关于珍惜时间的倡议书范文.doc

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1、Some things, slowly forgetting, may not be relief.精品模板助您成功!(页眉可删)关于珍惜时间的倡议书范文 关于珍惜时间的倡议书范文1亲爱的同学们:时光匆匆,岁月如梭。伴随着炎炎夏日的到来,我们离小学毕业的日子也越来越近,在这紧张有序、充实愉快的一学年,已经开始紧张的小升初复习考试。为了更加增强我们的信心,为了我们班的集体荣誉,为了我们把基础打得更扎实,充分展现同学们的精神风貌和学业水准,让全体同学以更加崭新的姿态融入一个安静舒适的学习环境,信心满满地迎接即将到来的期末考试,我特向全体同学发出以下倡议:1.养成刻苦学习的习惯以饱满的热情投入到学习

2、中去,汲取知识,充实。在这紧张复习时刻同学们更要严格遵守课堂纪律,集中精力听老师讲课,认真按时完成各项学习任务,每天的作业要及时完成,不能拖拉,做到今日事今日毕。2.养成珍惜时间的习惯到校后同学们要自觉进教室学习,听从老师的指挥。俗话说:“一天之计在于晨。”清晨是最好学习的大好时光,一份耕耘,一份收获,只有用心去耕耘,只有付出辛勤的汗水,才能拿到通往知识殿堂的护照。夏天虽炎热,但这不能成为我们学习上松懈的理由,相反,炎热的夏天正是锻炼我们意志的大好时机。3、保持良好的心态。同学们,特别是复习时上课更要静下心来听老师讲,弥补自己不足的地方,学会冷静地思考问题,现在最要紧的事是全身心投入到复习中,

3、合理安排好时间,抓紧时间学习,当然也要劳逸结合,切忌浮躁,多储备自己有用的知识。4、“独学而无友,则孤陋而寡闻”,我们在帮助其他同学的同时,也会促使自己进行思考,从而得到长足进步。希望同学们发扬互帮互助的学习方式,同时根据自己的实际学习情况对本学期的期末复习进行规划,认真总结每门功课的重点、难点,以及本学期学习中所遇到的问题,把老师复习课的内容和自己的复习计划结合起来。可以邀请同学进行监督,共同提高。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。生活中没有弱者,只有不愿努力的人。让我们从我做起,从现在做起,不断强化主人翁意识,充分发挥自我教育、自我管理、自我完善的作用,养成健康合理的学习、生活、作息习惯

4、,树立拼搏进取的积极心态,努力营造勤奋好学、务实诚信、科学严谨的良好学风,用良好诚信的态度对待自习和考试。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,同学们,让我们行动起来,做好期末复习。最后,预祝大家在期末考试中取得好成绩,来展示自我并回报老师和父母!倡议人:_时间:_年_月_日关于珍惜时间的倡议书范文2双沟镇的全体少先队员们:当你们每天早早来到学校聚在一起聊天的时候,当你们在家里沉迷网络游戏的时候,你们是否思考过一分钟时间能做多少事情呢?时间是构成生命的元素,珍惜时间就是热爱生命,学会主宰时间,你就会变得充实、成功和生机勃勃;倘若忽视每一分钟,浪费每一分钟,等待你的很可能是空虚、平庸和后悔,我们要

5、趁着现在年轻,抓紧时间学习,丰富自己提高自己,让自己的生命更有意义,更精彩。为此我们提出以下倡议:1、上午早到校的时间,可以用来做一些有意义的事,比如锻炼身体、朗读课文、记几个公式、背几个单词等,而不是三三两两的聚在一起聊天。2、充分利用好课前三分钟,做到不迟到、不说话、不打闹,积极做好上课准备;3、坚持上好每一堂课,做到不走神、不睡觉,积极思考,踊跃回答老师问题;4、不要沉迷于网络游戏,假期在家应多读书,提高个人修养。“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”亲爱的同学们,让我们珍惜宝贵的童年时光,共同努力,掀起新一轮你追我赶的学习高潮,力争上游,“赢得了时间,就赢得了一切!”让我

6、们把握每个时刻,共创属于我们年轻一代的辉煌!倡议人:_时间:_年_月_日关于珍惜时间的倡议书范文3亲爱的同学们:学期已经结束,我们取得了很好的成绩,即将迎来两个月轻松暑假。你们思考过如何有效地利用假期,让假期过的充实而有意义,不至于虚度光阴吗?时光在飞逝 ,然而在学习阶段,我们最重要的一件事是和时间赛跑,时间是经不起一分一秒浪费的。因此我们要加快吃饭的速度,加快走路的步伐,自觉地利用起宝贵的假期时间。有一首诗这样写道:“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时。”这使我想起了“少壮不努力,老大徒伤悲”这句富有哲理的名言。但不管哪句话都无一例外的告诫我们要珍惜时光,时光才是你们真正的财富,在时光中抓住机遇

