《等差第一二课.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《等差第一二课.ppt（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
（1）我们班学生的学号从小到大排列(2)10,9,8,7,6,(3)21,21.5,22,22.5,23,23.5，(4)2,2,2,2,2,这些数列有什么共同特征？,如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用 表示。,试用数学语言描述该定义的实质：,1,-3,1/10,等差数列的定义,判定下列数列是否可能是等差数列？,（1）9，8，7，6，5，4，；（2）1，1，1，1，；（3）1，0，1，0，1，；（4）1，2，3，2，3，4，；（5）a,a,a,a,；（6）0，0，0，0，0，0，.,如何求等差数列的通项公式？,.,成立！,故等差数列的通项公式为：,请写出通项公式：（1）我们班学生的学号从小到大排列(2)10,9,8,7,6,(3)21,21.5,22,22.5,23,23.5，(4)2,2,2,2,2,an=a1+(n-1)d,=1+(n-1)1=n,an=10+(n-1)（-1）=11-n,an=21+(n-1)0.5=0.5n+20.5,an=2+(n-1)0=2,
