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1、第三单元布局谋篇【单元目标】1 .通过回顾学过的课文了解不同文体的特点，学会自主总结不同文体布局谋篇的原则和方法。2 .能运用恰当的顺序和新颖的结构形式进行写作，努力提升习作水平。3 .在作文交流、修改的过程中，领悟作文布局谋篇的妙处，体会习作的乐趣。【课本题目】【作文题目】古老的建筑、独特的物产、美丽的传说这些都可能是你家乡的名片。请以家乡的名片为题，写一篇作文，600字以上。【提示】（1）在你熟悉的范围内确定写作的具体内容，或景点，或物产，或名人，或民风民俗，所选对象要足以代表家乡的某种文化、风貌或精神。（2）列出写作提纲，不列提纲扣分。（3）不得出现真实姓名。【写作指导】本题考查命题作文
2、。首先审题。审读提示语，“家乡的名片”“景点，或物产，或名人，或民风民俗,所选对象要足以代表家乡的某种文化、风貌或精神。”举例介绍了“名片”的具体内容，而“列出写作提纲，不列提纲扣分。”则提出了具体要求。“家乡的”限制了写作对象，而“名片”则是题眼，是文章写作的重点和关键。其次，思路。家乡的名片具体是什么？这个一定要具体，并且不可多，要有特色。为什么选择这个事物或人、文化等作为家长的名片？它有什么特殊之处吗？这是文章内容的重心。第三，选材。家乡名片的选择不仅要有特色，而且最好要有一定的“价值”“意义”，这个“意义”“价值”并非是“冰冷”的，而是“温暖”的，能让人感动、思考、喜爱、怀念的。例如家
3、乡一个小小有善举的摊贩可以是家乡的一个名片；家乡一个充满温情回忆的旧胡同可以是家乡一个名片。不仅要展现“名片”的本身，还要带出“名片”后面的人文情怀。但是在选材时切入点越小，写作起来越容易，越能够表现出比较好的主题情感。第四，语言。虽然本文是介绍，但是并非说明。在介绍时要把记叙和描写充分结合，把“名片”背后的故事展现出来，用细节、用细腻的语言，把“名片”展现的更温暖、更有趣，中间穿插一些抒情、议论性的语言，表达自己的一些思考和感悟、情感等。第五，主题。”家乡的名片”主题表现的是对家乡的爱，这一点在结尾、开头体现出来。甚至可以进i步表现家乡名片对自己的影响。【佳作借鉴】家乡的名片在世界这个华丽的
4、舞台上。每一个大大小小的城市都有自己最独特最精彩的节目。美得让人流连忘返。而我的家乡，可能她在所有的“演员”中并不出色，可能她并没有特殊的让人难忘的特色。你可能够他也没有美丽如画的景观让人为之叹服，但是在我看来，她确实最特别的。水，是我家乡里最柔情的名片之一。每当夏日之时，总会和家人一起去青龙湖游玩，站在湖中央的亭子上。看着脚下微泛碧波的湖水，一丝丝的凉风轻轻拂过，听着湖周边一排排的柳树上的蝉鸣。要是这时再添上上一两只雪糕的话。哇，那可真是惬意极了。湖岸边，一个又一个的闲游的人。拿着鱼竿渔网等工具，以钓鱼来打发这无聊的时光，有时会掉上一两只鱼。便又又会是满心的欢喜。山，也是我家乡里独特的名片之
5、一。在我的家乡那里，有一座山，名字叫做眼明寺。在去往眼明寺的路上，有一条通南联北的南水北调大运河。水面波光粼粼，运河水十分清澈，水面也十分平静，如镜面一般。眼明寺并不算高，从山脚到顶，有一条水泥路弯弯蝴蝴，蜿蜒而上。从山脚到山顶，沿途有许多十分美丽的景象，还记得从前，去眼明寺春游时。一路直上，沿途看见有桃花开放，香味扑鼻，沁人心脾，有儿户农家，还有养鸡场，养鸭场。我们一路直上，一直通到山顶。在半山腰的一块空地上。还有两台军事设备，坦克摆放的那里。在山顶向下俯瞰，一切都变得微小起来。山顶上，凉风习习，一路的疲劳，跟随着微风都消失殆尽了。一块块的田野以及房间，拼合起来，构成了一副美丽的田间美图，黄
