇,纯种残翅雌果蝇纯种长翅雄果蝇。,若两组杂交结果均是长翅或残翅，则该基因位于常染色体上。,答案:将纯种长翅雌果蝇纯种残翅雄果蝇,纯种残翅雌果蝇纯种长翅雄果蝇。,若两组杂交结果均是长翅或残翅，则该基因位于常染色体上。,若两组杂交结果不同，且子代性状的表现与性别有关，则该基因位于X染色体上。,答案:将纯种长翅雌果蝇纯种残翅雄果蝇,纯种残翅雌果蝇纯种长翅雄果蝇。,若两组杂交结果均是长翅或残翅，则该基因位于常染色体上。,若两组杂交结果不同，且子代性状的表现与性别有关，则该基因位于X染色体上。,假设长翅
8、为显性，若基因位于常染色体上。其分析如下：正交 P:AA长翅aa残翅F1：Aa长翅，反交 P:aa残翅AA长翅F1：Aa长翅同理：假设残翅为显性，若基因位于常染色体上。则两组杂交结果均是残翅。,答案:将纯种长翅雌果蝇纯种残翅雄果蝇,纯种残翅雌果蝇纯种长翅雄果蝇。,若两组杂交结果均是长翅或残翅，则该基因位于常染色体上。,若两组杂交结果不同，且子代性状的表现与性别有关，则该基因位于X染色体上。,假设长翅为显性，若基因位于常染色体上。其分析如下：正交 P:AA长翅aa残翅F1：Aa长翅，反交 P:aa残翅AA长翅F1：Aa长翅同理：假设残翅为显性，若基因位于常染色体上。则两组杂交结果均是残翅。,假设
9、长翅为显性，若基因位于X染色体上，则该其分析如下：正交 P:XAXA长翅XaY残翅F1:XAXa长翅，XAY长翅反交 P:XaXa残翅XAY长翅F1:XAXa长翅，XaY残翅同理：假设残翅为显性，若基因位于X染色体上。则两组杂交子代中结果不同，且子代性状的表现与性别有关。,答案:将纯种长翅雌果蝇纯种残翅雄果蝇,纯种残翅雌果蝇纯种长翅雄果蝇。,若两组杂交结果均是长翅或残翅，则该基因位于常染色体上。,若两组杂交结果不同，且子代性状的表现与性别有关，则该基因位于X染色体上。,假设长翅为显性，若基因位于常染色体上。其分析如下：正交 P:AA长翅aa残翅F1：Aa长翅，反交 P:aa残翅AA长翅F1：A
10、a长翅同理：假设残翅为显性，若基因位于常染色体上。则两组杂交结果均是残翅。,假设长翅为显性，若基因位于X染色体上，则该其分析如下：正交 P:XAXA长翅XaY残翅F1:XAXa长翅，XAY长翅反交 P:XaXa残翅XAY长翅F1:XAXa长翅，XaY残翅同理：假设残翅为显性，若基因位于X染色体上。则两组杂交子代中结果不同，且子代性状的表现与性别有关。,1.探究活动1判断基因位于常染色体还是X染色体上,1.探究活动1判断基因位于常染色体还是X染色体上,解题技巧,（1）在已知显隐性关系的情况下，用染色体同型隐性个体与染色体异型显性个体通过一次杂交实验来判断,1.探究活动1判断基因位于常染色体还是X
11、染色体上,解题技巧,（1）在已知显隐性关系的情况下，用染色体同型隐性个体与染色体异型显性个体通过一次杂交实验来判断,（2）在未知显隐性关系，且亲本都是纯合子的情况下，通过正交与反交实验来判断,1.探究活动1判断基因位于常染色体还是X染色体上,解题技巧,（1）在已知显隐性关系的情况下，用染色体同型隐性个体与染色体异型显性个体通过一次杂交实验来判断,（2）在未知显隐性关系，且亲本都是纯合子的情况下，通过正交与反交实验来判断,1.探究活动1判断基因位于常染色体还是X染色体上,解题技巧,（1）在已知显隐性关系的情况下，用染色体同型隐性个体与染色体异型显性个体通过一次杂交实验来判断,（2）在未知显隐性关
12、系，且亲本都是纯合子的情况下，通过正交与反交实验来判断,1.探究活动1判断基因位于常染色体还是X染色体上,解题技巧,1.判断基因位于常染色体上还是位于X染色体上的实验设计,有关实验设计的方法与技巧小结,1.判断基因位于常染色体上还是位于X染色体上的实验设计,有关实验设计的方法与技巧小结,(1)方法一,1.判断基因位于常染色体上还是位于X染色体上的实验设计,实验设计:隐性的雌性显性的纯合雄性，显性的纯合雌性隐性的雄性。,有关实验设计的方法与技巧小结,(1)方法一,1.判断基因位于常染色体上还是位于X染色体上的实验设计,实验设计:隐性的雌性显性的纯合雄性，显性的纯合雌性隐性的雄性。,结果预测及结论
