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1、,黑白装饰画,黑 白 装 饰 画,一、欣赏与感受,二、探究与发现,1、概念与特征,概念 黑白装饰画是以黑白对比为造型手段，借助点线面的巧妙组合进行充分表现，具有高度概括性和艺术感的装饰性绘画。,造型上：不拘泥于写实，追求形式美，大胆进行变形和夸张。色彩上：黑白灰层次，犹如音乐中高音、中音、低音组成的旋律，富有节奏感和韵律感,艺术特征,2、生活中的黑与白,生活中的黑与白,晒一晒,3、黑白灰的布局,黑,白,灰,深灰,浅灰,黑,白,中灰,强对比,中对比,弱对比,选一选,强对比,中对比,弱对比,弱对比,1,2,3,4,画面的主要部分要突出，用强对比；画面的次要部分要隐退，用中对比或弱对比。,4、点线面
2、的表现,点线面是最基本的造型元素。,点的表现技法,大小不一的圆点,细密的小点,长条的点,十字形的点,三角形的点,方形的点,心形的点,鹅卵石的点,线的表现技法,渔网线,交错曲线,链条线,格格线,发丝线,随机线,年轮线,席编线,排排序,灰层次的深浅通过点、线的密集程度来表现。,面的表现技法,衬托,虚实,透叠,白箭头衬托黑箭头，黑箭头衬托白箭头，黑白相互衬托。,锯齿纹，黑白虚实相生，相互依存。,两个图形相交部分，形成第三个图形，并且变换颜色，有通透的效果,点线面的综合表现,6、小练习,说一说,白字黑边强对比灰底白圆中对比,黑字白边强对比灰底白圆中对比,灰字白边中对比黑底灰圆弱对比,三、创造与表现,为手套设计花纹充分运用黑白灰的布局规律和点线面的表现技法,作业要求,汉字,字母,数字,抽象,具象,创作思路,？,创作步骤,课堂剪影,四、展示与评价,学生作品,张馨丹,学生作品,刘颖,学生作品,学生作品,五、小结与拓展,