6、的，绿的，还有褐色的，等等。然后再走另一条路下山时，还会见到另i番别有风味的美景。在世界的舞台上，每一个大大小小的城市都有自己最独特，最精彩的名片在展示着，而我的家乡中那许许多多代表性的名片也得绽放着光彩。【片段写作】【作文题目】请以一不留意写一个小片段，字数在250字左右。【佳作借鉴】一不留意“我走了。我边穿外套边说，心里默默地念道/路上慢点，注意安全。”肯定又是这两句，每天都是一样的话，不烦吗？不出所料，耳畔响起妈妈的声音路上慢点，注意安全。“砰的一声，门发出沉闷的声音，似乎也在发泄者不满的情绪，如同我一样。我骑着车在长长的胡同里疾驰，刚出胡同口，想起昨晚将语文课本从书包里掏出来，忘记装了
7、。糟糕,今天有语文课，老师要检查预习课文的情况。I今天本来就出门晚，如果再返回去拿，说不定要迟到的。心一横，拿定主意:回去取！当我拐进长长的胡同时，隐约看到一个熟悉的身影，足谁?妈妈?怎么可能?当我离那个身影越来越近的时候，我很诧异，真的是妈妈!怎么可能?她怎么会在门？我走到她身前，她问:“怎么又回来了?“忘记带课本了。你怎么在门口?哦，没事，就是看着你走。我的心里如同平静的湖面上忽然投下了一枚石子，泛起一圈圈涟漪。【点评】选材:作者选取了生活中非常平凡的一件小事:峨早己厌烦了每天早晨与妈妈的告别对话,然而次偶然的机会让“我”发现了妈妈在“我走后会在门口目送我。作者在一不留意间发现了母亲对自己
8、的关怀和爱，深受感动，为自己之前的忽视感到愧疚。立意:文章通过发生在身边的一件小事来表现主题:不要忽视身边的关爱。语言:文中运用了比喻和拟人等修辞手法，使文章的语言生动形象。布局:文章采用欲扬先抑的手法来突显主题:结尾揭示文章主旨，引人思考。【衔接中考】【中考真题】（四川省2020年中考）阅读下面的材料，根据要求写作。一位母亲拽回了准备闯红灯的女儿并严厉地批评了她：一个肉铺老板几十年如一日，坚持卖良心肉、用公平秤；一名装修师傅时隔半月，又特地赶到客户家里补上忘掉的一颗螺丝钉其实，在我们心目中，每个人最贵的东西都不一样，你心中的是什么呢？请以“人生最贵的是为题目写一篇不少于600字的文章。要求；
9、请将题目补充完整；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；文中不得透露个人信息，如需出现真实的县（市、区）名、校名、人名等，请用XX代替；不得抄袭，不得套作。【写作指导】一、审题、立意：材料中列举的三个事例分别强调“规则、规矩“诚信、公平”“认真、专注”的宝贵品德和高尚情操,但材料下面说“其实，在我们心目中，每个人最贵的东西都不一样，你心中的是什么呢说明木文选材范围较为宽泛。这篇半命题作文，首先理解“贵”的意思，贵可以理解为珍贵、贵重。横线上可选择的词语很宽泛，如友情、亲情、母爱、父爱、健康、时间、生命、青春、知识、陪伴、信任、诚信等。由于本文选材范围广泛，若写记叙文，可通过叙述学习、生活中的日常
10、小事，抒写人间真情，表达对一种珍贵的情感的珍视。如，人生最贵的是亲情人生最贵的是陪伴人生最贵的是母爱等。若写议论文，通过运用恰当的论证方法，对论点进行论述，呼吁人们珍视美好的品性、珍贵的事物等，如人生最贵的是诚信人生最贵的是时间人生最贵的是坚持等。二、文体：可以是记叙文，也可以是议论文。三、选材和构思:若写议论文，我们可以通过分析材料，“一个肉铺老板几十年如一日，坚持卖良心肉、用公平秤；一名装修师傅时隔半月，又特地赶到客户家里补上忘掉的一颗螺丝钉，树立人生最贵的是诚信的论点，然后采用举例论证等论证方法证明中心论点，比如列举元末明初文学家宋濂的事例：宋濂小时候家境贫寒，爱好读书的他借书抄书来读，