13、：,有关实验设计的方法与技巧小结,(1)方法一,1.判断基因位于常染色体上还是位于X染色体上的实验设计,实验设计:隐性的雌性显性的纯合雄性，显性的纯合雌性隐性的雄性。,结果预测及结论：,A.若两组杂交结果相同，则该基因位于细胞核内的常染色体上。,有关实验设计的方法与技巧小结,(1)方法一,1.判断基因位于常染色体上还是位于X染色体上的实验设计,实验设计:隐性的雌性显性的纯合雄性，显性的纯合雌性隐性的雄性。,结果预测及结论：,A.若两组杂交结果相同，则该基因位于细胞核内的常染色体上。,正交：aaAAAa反交：AAaaAa,有关实验设计的方法与技巧小结,(1)方法一,1.判断基因位于常染色体上还是
14、位于X染色体上的实验设计,实验设计:隐性的雌性显性的纯合雄性，显性的纯合雌性隐性的雄性。,结果预测及结论：,A.若两组杂交结果相同，则该基因位于细胞核内的常染色体上。,B.若两组杂交结果不同，且子代性状的表现与性别有关，则该基因位于细胞核内的X染色体上。,有关实验设计的方法与技巧小结,(1)方法一,1.判断基因位于常染色体上还是位于X染色体上的实验设计,实验设计:隐性的雌性显性的纯合雄性，显性的纯合雌性隐性的雄性。,结果预测及结论：,A.若两组杂交结果相同，则该基因位于细胞核内的常染色体上。,B.若两组杂交结果不同，且子代性状的表现与性别有关，则该基因位于细胞核内的X染色体上。,正交：XaXa
15、XAYXAXa、XaY反交：XAXAXaYXAXa、XAY,有关实验设计的方法与技巧小结,(1)方法一,(2)方法二,实验设计：隐性的雌性显性的雄性。（使用条件：已知显隐性关系时）,(2)方法二,实验设计：隐性的雌性显性的雄性。（使用条件：已知显隐性关系时）,(2)方法二,结果预测及结论：,实验设计：隐性的雌性显性的雄性。（使用条件：已知显隐性关系时）,A.若子代中的雄性个体全为隐性性状，雌性个体全为显性性状，则基因位于X染色体上。,(2)方法二,结果预测及结论：,实验设计：隐性的雌性显性的雄性。（使用条件：已知显隐性关系时）,A.若子代中的雄性个体全为隐性性状，雌性个体全为显性性状，则基因位
16、于X染色体上。,XaXaXAYXAXa、XaY,(2)方法二,结果预测及结论：,实验设计：隐性的雌性显性的雄性。（使用条件：已知显隐性关系时）,A.若子代中的雄性个体全为隐性性状，雌性个体全为显性性状，则基因位于X染色体上。,B.若子代中的雌雄个体中既有显性性状又有隐性性状且各占1/2，则基因位于常染色体上。,(2)方法二,结果预测及结论：,实验设计：隐性的雌性显性的雄性。（使用条件：已知显隐性关系时）,A.若子代中的雄性个体全为隐性性状，雌性个体全为显性性状，则基因位于X染色体上。,B.若子代中的雌雄个体中既有显性性状又有隐性性状且各占1/2，则基因位于常染色体上。,aaAaAa、aa,(2
17、)方法二,结果预测及结论：,实验设计：隐性的雌性显性的雄性。（使用条件：已知显隐性关系时）,A.若子代中的雄性个体全为隐性性状，雌性个体全为显性性状，则基因位于X染色体上。,B.若子代中的雌雄个体中既有显性性状又有隐性性状且各占1/2，则基因位于常染色体上。,aaAaAa、aa,(2)方法二,结果预测及结论：,（3）方法三,（3）方法三,实验设计:选多组显性的雌性显性的雄性。（使用条件:知道显隐性关系且显隐性基因的基因频率相等）,（3）方法三,实验设计:选多组显性的雌性显性的雄性。（使用条件:知道显隐性关系且显隐性基因的基因频率相等）,结果预测及给论：,（3）方法三,实验设计:选多组显性的雌性
