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1、学院师德师风考评办法为了提高教职工的职业道德素养，加强师德师风建设，打造高素质的干部教师队伍，依据中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见和教育部高等学校教师职业道德规范，结合本院实际情况，特制定本考评办法。一、考评对象全体教职工二、考评内容教师包括爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表六个方面。行政人员包括依法行政、爱岗敬业、为人师表、履行职责、优质服务、廉洁自律六个方面。三、考评方法成立师德师风考评领导组，办公室设在宣传部，统一组织实施考评工作，采取平时考评与学年考评相结合，个人自评、学生（服务对象）测评与处室系测评相结合的方法进行。（一）个人自评学
2、年末将教师师德师风的履行情况作为个人述职的必须内容，在处（室）系全体人员会议上进行个人述职。（评价结果权重10%）（二）学生（服务对象）测评专任教师的测评随机抽取30%的任课班级学生进行，行政人员的测评随机抽取10%的服务对象进行。行政兼课人员的测评，由班级学生和服务对象进行测评后，按照4:6的比重综合计算。（评价结果权重30%）（三）处室系测评专任教师由系（室）根据平时考核，结合教务处等有关部门反馈进行考核。行政人员由部门根据平时考核，结合有关部门的考勤结果、巡查反馈、重大活动的参与情况进行考核。行政兼课人员的教学与行政工作按照4:6的比重，由部门根据平时考核，结合教务处、任课系反馈进行考核
3、（评价结果权重60%）（四）各项考核结果由师德师风考评办公室汇总，考评领导组审核，报党委会审定，通过后公示。公示期间，教职工对考核结果有异议的，可在接到考核反馈结果之日起一周内向考核领导组提请复核，考核领导组应做出复核见，报党委会议审议。（五）考核周期中，外出学习、挂职、创业、产病假的教职工，符合高等学校教师职业道德规范和学院相关规定的，考核等级定为合格。四、奖惩分（一）本学年获得国家级、省厅级、市级、校级荣誉（包括劳动模范、教学名师、优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员、先进工作者等），分别按4、3、2、1加分（同一奖项的不同奖次按最高分计，不同奖项的累加计分），计入师德评价总分中；担任班主任
4、工作的，截止考核当年，连续三年及以上的加6分，二年加2分，一年加1分；（二）在教学相关活动中，由于教师原因发生责任事故的，按照学院教学事故认定与处理办法，从师德总分中视情节扣除5至20分。（三）在师德评价中，如发生下列问题之一的，实行一票否决，师德师风视为不合格，并视情节给予处理。1 .受到刑事制裁、行政处罚或行政处分的。2 .有违背党和国家方针政策的言行，造成恶劣社会影响的；乱收费或利用职务之便谋取非法利益等行为，违反廉洁自律有关规定情节严重的。3 .无故旷课2小节以上（含2小节）或旷工1天以上（含1天）；因个人失职造成重大责任事故的。4 .体罚或变相体罚学生造成严重后果的；疏于管理造成学生
5、伤害的。5 .违背社会公德，参与封建迷信、色情和邪教等活动，造成恶劣社会影响的。6 .其它有损学院和教师形象的行为，造成重大不良影响的。五、计分办法（一）每学年考核一次，由师德师风考评办公室负责实施。（二）以个人自评、学生（或服务对象）测评、处室系测评的总分为基础分，进行加分或减分。（三）师德师风考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。其中，优秀比例不超过处室系考核人数的15%。六、考评结果的运用（一）师德师风考评结果运用于评先评优、晋职晋级和职务聘任，实行一票否决，同等条件下以考评结果在前者优先。（二）考核不合格者，下一年不能参加评先评优、晋职晋级和职务聘任。情节严重者根据学院有关规定作相应处理。七、其它本办法自公布之日起实施，原师德师风考评办法（试行）同时废止。
