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1、老师节教职工活动方案设计5篇老师节教职工活动方案设计篇1为庆祝第一个老师节的到来，加强教职工的凝合力，呈现老师真我风采，活跃校内文化生活，营造良好的校内文化氛围，经学校探讨确定实行情满阳光真我风采老师节庆祝活动，让大家在开心的活动中度过一个令人难忘的老师节。一、中心思想：礼物不大、一片心愿，奖品不重、欢乐就好。二、活动组委会：三、活动时间：20_年_月一日下午。四、活动地点：1、联谊会地点：_o2、聚餐地点：_o五、活动形式：消遣活动+节目演出+聚餐。六、前期打算：1、颁奖嘉宾：校长和联校领导。2、礼品打算：_、J鲜花、气球、礼物）。3、礼品运输：_、_。4、主持、串词撰写：_、_o5、场地布
2、置：_、_（吹气球、椅子）。6、节目打算：全体老师以办公室为单位打算1一一2个节目（校长室和总务室合为一个办公室），也可多个办公室联合表演。参演的节目内容形式不限，要求健康向上、富有情趣、尽量全员参与。7、全部参与联谊会的教职工均可参与抽奖。（进门时到抽奖处抽奖）8、诗歌朗诵：_、_（指导老师：_、_）。9、抽奖处:J抽奖）、_、J兑奖）。10、节目统筹：_、_11、组织学生献花：J活动摄像）。七、活动内容。（一）红色阳光篇一一情满阳光。1、主持人宣布活动主题，介绍来宾。2、校长致辞和讲话和讲话。3、校长室和总务室表演节目。（二）绿色阳光篇一一爱心感恩。1、学生诗朗诵为您献上一朵花。2、在场学
3、生（子弟）为全体老师献上一支花。3、一办公室表演节目。（三）青色阳光篇一一祝愿献礼。1、_办公室（教化处）表演节目。2、办公室表演节目。（四）橙色阳光篇一一欢乐健康。1、嬉戏破气球。规则：每2人一组，共10组。（每个办公室派出两名代表）每组3个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上,两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。2、一办公室表演节目3、一办公室表演节目（五）蓝色阳光篇一一责任执着。1、给老师颁奖：甘为人梯奖（从教一年老师）。2、一办公室表演节目。3、一办公室表演节目。（六）紫色阳光篇一一幻想激情。1、师徒结对、共同成长一一新老老师结对仪式。2、师傅代表、徒弟
4、代表讲话。3、一办公室表演节目。（七）黄色阳光篇一一阳光和谐。1、联校领导讲话。2、全体老师合唱明天会更好。3、活动结束：阳光祝愿，自由活动，稍后庆祝晚宴。八、须要全部老师协作的地方。1、按时到达、乐观参与。2、各办公室将表演的节目以及表演者请于_月_日下午放学前上报到一老师处。_月_日下午第一节课到各办公室审核节目。3、如有特别状况本人不能参与，需履行请假手续，方可请人代为抽奖。否则，本人不来抽奖机会作废。如现场出现突发状况，大家统一调配。4、其他未尽事宜，另行通知。老师节教职工活动方案设计篇2为了进一步宣扬名优老师的先进事迹，展示我校老师良好的精神风貌，进一步营造敬重学问，敬重人才，敬重老
5、师的舆论氛围，乐观引导教职工在育英事业的舞台上真诚奉献，建功立业，依据本学期工作要点支配，确定开展庆祝第一个老师节系列宣扬活动。一、庆祝第_个老师节暨十佳表彰大会1、时间：X月X日晚8：OOo2、地点：体育馆二楼。3、议程：陈董事长讲话；执行校长宣读十佳表彰确定；优秀学生献词；“十佳教职工颁奖（优秀学生献花）；十隹老师代表发言（中学）；“十佳职工代表发言（后勤）。4、会务工作：校办、后勤部负责。优秀学生献词、献花由中学校长室负责。5、参与人员：全体管理人员、全体教职工（教学区、生活区值班人员除外）。二、庆祝第一个老师节歌舞晚会1、时间：X月X日晚。2、地点：行政办公楼六楼歌舞厅。3、活动主办：
6、工会、团委。4、策划与统筹：一5、舞台设计：中学分校负责。6、晚会主持：7、水果、点心、饮料：8、音响、灯光：_o9、照相：Xo录相：Xo三、十佳教职工事迹宣扬（一L网站“敬业爱生奉献一一20一学年，十佳，教职工风采录专题报道（刊发事迹材料并配个人照片）。1、宣扬对象：各类十佳。2、做好十佳先进事迹材料整理、报送工作：材料要求:500字以内，以第三人称叙述方式写作，文字精练，突出十佳教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。材料组织：分别由中学政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办支配本人或他人撰写，经分校校长，部、办负责人审定、打印后于X月X日前报总校王浩办公室。3、十
7、佳教职工照相：X月X日中午、下午统一为十佳教职工照相，分个人照、集体照。详细时间、事宜由老师负责落实。4、_网站专题报道由老师负责策划，一老师负责制作，老师节前夕发布。（三）展板宣扬1、制作“二十佳风采宣扬展板二块，总校办公室组织人员设计,X月X日在学校大门内侧校标前展示。2、展毕供“教工之家创建、市优秀教工之家之用。四、会标、横幅1、会标：庆祝第一个老师节暨十佳表彰大会（体育馆二楼）2、横幅：热情庆祝第一个老师节!（大门口）会标、横幅由总校办公室印制，保卫科悬挂。老师节教职工活动方案设计篇3一、活动目的：1 .发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老