18、显性的雄性。（使用条件:知道显隐性关系且显隐性基因的基因频率相等）,结果预测及给论：,A.若子代中的隐性性状只出现在雄性中，则基因位于X染色体上。,（3）方法三,实验设计:选多组显性的雌性显性的雄性。（使用条件:知道显隐性关系且显隐性基因的基因频率相等）,结果预测及给论：,A.若子代中的隐性性状只出现在雄性中，则基因位于X染色体上。,XAXAXAYXAXA、XAYXAXaXAY XAXA、XAXa、XAY、XaY,（3）方法三,实验设计:选多组显性的雌性显性的雄性。（使用条件:知道显隐性关系且显隐性基因的基因频率相等）,结果预测及给论：,A.若子代中的隐性性状只出现在雄性中，则基因位于X染色体
19、上。,B.若子代中的隐性性状同时出现在雌性与雄性中，则基因 位于常染色体上。,（3）方法三,实验设计:选多组显性的雌性显性的雄性。（使用条件:知道显隐性关系且显隐性基因的基因频率相等）,结果预测及给论：,A.若子代中的隐性性状只出现在雄性中，则基因位于X染色体上。,B.若子代中的隐性性状同时出现在雌性与雄性中，则基因位于常染色体上。,AAAAAAAAAaAA、AaAaAaAA、Aa、aaAaAAAA、Aa,2.探究活动2判断基因位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,例3.科学家研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截毛基因（b）为显性。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对
20、等位基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上。请写出你的实验方法、预测结果及相应结论。(XBY、XbY可视为纯种),2.探究活动2判断基因位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,例3.科学家研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截毛基因（b）为显性。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上。请写出你的实验方法、预测结果及相应结论。(XBY、XbY可视为纯种),答案:将纯合的截毛雌果蝇与纯合的刚毛雄果蝇杂交，观察子代雌雄果蝇的性状。,若子代中的雌雄果蝇全表现为刚毛，则基因位于X、Y染色体的同源区段。（分析：P:X
21、bXb截毛 XBYB刚毛F1:XBXb刚毛，XbYB刚毛）,若子代中雌果蝇全表现为刚毛，雄果蝇全表现为截毛，则基因位于X染色体上。（分析：P:XbXb截毛XBY刚毛F1:XBXb刚毛，XbY截毛）,2.探究活动2判断基因位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,2.探究活动2判断基因位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,解题技巧:,2.探究活动2判断基因位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,解题技巧:,隐性的纯合雌性与显性的纯合雄性杂交,2.探究活动2判断基因位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,解题技巧:,隐性的纯合雌性与显性的纯合雄性杂交,变式训练:自然
22、界的菠菜（二倍体）为雌雄异株植物，其性别决定方式为XY型，研究发现，某菠菜自然种群中的雌雄个体均有抗病（B基因控制）和不抗病（b基因控制）个体存在，且已知菠菜抗病基因位于性染色体上，为判断菠菜该抗病基因位于X、Y染色体的哪个区段上，某研究小组做了以下两组杂交实验：根据杂交结果判断，抗病基因位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上？,2.探究活动2判断基因位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,答案：X、Y染色体的同源区段,第一组亲本基因型为：XbXb、XBYb，F1后代基因型为：XBYb、XbYb；第二组亲本基因型为 XbXb、XbYB，后代F1基因型为：XbXb、XbYB。,答