11、“不敢稍预约”，为按时归还所借书籍而“走送之，因此“人多以书假余，从而得以“遍观群书”。还可以列举美国新泽西一一曼哈顿航运线总裁阿瑟因佩拉托斯雷的事例：他小时候在小店里打工，每天只有微薄的收入。一天，老板在桌子下放了十五美分，阿瑟发现后，并没有把这对他而言十分有用的十五美分据为己有，而是将它交给了老板。其实，这是老板对他诚信的一次测试，虽然当时正处在经济大萧条时期，但老板却因其诚信而没有开除他，而是一直给予他一份稳定的打工收入，让阿瑟顺利完成学业。是诚信，让阿瑟因佩拉托斯雷赢得别人的信任，并最终开出了灿烂的花朵，成为新泽西一一届哈顿航运线总裁。列举事例按古今中外的顺序。结尾总结全文，可引用名人
12、名言深化中心论点，如台湾女作家三毛的名言“人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的把剑,走到哪里都应该带着它“，巴尔扎克的名言“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样，并向读者发出号召，人生最珍贵的是诚信，让我们都来做一个诚实守信的人吧。若写记叙文，比如“人生最贵的是母爱，开篇运用恰当的修辞手法赞美母爱，中间从日常生活中选材，写几个生活片段，如妈妈在生活中对我无微不至的照顾，学习上严格要求，并告诉“我”做人的道理等，让“我感受到拥有妈妈的爱是多么幸福。结尾抒情议论深化中心，表达对珍贵的母爱的珍视之感。【佳作借鉴】人生最贵的是母爱世间什么最珍贵？有人认为是金钱，有人认为
13、是尊严，有人认为是友情，有人认为是时间而我认为人生最为珍贵的当属是母爱。母爱是沙漠里的一泓清泉，滋润着我干渴的心灵；母爱是夏天里的一阵凉风，抚摸着我稚嫩的脸庞；母爱是黑暗中的一盏明灯，指引着我前行的道路。丰盛的菜肴是妈妈的爱。每一次我回到家里，都会闻到一阵菜香，饭桌上，排骨汤、红烧鱼、番茄炒鸡蛋各式各样的菜肴散发出诱人的香味，令人垂涎欲滴。每次看到我书包一扔做到饭桌前，妈妈总会解下围裙，笑着对我说：“儿子，饿了吧，快吃吧。”然后把好吃的往我碗里夹，自己舍不得吃。我知道,每一顿饭都倾注了妈妈的爱。唠叨的话语是妈妈的爱。每天我背起书包要上学时，听听妈妈在说什么？“放学不要乱跑，在校门口等我。”“上
14、课要认真听讲，积极发言，不懂的要问老师，不要装懂。”“课间不要和同学打闹，要遵守纪律”这些话，妈妈每天周而复始，我的耳朵似乎都要听出老茧了。但我喜欢听，因为我知道，每一次唠叨都包含了妈妈的爱。严格的要求是妈妈的爱。因为之前放松了学习，那次月考，我的数学没有考到90分，以前数学可是我的强项，妈妈非常生气，晚上到家狠狠地批评了我，并叫我第二天中午放学自己跑回家，以此来告诫我。第二天中午，妈妈真的没有来接我，我只好自己跑回家了。走在回家的路上，我真的好后悔，我怎么那么让妈妈操心？妈妈挺辛苦的。妈妈见我11：40还没到家，心里忐忑不安，打电话咨询班主任（这是那天下午班主任老师告诉我的）。吃过晚饭，妈妈又跟我分析错的原因，让我好好反思。虽然那天被妈妈批评了，但我不会抱怨妈妈，因为我知道，每一次批评都包含了妈妈的爱。母爱是无私的，母爱是伟大的！母爱是如此的珍贵，我想大声地说：“妈妈，我永远爱您！”让我们学着帮妈妈做一些力所能及的事情，珍惜和妈妈在一起的每一天。珍惜拥有，珍重这平凡而又珍贵的母爱吧！