7、,那么我们就是这场竞争的胜利者。我真诚的希望我们都成为时间老人所偏爱的一方,做惜时如金的人,高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒,在有限的时间内最大程度地多学知识,有计划、有目标,有重点、有步骤地踏踏实实地做好暑假的预复习工作,争取下学期取得更优异成绩。朗朗的书声中,时间老人会无意停下脚步与我们一起合奏美妙的交响曲;聚精会神的瞬间,时间老人会作暂时逗留,和我们共享知识的芳香;全身心投入的自修,时间老人会放慢步伐和我们一起品味学习的乐趣。珍惜时间是通向顶峰的台阶,是挂向河对岸的吊桥,是升往殿堂的云梯,珍惜时间一定会给我们带来成功。为此,学校少先队向全校同学发出以下倡议:(1)及时制定暑假学习计划

8、,积极行动起来,努力投入到愉快的学习中来;(2)每位同学根据自己的实际学习情况对暑假的学习进行规划,按照一个总计划,一周一个小计划的原则进行实际的安排,可以邀请家长或同学进行监督,建议大家建立一对一的相互监督帮助体系,相互监督,共同提高;(3)假期里要按时起居,早晨7:30前起床,晚上9:00前上床休息,不赖床、不熬夜。(4)早上8点开始读书、学习;中午12点班到2点吃午饭,然后小睡片刻;下午2点准时开始学习。四点以后可以外出活动,锻炼身体。(5)尽可能集中精力复习薄弱课程的知识,尽力克服外界影响,不做与学习无关的事情;(6)建议周六、周日适当放松自己,注意劳逸结合。“书山有路勤为径,学海无涯

9、法作舟”。生活中没有弱者,只有不愿努力的人。让我们从自我做起,从现在做起,充分发挥自我教育、自我管理、自我完善的作用,养成健康合理的学习、生活、作息习惯。 在伟大的宇宙空间,人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里,人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧,它是生命中最可贵的东西,但愿我们都成为宇宙间最明亮的星星,但愿我们都成为海洋中能托起明天太阳的浪花。倡议人:_时间:_年_月_日关于珍惜时间的倡议书范文4世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又令人后悔的是什么呢?对,就是时间。珍惜时间是我的原则。如果说,空间不那么公正,那么,时间却是相当公正的。上天赐给我们每个人的最丰盛的礼

10、物就是时间。因为无论多么富裕的人都无法用金钱买到更多的时间。然而,就有一句话就体现了用金钱是买不到时间的,那就是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”而再怎么贫穷的人一天也有24小时的时间供他使用。时间是我们所拥有的最宝贵的东西。我们能够挽留朋友,却不能够挽留时间,正所谓“时间一去不复返。”时间就像那滚滚东流的江水一样一去不回头,所以我们没有理由不珍惜时间。而珍惜时间的最好办法就是,在决定如何使用时间之前,先清楚自己的人生目标。只有这样,我们才会知道自己曾经做过了什么,这一刻正在做什么,下一刻将要做什么;喔们也将会知道如何来对待别人的时间。时间是由分秒积成的,善于利用时间的人,才会做出更大的成绩

11、来,而不会利用时间的人,会抱怨时间不够。有人说过,时间可以获得金钱,金钱却买不到时间;也有人说过,时间不能增添一个人的寿命,然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。鲁迅很珍惜时间,把时间当作生命。他说:“美国人说,时间就是金钱。但是我想,时间就是生命。无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久,还在病床上写*,写日记。他有一句名言:“要赶快做!”赶快做,就是不让时间白白流去。从现在开始,你有什么理由不珍惜时间呢?关于珍惜时间的倡议书范文5时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候,桃花谢了有再开的时候,杨柳枯了有再青的时候”但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞

12、速流走,走在青草上,飞在空气中时间一去不复返,看着真有一些心痛。想起吃饭时候,时间从我的饭碗中过去溜走;洗脸的时候,时间从流水中飞去;休息睡觉时候,它便大步大步的从你身上跨过,从你脚边飞去。时间是消无声息的,人世间没有人不走过风风雨雨,大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好,这样不是又节省了时间又高兴又兴奋,多么好!而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。记得每一次上学的时间,我总和时间赛跑,5秒钟到达一个地方,5秒钟到达一个地方用最快速度花最少的时间。浪费时间就是浪费自己的生命,一天只有24小时,等你再和月亮告别的时候,等你和阳

13、光再见面的时候,这又算溜走了一日。但时间却是一个很古怪的东西。也许你珍惜它,却不能留住它;也许你合理安排它,但它依然飞之而去。记得鲁迅先生说过:“时间就像是海绵里的水,只要用力挤,总还是有的。”是啊!只要愿意把时间挤出来,时间是有的,但不是人人都能这样。有的人贪玩好耍,事做完了就无所事事,一点也不珍惜时间。但珍惜时间的人即使事多,他也能挤出时间,这也许就是鲁迅先生告诉我们的道理吧!时间流去是悄无声息的,在4000多日子里,我有什么值得回忆的呢!在这么多日子里我除了匆匆学习以外,还有什么呢?只有匆匆罢了,只有学习罢了!时间是一天天减少,人的肉体生命是短暂的,让这平凡的肉体放射出无限的光芒,这既不简单,也不艰难。这就看你如何安排时间:是白白浪费,还是惜时如金。这一切就在你一念之间,而就是这一念之间将决定你的命运。珍惜时间就是珍惜你的生命,珍惜时间就等于决定了你的命运。珍惜时间,奋发图强,你将成为一个有用的人。珍惜时间!关于珍惜时间的倡议书范文

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