23、案：X、Y染色体的同源区段,2.判断基因位于XY的同源区段还是仅位于X染色体上的实验设计,2.判断基因位于XY的同源区段还是仅位于X染色体上的实验设计,(1)实验设计:隐性的纯合雌性显性的纯合雄性。,2.判断基因位于XY的同源区段还是仅位于X染色体上的实验设计,(1)实验设计:隐性的纯合雌性显性的纯合雄性。,(2)结果预测及结论：,2.判断基因位于XY的同源区段还是仅位于X染色体上的实验设计,(1)实验设计:隐性的纯合雌性显性的纯合雄性。,(2)结果预测及结论：,A.若子代中的个体全表现为显性性状，则基因位于XY的同源区段。,2.判断基因位于XY的同源区段还是仅位于X染色体上的实验设计,(1)
24、实验设计:隐性的纯合雌性显性的纯合雄性。,(2)结果预测及结论：,A.若子代中的个体全表现为显性性状，则基因位于XY的同源区段。,XaXaXAYAXAXa、XaYA,2.判断基因位于XY的同源区段还是仅位于X染色体上的实验设计,(1)实验设计:隐性的纯合雌性显性的纯合雄性。,(2)结果预测及结论：,A.若子代中的个体全表现为显性性状，则基因位于XY的同源区段。,B.若子代中雌性全表现为显性性状，雄性全表现为隐性性状，则基因位于X染色体上。,2.判断基因位于XY的同源区段还是仅位于X染色体上的实验设计,(1)实验设计:隐性的纯合雌性显性的纯合雄性。,(2)结果预测及结论：,A.若子代中的个体全表
25、现为显性性状，则基因位于XY的同源区段。,B.若子代中雌性全表现为显性性状，雄性全表现为隐性性状，则基因位于X染色体上。,XaXaXAYXAXa、XaY,3.探究活动3判断基因位于常染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段,例4.控制果蝇眼型的基因不在X、Y染色体的非同源区段，棒眼基因（A）对圆眼基因（a）为显性，现有足够的雌、雄果蝇均有棒眼和圆眼，且均为纯合子，请用杂交实验的方法推断这对基因位于常染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段。请写出你的实验方法、推断过程和相应的遗传图解。,3.探究活动3判断基因位于常染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段,例4.控制果蝇眼型的基因不在X、Y染色体的非
26、同源区段，棒眼基因（A）对圆眼基因（a）为显性，现有足够的雌、雄果蝇均有棒眼和圆眼，且均为纯合子，请用杂交实验的方法推断这对基因位于常染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段。请写出你的实验方法、推断过程和相应的遗传图解。,答案:将纯合的圆眼雌蝇与纯合棒眼雄蝇杂交获得的F1全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情况。,若F2雌雄果蝇中都有棒眼和圆眼，则该基因位于常染色体。其遗传图解见图一：,若F2中雄性果蝇全表现为棒眼，雌性果蝇中既有棒眼又有圆眼，且各占1/2，则该基因位于XY的同源区段上。其遗传图解见图二：,解题技巧:,解题技巧:,隐性雌性与显性的纯合雄性（或显性纯