8、师的训诲。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。2 .熬炼语言表达实力，逻辑思维实力、身体动作语言的感染力,提高组织管理实力，执行力。3 .体验合作的欢乐，学会换位思索。二、活动主题：感谢师恩、感谢有您。三、活动时间：9月10日中午12：IOo四、活动组织：由班委负责，班主任、副班主任帮助。五、活动地点：教室。六、活动打算：1 .自制感恩卡贺卡；2 .学生打算诗歌、歌曲等节目；3 .教室布置；4 .邀请任课老师参与；5 .照相机一台、节目主持人男女各一位。七、活动过程（一）上午四节课由学派学生担当老师上课，任课老师在教室后面相机指导。（二）老师节主题庆祝活动：1 .主持人宣
9、布：向日葵班级老师节庆祝活动起先；2 .诗朗诵一一老师，我们爱您！3 .歌曲：感恩的心4 .主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝愿。5 .歌曲：每当我走过老师的窗前6 .舞蹈：徐晨仪或其他同学，表演完毕后请老师仿照学生所跳的舞蹈。7 .赠送贺卡或礼物学生给老师赠送礼物：送上自己亲自制作的感恩卡，向老师表示节日的祝愿;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。在场老师送给每个同学一份8.29日家长联席会上的照片和录像光盘。8 .班主任致辞或任课老师发言。9.全班同学一起祝愿：老师，老师节欢乐!老师节教职工活动方案设计篇4今年的9月10日
10、是我国第一个老师节，为了引导学生关怀老师、酷爱老师、理解老师，让老师们过一个有意义的老师节，特制定本活动方案：一、指导思想：为了进一步加强师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业，乐观进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展，特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩老师，让老师在活动中深深地感受到学生的尊敬之情，同时，老师要思索自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。二、活动时间：9月6日一一9月10Bo三、活动支配：（一）表感谢1、声音表恩情：9月6日起先，阳光课间将播送每当走过老师窗前、长大后我就成了你、红烛颂等歌颂老师的歌曲
11、。老师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝愿：老师，您辛苦了!，老师，祝您节日欢乐!，老师，我们感谢您!。2、卡片表心愿：在三、四班级中实行童心七彩给师爱心愿卡设计展。要求每位同学都乐观参与，发挥自己丰富的想象力和动手,将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心愿卡上，充分表达对老师的理解、关怀和敬重。心愿卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四班级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于德育处，进行评比。（二）诉心声1、笔尖诉心声：让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝愿，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝老师节的电子邮件或写一
12、封表露感谢之情的感谢信。9月7日至9月8日，在校门口将放置特地的大信箱，请将你写给本校老师的信投入其中，9月10日那天，我们将有特地的邮差，将大家的祝愿送至老师手中。开展我心中的好老师为主题的征文，要求五、六班级各班组织好每一位同学写写心中最难忘的好老师，选择典型的事例，突出中心，题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上交德育处，参与评比。2、班会表心声：召开一次以感念师恩诉说心声为主题的班会。老师节教职工活动方案设计篇5一、活动目的为了让同学拥有感恩的心，在老师节来临之际，在校内中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解老师工作的辛苦，感受到老师静默耕耘、无私奉献
13、的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候老师您辛苦了，并用实际行动为老师做一事。二、活动主题心递感恩卡，情暖老师节三、活动时间20年X月日至20_年X月一日四、活动对象一至六班级全体学生五、活动过程1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体老师庆贺老师节。2、贺卡张张寄心语：在老师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝愿语，并在老师节当天亲自送出去，把对老师的敬重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。3、各班以“庆祝老师节为主题出一期黑板报。六、活动要求各班要细心打算,细致组织,将活动开展得绘声绘色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教化的目的。1、贺卡规格：卡片规格为15x20cm。2、内容：老师节感恩卡，必需出现老师的名字。3、每班征集5张。4、以绘画或剪贴方式制作，但以坚固、干净、美观为原则。5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。七、评比日期X月日由老师评审。八、嘉奖方法优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓舞。