27、合雌性与隐性雄性）杂交获得的F1全表现为显性性状，再选择F1中雌雄个体杂交获得F2(或选F1雄性个体与纯合的隐性雌蝇交配)。,解题技巧:,隐性雌性与显性的纯合雄性（或显性纯合雌性与隐性雄性）杂交获得的F1全表现为显性性状，再选择F1中雌雄个体杂交获得F2(或选F1雄性个体与纯合的隐性雌蝇交配)。,变式训练:已知果蝇的正常硬毛（A）对短硬毛(a)是显性，且雌雄果蝇均有正常硬毛和短硬毛类型。现有若干正常硬毛和短硬毛的雌雄果蝇，且正常硬毛为杂合子。用一次杂交实验证明这对基因位于常染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段。请写出你的实验方法、预测结果及相应结论。,3.探究活动3判断基因位于常染色体上还是
28、位于X、Y染色体的同源区段,答案:将短硬毛雌果蝇与杂合的正常硬毛雄果蝇杂交，观察后代雌雄果蝇的性状。,答案:将短硬毛雌果蝇与杂合的正常硬毛雄果蝇杂交，观察后代雌雄果蝇的性状。,若后代雌雄果蝇中均有正常硬毛和短硬毛，且比例相同都为1:1。则这对基因位于常染色体上。（分析：P:aa短硬毛Aa正常硬毛F1:Aa正常硬毛:aa短硬毛=1:1）,答案:将短硬毛雌果蝇与杂合的正常硬毛雄果蝇杂交，观察后代雌雄果蝇的性状。,若后代雌雄果蝇中均有正常硬毛和短硬毛，且比例相同都为1:1。则这对基因位于常染色体上。（分析：P:aa短硬毛Aa正常硬毛F1:Aa正常硬毛:aa短硬毛=1:1）,若后代雌果蝇全为正常硬毛，
29、雄果蝇全为短硬毛。则这对基因位于X、Y染色体的同源区段上。（分析：P:XaXa短硬XAYa正常硬毛F1:XAXa正常硬毛,XaYa短硬毛）,答案:将短硬毛雌果蝇与杂合的正常硬毛雄果蝇杂交，观察后代雌雄果蝇的性状。,若后代雌雄果蝇中均有正常硬毛和短硬毛，且比例相同都为1:1。则这对基因位于常染色体上。（分析：P:aa短硬毛Aa正常硬毛F1:Aa正常硬毛:aa短硬毛=1:1）,若后代雌果蝇全为正常硬毛，雄果蝇全为短硬毛。则这对基因位于X、Y染色体的同源区段上。（分析：P:XaXa短硬XAYa正常硬毛F1:XAXa正常硬毛,XaYa短硬毛）,若后代雄果蝇全为正常硬毛，雌果蝇全为短硬毛。则这对基因位于
30、X、Y染色体的同源区段上。（分析：P:XaXa短硬毛XaYA正常硬毛F1:XaXa短硬毛,XaYA正常硬毛）,解题技巧1:,解题技巧2:,解题技巧1:,解题技巧2:,隐性雌性与显性的纯合雄性（或显性纯合雌性与隐性雄性）杂交获得的F1全表现为显性性状，再选择F1中雌雄个体杂交获得F2(或选F1雄性个体与纯合的隐性雌蝇交配)。,解题技巧1:,解题技巧2:,隐性雌性与显性的纯合雄性（或显性纯合雌性与隐性雄性）杂交获得的F1全表现为显性性状，再选择F1中雌雄个体杂交获得F2(或选F1雄性个体与纯合的隐性雌蝇交配)。,用隐性雌性与杂合雄性杂交,3.判断基因位于常染色体上还是位于XY的同源区段的实验设计,
31、3.判断基因位于常染色体上还是位于XY的同源区段的实验设计,(1)实验设计：隐性的纯合雌性与显性的纯合雄性杂交获得的F1全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情况。,3.判断基因位于常染色体上还是位于XY的同源区段的实验设计,(1)实验设计：隐性的纯合雌性与显性的纯合雄性杂交获得的F1全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情况。,(2)结果预测及结论：,3.判断基因位于常染色体上还是位于XY的同源区段的实验设计,(1)实验设计：隐性的纯合雌性与显性的纯合雄性杂交获得的F1全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情
32、况。,(2)结果预测及结论：,A.若F2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现，则该基因位于常染色体。,3.判断基因位于常染色体上还是位于XY的同源区段的实验设计,(1)实验设计：隐性的纯合雌性与显性的纯合雄性杂交获得的F1全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情况。,(2)结果预测及结论：,A.若F2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现，则该基因位于常染色体。,P:aaAAF1:AaF1:AaAaF2:AA、Aa、aa,3.判断基因位于常染色体上还是位于XY的同源区段的实验设计,(1)实验设计：隐性的纯合雌性与显性的纯合雄性杂交获得的F1全表现为显性性状，再选子代中
33、的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情况。,(2)结果预测及结论：,A.若F2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现，则该基因位于常染色体。,B.若F2中雄性个体全表现为显性性状，雌性个体中既有显性性状又有隐性性状，且各占1/2，则该基因位于XY的同源区段上。,3.判断基因位于常染色体上还是位于XY的同源区段的实验设计,(1)实验设计：隐性的纯合雌性与显性的纯合雄性杂交获得的F1全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情况。,(2)结果预测及结论：,A.若F2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现，则该基因位于常染色体。,B.若F2中雄性个体全表现为显性性状，雌性个体中
34、既有显性性状又有隐性性状，且各占1/2，则该基因位于XY的同源区段上。,P:XaXaXAYAF1:XAXa、XaYAF1:XAXaXaYAF2:XAXa、XaXa、XAYA、XaYA,3.判断基因位于常染色体上还是位于XY的同源区段的实验设计,(1)实验设计：隐性的纯合雌性与显性的纯合雄性杂交获得的F1全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情况。,(2)结果预测及结论：,A.若F2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现，则该基因位于常染色体。,B.若F2中雄性个体全表现为显性性状，雌性个体中既有显性性状又有隐性性状，且各占1/2，则该基因位于XY的同源区段上。,C.若
35、F2中雌性个体全表现为显性性状,雄性个体中既有显性性状又有隐性性状,且各占1/2,则该基因位于XY的同源区段上。(适用隐性的纯合雄性与显性的纯合雌性杂交),4.判断两对基因是否位于同一对同源染色体上的实验设计,（1）实验设计：选具有两对相对性状且纯合的雌雄个体杂交得F1，再将F1中的雌雄个体相互交配产生F2,统计F2中性状的分离比。,4.判断两对基因是否位于同一对同源染色体上的实验设计,（1）实验设计：选具有两对相对性状且纯合的雌雄个体杂交得F1，再将F1中的雌雄个体相互交配产生F2,统计F2中性状的分离比。,（2）结果预测及结论：,4.判断两对基因是否位于同一对同源染色体上的实验设计,（1）
36、实验设计：选具有两对相对性状且纯合的雌雄个体杂交得F1，再将F1中的雌雄个体相互交配产生F2,统计F2中性状的分离比。,（2）结果预测及结论：,若子代中出现9:3:3:1的性状分离比，则控制这两对相对性状的两对基因不在同一对同源染色体上。,4.判断两对基因是否位于同一对同源染色体上的实验设计,（1）实验设计：选具有两对相对性状且纯合的雌雄个体杂交得F1，再将F1中的雌雄个体相互交配产生F2,统计F2中性状的分离比。,（2）结果预测及结论：,若子代中出现9:3:3:1的性状分离比，则控制这两对相对性状的两对基因不在同一对同源染色体上。,若子代中没有出现9:3:3:1的性状分离比，则控制这两对相对性状的两对基因位于同一对同源染色体上。,4.判断两对基因是否位于同一对同源染色体上的实验设计,
